關于開學初中作文600字6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的開學初中作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
飛翔的書,歡快的歌聲,書桌前興奮的學生,彩虹下絢麗的舞臺,熟悉的大頭兒子、小頭爸爸,難道這是課堂?沒錯,精彩的《開學第一課》。
首先是班會課,學會孝敬、感恩—孝心,童話大王鄭淵潔寫童話30年,爸爸為他悄悄地灌鋼筆水,讓他堅持寫作,寫出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂地生活,六年里用改造的摩托車帶著父親旅行。我想起爸爸媽 媽為我默默地做了多少事,任勞任怨照顧骨折的姥姥和我,我從他們身上學到了關心和照顧。聽到《時間都去哪兒了》,媽 媽感慨地說那是她的感受,我和媽 媽都哭了,我也認識到爸爸媽 媽陪我成長時他們也老了,不是理所當然的,也要別人關心,我在心里記住了——關心父母從當下做起!
人世間最美的詞是愛,不知對自己的家人,對待一切人和事,學會愛別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長,教會"系鞋帶"用了三個月時間,學會說"謝謝"用了三年時間,學會騎自行車用了一年時間,這就是責任,這就是愛的力量。讓我想起媽 媽為了讓我學會騎自行車,氣喘吁吁地跟著跑,我的腳受傷,小伙伴們帶著禮物來看我,怕我無聊陪我玩兒,我在他們身上學會了愛,我也愛他們。
乘務員用微笑和手勢讓我們看到了美,美好的事物讓人心曠神怡,這就是大三節(jié)課的重點——禮,"禮"是立身之本,在家里尊敬長輩,關愛家人;在校園團結同學,遵守紀律;在生活里給老人讓座,遵守交通規(guī)則……一點一滴,一言一行,我要從小做起,從現(xiàn)在做起。
最后,看到藏族孤兒的武藝班,"哈——哈"聲勢雄偉,那是因為他們自強不息,不服輸,只有這樣我們才能堅持做好每件事。
《開學第一課》讓我懂得了孝、愛、禮、強的真正涵義,知道了很多道理。
晚飯后,太陽竟然還掛在西邊,我拿起那本還沒有看完的《讀者》津津有味的看起來。這時,樓宇對講的電話響了,我跑過去問:“你好,哪位?”
“是我,月老,今晚的晚會準備的怎么樣了?”那頭說道。
“好了, 你也準備一下吧。7點準時開始。”
“OK,不見不散?!?是這樣的,昨天我們小區(qū)的小伙伴們商量好了,明天要開學了,大家想在一起集體開心一下,開一個小晚會,好放松心情迎接新學期。好了,那就按節(jié)目單趕緊準備吧! 7點我準時下樓,小區(qū)的花壇邊已經(jīng)有十幾個同學了,天色也暗了下來,夜幕與開幕同時拉開。第一個節(jié)目是小晴的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》,曲聲千回百轉,悠揚動聽,然后是月老的二胡曲目《二泉映月》,同樣婉轉優(yōu)美,宏宇唱的是《軍中綠花》,當唱到“媽媽你不要牽掛,孩兒我已經(jīng)長大,站崗值勤是保衛(wèi)國家,風吹雨打都不怕。衷心地祝福媽媽,愿媽媽健康長壽……。”時,欣琳的眼淚都快掉出來了,我的鼻子也酸酸的,大家都沉浸在晚會的熱烈氣氛中。 “下面是高源的魔術表演,大家歡迎!”小主持朱思思高聲報到。 終于輪到我了! 我上臺后,先是把撲克牌朝大家一亮,然后叫一個小朋友上來洗一下牌,讓他隨便抽出一張展示給大家看一下再重新塞進去,我把牌放在手中快速打開成扇形,牌面朝向臺下,從中抽出一張,正是小朋友展示的那張紅桃8。 “嘩……?!迸_下鼓起掌來。 我又把那張撲克扔在地上,手往空中一揮,過去撿起來,紅桃8突然變成了方片6。 “嘩……?!闭坡暩鼰崃伊?。 我從身后拿出一個紙杯,放在桌上,用報紙包好,把手放在桌子底下,把桌面上的包好直立的杯子一按,紙杯不見了,卻出現(xiàn)在桌子底下的手里,里邊還有滿滿的一杯茶!
“太奇妙了…?!?/p>
臺下掌聲雷動,大家被我的魔術魔的目瞪口呆。
“謝謝大家!”我驕傲的喊到,“祝大家在新學期有新進步!” 只聽臺下小伙伴們一起喊道: “開------學------ 嘍----------!”
