陪伴初中作文

【熱】陪伴初中作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的陪伴初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴初中作文1

曾經(jīng)，我是一個(gè)孤單的孩子，是一個(gè)沒人關(guān)注沒人記起的一顆小星星，從不會(huì)快樂不會(huì)發(fā)亮。一直以為我只是一個(gè)人在生活，錯(cuò)了，當(dāng)我漸漸地從幼稚變?yōu)槌墒斓臅r(shí)候，才驀然回首發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是最幸福最快樂的。

我并不是一個(gè)人在長大，我其實(shí)是很幸福的。十五年前一個(gè)女人把我扔在家里，那個(gè)人是我未曾叫過一聲“媽媽”的媽媽，從那時(shí)開始，家里就像翻了一個(gè)巨浪，瞬間把所有的一切都改變了，它就像吞噬了所有似的把原本屬于我的幸福都卷走了，從此我的命運(yùn)就開始了前所未有的變動(dòng)。

依舊清晰記得爺爺曾告訴年幼的我，他說我的父親到外地工作了，很快就會(huì)回來的，我一直都深信著，可是日夜盼來的是印象中的父親一去不復(fù)返的模糊身影。后來，多年過去了我已經(jīng)十五歲了，時(shí)間就這樣無聲息地流逝了，而我也懂事了，從那時(shí)開始變得不愛說話，常常獨(dú)自一個(gè)人玩耍，我以為自己就是一個(gè)沒人愛的小孩，直到如今我才像個(gè)正在睡覺中做著夢(mèng)的人，突然被人拉起來，然后用一個(gè)巨大的錘子重重地敲了一下或是破了一盆冷水徹底清醒了。

我竟然忘了，忘了那個(gè)臉上長滿皺紋一頭白發(fā)的老人家，他是我最親愛的爺爺。如今長大了我才想起有那么一個(gè)人，會(huì)不會(huì)太晚了？現(xiàn)在我惦記著家鄉(xiāng)那個(gè)年過花甲的爺爺，所有的童年記憶就像泉水般迫不及待地涌出來了，頓時(shí)心田掀起了一幕幕然我快樂的往事。

那是一個(gè)夏天，鄉(xiāng)村里靜謐的夜晚，偶爾的一聲清脆的響亮的蟲鳴打破了這夜的寧靜，爺爺用粗糙的手拉著我幼嫩的小手慢悠悠地來到井旁邊的小石凳上，用手端起他常用的茶杯，而我也樂呵呵地往他身上湊，爺爺給我講了許多有趣的故事，盡管有些深?yuàn)W的事我不懂，但還是睜著一雙黑黝黝的眼睛望著他自言自語，那時(shí)我是快樂的，因?yàn)闋敔斉惆橹摇?/p>

一路上是你給予了我數(shù)不盡的愛，才能讓我快樂地成長，有你的陪伴是我最幸福的事，我不會(huì)用精辟的詞語來修飾這份你給的愛，也不懂得用華麗的語言來形容你對(duì)我的愛，我只想大聲地喊出：爺爺我愛你！

陪伴初中作文2

你的鼓勵(lì)，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

那日風(fēng)雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評(píng)，回家的路都顯得那么漫長，世界都變得那么寒冷。

不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥?？匆娪晗碌奈?，你快步走來。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”

我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”，剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。

回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數(shù)個(gè)推托的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個(gè)來回報(bào)你。

我不敢看你，屋內(nèi)一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會(huì)兒，才輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就好了……”

我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責(zé)備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會(huì)兒好好分析一下這回的錯(cuò)題，下次，我相信你肯定不會(huì)出錯(cuò)了！”

我看到你鼓勵(lì)的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢？你說得對(duì)，只要我認(rèn)真改正錯(cuò)題，有什么會(huì)做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動(dòng)，只有努力。

從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷，在你的鼓勵(lì)面前是多么渺小。你鼓勵(lì)的話語融化了我內(nèi)心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵(lì)，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你溫柔的鼓勵(lì)和陪伴，讓我不再計(jì)較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學(xué)到很晚。其實(shí)，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進(jìn)和努力的最大動(dòng)力。

落筆時(shí)，我又想起我們的一段對(duì)話：

你說，我是你永遠(yuǎn)的希望。

我說，你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。

陪伴初中作文3

20xx年6月7日烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場(chǎng)，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”

在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場(chǎng)外等待的家長沒有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對(duì)面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇€是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動(dòng)。

“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。

在考場(chǎng)外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對(duì)著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們?cè)缫押沽鳑驯?，偶爾有一兩個(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。

時(shí)間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。

無聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是最好的愛。

陪伴初中作文4

這是一雙手，牽著我走過了一個(gè)又一個(gè)的春秋；這是一個(gè)人，不管生命何樣，都離不開我的左右；這是我們倆，是您給予我最美的陪伴與守候……

媽媽對(duì)我說，我第一次開口叫的詞語，就是“外公”。還總把讀音叫得極其別扭，逗得人哈哈大笑。外公在我的印象中，不愛笑，不愛說話，是一個(gè)沉默又低調(diào)的人。但我能感受到他的眼眸中，閃爍著對(duì)我的疼惜。雖 ……此處隱藏6009個(gè)字……？”姥爺像是很驚奇。

“當(dāng)然，霧很大?！?/p>

之后又是久久的沉默，兩人又失去了話題。在無聊之極我還是拿出了手機(jī)，沒能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板，又發(fā)起呆來。他在想什么呢？估計(jì)是在想鄉(xiāng)下的外婆吧，姥爺跟外婆總有話可以說，兩人在一起才不會(huì)寂寞。玩手機(jī)的我忽然感到身上有些發(fā)熱，難道是醫(yī)院溫度太高了么？

