初中抒情作文

初中抒情作文600字（精選47篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中抒情作文600字（精選47篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中抒情作文 篇1

在人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，在這些困難面前，有人選擇了面對(duì)，有人選擇了逃避，困難總是根據(jù)你的態(tài)度而變換形態(tài)。 在五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常生病，再加上我身體素質(zhì)本來(lái)就不好，大病痊愈后，便會(huì)留下頭暈、流鼻涕的后遺癥。五年級(jí)是重點(diǎn)培訓(xùn)體能的年級(jí)，而我天生體育不好，這真是雪上加霜。這不，今天的體育課又要長(zhǎng)跑了。

男生們跑完之后，我們“女兵”上陣了，“預(yù)備，跑！”老師大手一揮，“嗖！”班里體育好的女生箭一般地射出去了。我心里合計(jì)著，先慢跑三圈半，最后半圈沖刺，改坡一會(huì)記錄了。誰(shuí)知老天偏偏給我出難題，哎，鞋帶開(kāi)了，我以最快的速度把鞋帶系上，再一看她們已跑出很遠(yuǎn)了。我想把剛才丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我拼命地跑著，大口地喘著氣，真累啊！天上烈日炎炎，大地?zé)崂藵L滾，可憐的我暈暈乎乎地在操場(chǎng)上跑圈。蒼天太不公了，為什么爸媽體育都好，卻偏偏生了個(gè)體育這么差的我？第二圈了，我眼睜睜的看著她們一個(gè)個(gè)都超過(guò)我，唉，放棄吧，別在這丟人了。這個(gè)念頭剛一出來(lái)，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我豈能當(dāng)逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困難，手腳也開(kāi)始吃不消了了。加油！加油！我在為自己鼓勁，當(dāng)跑到三圈半的時(shí)候，我按計(jì)劃行事，加快了速度?？墒牵藭r(shí)，我哪里還有沖刺力氣，我只感覺(jué)胸膛充滿了鋼鐵味，呼吸越來(lái)越急促，腿潛意識(shí)的慢了下來(lái)。不！不行！我不能這樣，她們行我也行，堅(jiān)持就是勝利。突然，我聽(tīng)到了“加油！”“加油”那是同學(xué)們?cè)跒槲覅群?，我的心里熱熱的，極度的疲憊不見(jiàn)了，取而代之的是感動(dòng)和沖擊力，終于，我跑到了終點(diǎn)。

我蹲下來(lái)，大口的呼吸著新鮮空氣，我雖然只前進(jìn)了幾名，但我知道，我沖過(guò)了困難，戰(zhàn)勝了自己，我勝利啦！

　　初中抒情作文 篇2

冬，沒(méi)有春的絢爛，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，更沒(méi)有秋的豐碩。但它獨(dú)有的個(gè)性令我欣賞不已。

冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖案。那圖案一會(huì)兒像金魚(yú)、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。

冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點(diǎn)色彩，多一點(diǎn)絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無(wú)限生氣。北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在最寒冷的時(shí)候綻放，不畏嚴(yán)寒，樂(lè)觀謙虛。做人也一樣：不畏強(qiáng)敵，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？

冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息，讓人感到，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬，也是孕育著希望的呀！

冬，吟誦著詩(shī)篇走來(lái)。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，只要頑強(qiáng)地拼搏，成功就會(huì)隨之而來(lái)。快把握住美麗的現(xiàn)在，鑄就幸福的未來(lái)。冬，吟誦著這永恒的詩(shī)篇，在天地間無(wú)悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會(huì)永遠(yuǎn)消逝。

雖寒冷，但卻蘊(yùn)含著希望，擁有著獨(dú)特的韻味……一切只因?yàn)椋@個(gè)季節(jié)屬于冬。

　　初中抒情作文 篇3

我想我希望已經(jīng)走出了城市，因?yàn)檫@里沒(méi)有熙熙攘攘的人群，亦沒(méi)有那刺耳的車(chē)笛聲，這里只有流動(dòng)的海水與一片無(wú)跡的沙灘，一切都是那么美麗，唯獨(dú)那藍(lán)色的海水，隱藏著無(wú)數(shù)暗涌，無(wú)數(shù)憂郁，然而，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時(shí)，卻被一種無(wú)名的“絲”束縛，使我動(dòng)彈不得，只感覺(jué)到，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶，流過(guò)我的臉旁，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃。