有夢想就有動力,有夢想就要堅持,沒有堅持,夢想就像沒有發(fā)動機的飛機,也會墜落。所以他,依靠自己的不懈努力點亮了夢想。他是誰?他十五歲出國學習,演出,堅持著自己的夢想,最終,他在國外從一個小小的替補獲得無數(shù)大師、觀眾的認可,成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒錯,他就是郎朗。在開學第一課里,郎朗講述了他實現(xiàn)夢想的經(jīng)歷。
郎朗自小就喜歡鋼琴,十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學習的機會。他在國外一邊學習一邊參加一些比賽,卻只成為一場音樂會的第六替補,但他不灰心,仍然不停的練習,玩命兒的練。正好前面的五個替補演員竟全生病了,郎朗這個替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后,臺下所有觀眾全站起來,報以熱烈的掌聲,足足持續(xù)了六七分鐘。郎朗說這是他見過最振奮最感動的場面。他在開學第一課里說:“有夢想就能出彩,就算是個替補,也有精彩的機會”。
郎朗是因為堅持才達到夢想的,那我呢?在我的成長路上也重載著這樣一個優(yōu)美的鋼琴夢,但我沒有努力,差點就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎,拿到了十級證書就開始洋洋得意,每次練琴都心不在焉,甚至偷工減料,再也沒有當年的我那么執(zhí)著、認真,心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子,而是讓我多練基本功,怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘,還在一旁監(jiān)督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小,老師是多么的失望。想到這里,我不禁流下了慚愧的淚水,我終于知道了夢想為什么要堅持到底。
開學第一課里說,夢想總是留給有準備的人,有夢想的人生才會精彩。所以點亮夢想,讓它實現(xiàn)愿望;點亮夢想,別讓它沾滿灰塵;點亮夢想,讓它飛得更高更遠;堅持得越多,飛得就越精彩,人生,因此而更美麗。
如今,我進入了中學,成為了一名中學生的我,卻在第一天,遇上了一場風波,這場風波使我留下了深深的遺憾!
因為那天是分班,從3點開始等,到了4點半,結果才得已揭曉,大家一窩蜂的擁進去,我知道,那位老師,是拿分班表的,于是我跟著老師跑,(老師是坐摩托車),我手里拿著袋子,因為,我緊跟著老師,所以,剛貼表的時候我就排在最前面,所以當我看到自己排到7班,想退出包圍圈的時候,發(fā)現(xiàn)為時以晚,大家豪無秩序的擠在一起,人對著人,連皮毛的汗臭都聞到了,人群的擁擠使我更加想突破包圍圈,結果在我的“不懈努力”下,我沖出去了,我愚昧的向教學樓跑去,我是第一跑到教學樓的,發(fā)自內心的吶喊。結果四處碰壁,找不到自己的班級了。
突然打雷了,慌忙的我走在陽臺上,不禁感到了寒氣,想起自己的包,能擋住雨,我想右手望去,什么手上是空的,我反應過來了,我的“包”,包在哪呢,不翼而飛了。我突然想到事情的嚴重后果,后悔來不及了。我想去大廳,也就是我的包包不見的地方,可是老天不開眼,下起了雷雨,我沒帶雨傘,手無失措的我找到了老師,想向他借傘,可是老師自己也沒帶,無奈之下,他叫我先回班上,做了一些簡單的描述之后,就放我們回家了。我碰到了小學同班的同學,他決定陪我去大廳,打算陪我找到遺失的包包。
可是,我只是找到了一些沒什么用的東西,最重要的錄取通知書,和小學畢業(yè)證書,都沒有找到,在我們手無失措得時候,他掏出了手機叫我,打我爸爸電話,尋求我爸爸的幫助,他幫了我一個大忙,雖然沒有找到這重要的倆樣東西,我卻感受到了深深的友誼,但是深深的遺憾也埋下了種苗。
我希望自己能夠吸取教訓,能使我在以后的學習生涯中,更加小心,使我能將做錯事的可能性化為百分之一,讓自己不要在犯錯誤,能夠很好的認識自己,做到一個真正的`’細心的我。
百無聊賴的暑假要結束了,這是學生們板著一張愁苦的臉走進課堂的時期。例如我,混混沌沌中居然來到了初中。我的思想還停留在小學的時候,以為開學了又可以見到一張張熟悉的面孔。
可惜,我見到的是未曾謀面的滿滿一個教室的陌生的面孔。
初次見面時我有些慌亂,因為我的性格就是那種別人不搭理我我一輩子不會搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺——誒,是不是這個只是次見面會,一會就可以見到小學同學了?不,不是這樣的。
來到的時候居然沒有位置了,使得我這個近視得比較嚴重的偽好學生必須無視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒,還有一個位置。幸好是女生為同桌,不然肯定讓我窘迫到死。
好吧,班主任是個介乎于年輕和中年的男人,架著副眼鏡看起來斯斯文文的。來到的時候沒有做好心理準備還不知道班主任居然是個男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點么?算了算了,上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開學的東西,讓我聽得有些暈厥——代溝啊代溝。
開學讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓。好端端的為什么要軍訓啊強身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來的只有一個畫面——幾十個學生刷刷倒地,姿勢各異。陽光照在這群為了學習而犧牲的青少年身上,我腦殘地用一個字形容——玉體橫尸。
何為軍訓?就是在火辣辣的太陽光底下站上一個半小時,讓人感覺到你是一個做好準備奔赴學習的戰(zhàn)場的士兵。
可惜啊可惜,我們不是那群可以包圍國家的直挺挺的人,而是一群嬌生慣養(yǎng)的學生。所以當教官喊解散的時候,操場便產(chǎn)生了這樣一個場景:幾百個學生像是離巢的螞蟻,你爭我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處,幾乎是搶糧食一般地搶那一點點可以坐的地方,喝水都像下一秒不得喝了災荒了的樣子。場面堪稱壯烈。
開學就是這么轟轟烈烈,我像水一樣潑出去的壞習慣在軍訓時期收斂了大半。
可是也就是在軍訓時期罷了。
今日,在校與同學相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進去!”“別叫了,已無用矣?!痹瓉恚巳簱頂D,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點,待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節(jié)課的時間過去了,還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響,操場頓時有了生氣,處處有同學在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學們很快便打成一片,有的后來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們大家只得自己看書了,有幾個同學趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學了,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會第一個打飯,結果初三學長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們大家發(fā)出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點假。之后我們大家終于正常上課了。
今天是開學第一天,這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
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