“來，把藥瓶給我，我要去一趟廁所?！辈恢嗑弥蠖呁蝗欢厒鱽砝褷?shù)穆曇?。我快速的將藥瓶取下小心翼翼地遞給了姥爺。

“要不我陪您去？”

“不用了就一小段路?！蔽也环判牡母S在姥爺身后，姥爺一步又一步慢慢的往外移，到了門口，只能用那只正在輸液的手推動(dòng)門把，一下又一下門卻始終未開。

看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn)，老爺真的老了，而他此刻最需要的就是陪伴??！這才是最根本的病。

我快速走了過去，為他開了門，陪他走了一路。在我一步一步走動(dòng)之時(shí)才明白，陪伴也許就是病人做好的藥。

陪伴初中作文13

有這樣一種陪伴，在你孤單時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，在你寂寞時(shí)填補(bǔ)空虛，在你需要時(shí)不離不棄。

會(huì)考前的一個(gè)晚上，嘩啦啦地下著雨，很吵，我怎么也睡不著，可是這樣明天怎么會(huì)有精神？萬一考不好怎么辦？萬一考試時(shí)睡著怎么辦？我很擔(dān)心，我看見小A醒了。她翻了一個(gè)身之后，我連忙問她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著。興許是沒睡醒，小A不耐煩地回了句：別來煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點(diǎn)。

于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時(shí)候我都會(huì)去找她。雖然我不喜歡她經(jīng)常打呼嚕，對(duì)她說話也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會(huì)來幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說明白我的意思后，她考慮了一下便答應(yīng)了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的，我很無助地對(duì)她說：阿B，你快教教我怎么睡覺，我到現(xiàn)在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說：你先做幾個(gè)深呼吸。我聽了她的話，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說：我先上趟廁所。

阿B回來后，我聽得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領(lǐng)到一個(gè)綠色的國度，在那里沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有小山堆一樣的作業(yè)，讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次，我這才發(fā)現(xiàn)她上完廁所就沒脫衣服，她在那兒坐著睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實(shí)她也沒有太多缺點(diǎn)，她總是在我不自信的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我需要時(shí)不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現(xiàn)出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢(mèng)，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。阿B.

朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠(yuǎn)方承受著風(fēng)雪，而她無能為力，她也會(huì)祈禱讓風(fēng)雪降臨到她頭上。

陪伴初中作文14

禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。

在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候嗎？那是您牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽著我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

直到有一天，我多了個(gè)小弟弟，這一切仿佛都變了，您整天圍著他轉(zhuǎn)，陪我的時(shí)間越來越少，他越來越鬧人，天天霸占著您，我也越來越不喜歡他。終于，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業(yè)畫毀的時(shí)候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動(dòng)靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷里：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以后，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己。“先把牛奶喝了，休息一會(huì)兒再寫吧。”您輕柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對(duì)他有耐心……”您見我一副不愿聽的樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”

晚上，我翻來覆去睡不著，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡著的樣子，只見您踮著腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將臺(tái)燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我翻了個(gè)身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點(diǎn)，卻看到您那雙布滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什么時(shí)候開始您已經(jīng)變老了？是每天給我送牛奶的時(shí)候？是每天給我蓋被子的時(shí)候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時(shí)候？……

那一刻，我突然明白，您一直在陪著我，只是小時(shí)候您在我眼前陪著我，現(xiàn)在在我身后，默默地陪著我。

那一夜，我理解了您，媽媽！以后讓我陪著您，一起照顧弟弟……

成長路上有您陪伴，我并不孤單。

陪伴初中作文15

在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴著我，用愛在為我付出。

她是一位，一位有耐心的英語老師。

那是發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，英語成績也總是不理想。可媽媽并沒有責(zé)罵我、我，而是很耐心的指導(dǎo)我。我有數(shù)學(xué)題不會(huì)，她會(huì)先認(rèn)認(rèn)真真的讀題，再解答，自己先搞懂了，才來教我?？晌矣行┻t鈍，總是聽不明白，她就變換著表達(dá)方式，一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長，題目越來越復(fù)雜，她畢竟不是數(shù)學(xué)老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報(bào)名一個(gè)培訓(xùn)班，說不定會(huì)有很大進(jìn)步，我同意了。結(jié)果如她所料，我進(jìn)步了不少，課本上的題目全都會(huì)做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數(shù)學(xué)成績一躍而上。關(guān)于英語，她從來都是親自指導(dǎo)，這是她的專業(yè)。她講題非常仔細(xì)、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴著我，為我解難答疑。

我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。

那時(shí)我六年級(jí)，并不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關(guān)系。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發(fā)生了矛盾，可錯(cuò)不在她，我性子又急，看不慣別人欺負(fù)她，于是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女生，她誤會(huì)了我，以為我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉著丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的我非常難受，媽媽看出了我的不對(duì)勁，但固執(zhí)的我不愿告訴她發(fā)生了什么，她也不惱，反而很耐心地開導(dǎo)我，不要想太多，把一切交給時(shí)間，它會(huì)淡化一切。可事態(tài)愈發(fā)嚴(yán)重，我再也忍不住，哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個(gè)朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定會(huì)遇到真正待你好的朋友。她最后還說：別怕，不論發(fā)生了什么，媽媽都在。

媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護(hù)著我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。