我思緒萬(wàn)千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無(wú)人知曉的星球上，為何離去那是因?yàn)榫芙^了世界，認(rèn)為世界從未愛(ài)過(guò)我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著流出。我站在一幅“畫(huà)”中，這里沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有走出保衛(wèi)的方向，也沒(méi)有一切動(dòng)的物體，只有憂郁與寂寞來(lái)回穿梭的聲音。

我知道，愛(ài)疏遠(yuǎn)了我，疏遠(yuǎn)了世界，只留下束縛，讓我們?cè)谄渲休p輕的哭泣。

當(dāng)一切醒了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺(jué)得自己從未離開(kāi)的城市街邊，一首美妙的音樂(lè)在這一切中輕輕地出現(xiàn)，而我對(duì)它是多么熟悉，但此時(shí)，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。

忽然，我看到了她，那個(gè)似乎長(zhǎng)有天使翅膀的她，那個(gè)似乎會(huì)忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時(shí)愛(ài)穿的深藍(lán)色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚?？墒?，卻有一輛不合時(shí)宜的車(chē)從眼前過(guò)去，而當(dāng)舉日匆匆四望時(shí)，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來(lái)，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣，此時(shí)，反再次落入塵埃。

藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動(dòng)——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——?dú)w根到底，依然是流動(dòng)的憂郁。

　　初中抒情作文 篇4

青春的文字躍然于白紙，開(kāi)出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無(wú)以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節(jié)，如花的日子悄然溜過(guò)指縫間，那青春劃過(guò)心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復(fù)存在。

青春如詩(shī)一般華美，如夢(mèng)般迷離，或許曾看過(guò)淚流滿面或許有過(guò)開(kāi)懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺(jué)都快樂(lè)無(wú)比，但一定令人無(wú)比懷念。

如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來(lái)越短，讓人無(wú)端想起泰戈?duì)柕脑?shī)：

早晨的時(shí)間過(guò)去了——沉黑的水不住的流逝

波浪相互低于嬉笑閑玩著流蕩的云片聚集在原野高地天邊，它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著，灌滿你的水瓶回家去吧！

日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記，但要那細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，不一定要天空的廣闊無(wú)比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風(fēng)雪交加，也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗，或許有春的生機(jī)勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂(lè)，溫暖。

……此處隱藏24521個(gè)字……的幻想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的美麗，不覺(jué)心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的它們，是如此多驕啊！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無(wú)動(dòng)于衷?？扇缃?，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽(tīng)無(wú)聲中結(jié)束。

它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評(píng)為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睔埢涞芈?tīng)無(wú)聲，誰(shuí)人知其有無(wú)情？

　　初中抒情作文 篇44

回首冬天的一場(chǎng)飄雪，我興奮無(wú)比，現(xiàn)在也許是眷戀了呼呼的西北風(fēng)，細(xì)小的雪花從樹(shù)上片片掉落，很快化為水，是春天來(lái)到了嗎？啊，不，這雪花的潔白，那是冬天的白，帶著凜冽寒冷的北風(fēng)，從臉龐溜過(guò)，略感凄涼。冬的黃草漸漸枯死，翻開(kāi)枯草，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)底下有一絲絲新綠，但綠得可憐，也只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠。不消幾日，綠草漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)的綠，還是一小短節(jié)，但草下早已躲著春天的腳步，泥土不再像冬天的堅(jiān)硬，而是慢慢有些松動(dòng)。踏上去并不感到生硬的擱腳，暖綿綿的，舒服極了。也許是，這就是我日夜思念的春天。春，讓我最喜歡的，它不同于其它三季，她是一個(gè)完全獨(dú)立的季節(jié)，夏包含著春的暖意，秋夾帶著夏雨時(shí)的炎熱，冬伴隨著秋的高爽，她是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。而現(xiàn)在的我卻不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，終于我鼓起勇氣，沖上前去捧起剛從樹(shù)上掉落的雪花，感覺(jué)春從手上拂過(guò)的情景，涼涼的，這也許就是早春。

我開(kāi)始回憶春天，盼望春天。

在盼望中，看到了一片綠中黃的葉，飄落到身上時(shí)，心情慢慢舒暢，春就快來(lái)到。躺在草地上，略感冬的涼意，少頃，又覺(jué)得有一絲絲春的氣息。遠(yuǎn)看那一片片綠草地，我徑直走向它，盡情吮吸著春的氣息，閉上雙眼，似乎春已來(lái)到，綠草鋪的地毯上，盛開(kāi)著幾朵小花，花上飛舞著幾只蝴蝶，飛來(lái)飛去，睜開(kāi)雙眸，這竟是一段小夢(mèng)，面前依然還是那一小塊綠草地。

