精選開學(xué)初中作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開學(xué)初中作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記得才剛放暑假,但一下子就要開學(xué)了!我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長、主任、老師……,我竟然越想越開心,因為我想要快點開學(xué)。
一天過一天,終于開學(xué)了!我就像一只小兔子,天天活蹦亂跳,跳得興高采烈、欣喜若狂,差點沒跳上九霄云外。
我只要一見到同學(xué)就會七嘴八舌不停的說暑假的趣事,對方都眉開眼笑聽我說話。只要一到了上課,新老師總是對我們笑嘻嘻的,還逗得全班呵呵大笑,我還以為老師很兇呢!沒想到是那么和藹可親,親切的對待全班同學(xué),難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中,學(xué)習(xí)新知識,雖然比以前難一點,但我喜歡讀書,卻在課堂上很少發(fā)問,因為我有一肚子的問號,我要慢慢的去尋找答案。
時間一分一秒的過去,一下子又下課了,男生搶著要玩球,女生卻急著玩捉迷藏,我也不例外。玩得滿頭大汗,我跑回教室喝水時,發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無聲,一點聲音都沒有,和上課的情形真是天嚷之別,只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起,大家一定都依依不舍的回教室,很多男生都說下課很短,上課很久,但我不管長短都不會在乎。只要學(xué)到知識我就心滿意足了。
一說到開學(xué),我一定每天開開心心的上學(xué)去,這樣生活才會更充實、更有意義。上課可以增加知識,也可以認識許多朋友,所以,開學(xué)上課是我最快樂的一件事。
好像是還沒過足暑假呢,新學(xué)期就又來了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹,心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個新的學(xué)校,開始了我又一輪的新生體驗。今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,新的課程還都需要我適應(yīng)一段時間,我感到了初中與小學(xué)有很大的不同,老師講課的速度有時候很快,作業(yè)也布置的比小學(xué)的多,有時候這使我感到一絲壓力,不過有了下午的自習(xí)課可以讓我減輕了作業(yè)多的壓力,一堂自習(xí)課可以讓我寫完一些比較好寫的作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買雪糕,看見了小學(xué)的同學(xué),小超市的阿姨和我們說:“初中生了又長大了,覺得小學(xué)和初中比那個好?。俊蔽业男W(xué)同學(xué)說:“小學(xué)好,作業(yè)少不到一個小時就完事了,沒有那么多科,放學(xué)還早。”可我覺得初中比小學(xué)好,有新的`環(huán)境,認識了新的同學(xué),交了新的朋友,有的新課程還是我喜歡的。
上初一了,既激動還緊張,不過我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
我邁進了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我就有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力。
新學(xué)期,我本來以為新教室會變到四樓。因為我們一年級時教室在一樓,二年級在二樓,三年級的時候升到三樓。以此類推,四年級自然應(yīng)該在四樓??墒情_學(xué)的第一天,我跑到四樓轉(zhuǎn)了好幾個圈,也沒有看見四(1)班的門牌。
我趕緊又跑回三樓原來的教室,可是里面坐著的都是我不認識的面孔。正在我著急的時候,一個同學(xué)招呼我了:“陳梓涵,你在這里干什么?我們班在二樓!”啊!不會吧?找了大半天,教室居然搬到了二樓,難不成我們降級了,要重讀二年級不成?
正式上課那天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來給我們上課了,而是換了原來教我們科學(xué)的戴老師。幸好,“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差,我們改個口很方便??墒?,我們在新來的英語老師面前就丟臉了。原先的英語老師是miss dong,今年換了miss mei。第一節(jié)英語課,我們?nèi)嗳允菃柡颍骸癵ood afternoon, miss dong?!币怀隹?,大家都愣住了,我左右張望了一下,好多同學(xué)都不好意思了,有幾個還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因為miss dong教了我們整整三年,我們都說習(xí)慣了。后來,我們只好又全體起立,重新問候miss mei。
班級里今年還來了兩個新同學(xué),不過我還沒來得及和他們交上朋友??磥?,這學(xué)期,新鮮事還真不少!
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