春，終于帶著頑皮回來(lái)了，冬已不復(fù)存在，但只有冬后才有春，感謝冬，沒(méi)有冬，我就感覺(jué)不到春的溫暖。河水漸漸解凍，小魚(yú)兒不停地歡快嬉鬧，那是等待美麗的春姑娘款款飄入人間。

　　初中抒情作文 篇45

不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細(xì)看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？

一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢(mèng)想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。

我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。

一次考試的失利算得了什么呢？面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。

迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……

　　初中抒情作文 篇46

“親身下河之深淺，親口嘗梨知酸甜”

那天媽媽拿回來(lái)了一個(gè)梨，顏色土黃，上面布滿了黑褐色的斑點(diǎn)，入手，滿是粗糙，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭，讓我不禁懷疑，這就是被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的梨，再看看外形，頭小肚子大，仿佛一個(gè)快要滴落的水滴似的，但又沒(méi)有水滴的那種唯美，倒是和葫蘆似的，但就是葫蘆也可以用來(lái)作瓢，可以做葫蘆絲，它呢，既沒(méi)有這么多的作用，外表又不好看，手感有沒(méi)有葫蘆的那般細(xì)膩，但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞，一股土味和包梨用的紙的味道，不死心的再聞聞。

突然，一股淡淡的梨花香味鉆入毫端，并不像桂花、丁香那樣散發(fā)著濃烈的香氣，這便引起了我對(duì)它的興趣，跑到廚房，洗凈、剝皮，那如玉石般的果肉閃閃發(fā)光，切塊，就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的時(shí)候，頓時(shí)那香氣好似突破了封印一般洶涌而出，被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是輕輕一咬，甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨，但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后，讓人又不感到太過(guò)于甜，真正嚼上一大口，才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩，而是一種奇特的“粗糙”，讓人欲罷不能，一塊接著一塊的吃了起來(lái)。

其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎，小時(shí)候就如同梨的外表粗糙，顏色灰暗，形狀也奇形怪狀，但長(zhǎng)大后找到一份好工作，有一個(gè)好的家庭，就如同真正剝開(kāi)梨的外表看見(jiàn)期內(nèi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非如此，小時(shí)候的困難都是在為長(zhǎng)大后的自己做準(zhǔn)備，人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪，但只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的人才會(huì)成為最璀璨的那顆星。

　　初中抒情作文 篇47

朦朧的睡意里，淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音，穿透耳際。聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。唯有空靈的雨音，才會(huì)有如此的吸引力，令世間生命俱寂、安靜，全身心的聆聽(tīng)這天籟之音。靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地聆聽(tīng)天際音符，安享心底的靜謐。

聽(tīng)雨了，安靜了。唯有聽(tīng)雨，往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈，洗凈平常日子里的鉛華，洗凈生命的浮燥。唯有聽(tīng)雨，忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑；唯有聽(tīng)雨，疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己；唯有聽(tīng)雨，思緒才會(huì)飄飛，想起童年的朝花夕拾，少年的青蔥歲月……；唯有聽(tīng)雨，浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步，在雨聲里小憩。靜靜的聽(tīng)雨，一份清靈、一份溫馨隨之而來(lái)。

聽(tīng)雨了，夏蟲(chóng)不再啁啾，悄悄地躲進(jìn)草間，靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地蕩漾心靈；滿眼的濃綠，一掃烈日下的野蠻，猶如婉約的新娘，在薄薄的雨霧里，綠的溫柔、清純、柔和；綻放的紅碩，捧著晶瑩的雨珠，似嬌媚的少女，含羞的張望著雨幕中的世界……

聽(tīng)雨了，水霧中的垂柳，婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂，靜靜的佇立雨中，輕輕的垂下枝條，頓時(shí)間每一根枝條變成空靈的竹簫，任天籟之音柔柔的滑進(jìn)心靈。風(fēng)兒不再瘋跑，輕輕的穿梭于枝葉間，清新的濃綠隨風(fēng)搖曳，瞬間顆顆晶瑩倏地滑落，碎的無(wú)影無(wú)蹤……

聽(tīng)雨了，田間小路上，阡陌大道上，朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放，或鮮艷，或清淡，或悠閑，或忙碌……傘花下的心靈，經(jīng)過(guò)一夜的聽(tīng)雨，或許不再浮躁，但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命，追求是永無(wú)止境的，雨中的腳步永不停歇，希望還在，明天還在。

聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。讓浮躁的心靈，喧囂的塵世，靜靜的聆聽(tīng)天籟之音，靜靜地品嘗這份精美與清新！