《我》初中作文

【熱門】《我》初中作文匯總七篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文 篇1

幸福在哪里？有些人可能會埋怨：每天被沉重的書包壓著，被父母整日嘮叨著，更要被各種煩惱纏著，哪里有幸福？其實(shí)，你仔細(xì)體會，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。

陽光，很美！它透過藍(lán)藍(lán)的天空，跳躍到樓頂上，極像一個(gè)調(diào)皮的孩子。一種暖意霎時(shí)間涌上心頭，因?yàn)橛幸黄鹕虧欀业拿恳淮缂∧w。“啊，天氣真好！”我長長地伸了一個(gè)懶腰。這時(shí)，只見媽媽從樓下走過來，捧著一大疊被子過來了。她一邊整理著被子把它掛在曬被子的桿子上，一邊笑嘻嘻地說：“趁今天天氣好，曬曬被子，這樣晚上睡覺會更加舒服、暖和?！蔽沂嫘牡匦α诵?，走到房間里看書去了。等到晚上吃飯了，我才從書的海洋中跳出來，依依不舍地離開了房間。當(dāng)走過父母的臥室門口，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)：他們的被子正原封不動地放在床上。

我走過去摸了一下，是涼的。原來母親為了我晚上能夠睡得更加安穩(wěn)，寧可不要自己的那一份陽光。我的心猛得震了一下，這就是偉大的親情啊！淚悄然而來，濕潤了我的手，濕潤了那被子的一角，更濕潤了我的心！

其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只要你認(rèn)真的去體會，幸福就在我們的身邊，幸福是屬于我們每一個(gè)人的，那幸福是什么呢？

有人說，幸福是甜甜的棉花糖；有人說，幸福是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；也有人說，幸福是一陣風(fēng)，吹過就沒有了；還有人說，幸福就是有飯吃。每個(gè)人對幸福都有自己一種獨(dú)特的看法。我認(rèn)為，幸福是一種溫暖的感覺，幸福是一家人在一起，幸福是擁有許多的朋友。

出門時(shí)，“小心點(diǎn)，天冷了多加件衣服，早點(diǎn)回來，”在校園中，“別著急，我們幫你，有我們呢！”在老師辦公室里，“沒關(guān)系，下次努力就行了，我相信你，你一定行的……”

雖然這些話很不起眼，但當(dāng)你細(xì)細(xì)體會時(shí)就會覺得很幸福，覺得無比的溫暖…

怎樣才能擁有幸福呢？

其實(shí)，想擁有幸福一點(diǎn)都不難。有時(shí)，相信別人是一種幸福；有時(shí)，放棄也是一種幸福；有時(shí)，體諒別人也是一種幸福。

我知道時(shí)時(shí)有幸?？M繞著我，那一種無私，讓我感動。我突然明白，不是因?yàn)楸魂柟庹丈溥^的被子就溫暖，而是因?yàn)樗艿搅四笎鄣南礈欤腋５挠H吻。我是世界上最幸福的人！

也許幸福只是那不易察覺的一瞬間，但如果你把它裝在心里，就會變成永恒。用你的耳朵去傾聽每一次幸福的腳步，其實(shí)幸福就在我們身邊！

《我》初中作文 篇2

如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書房里飄出來的書香味！

我從小就是一個(gè)愛看書的孩子。兒時(shí)的我總是拿著《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時(shí)，與其說我是讀書，不如說我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽。上小學(xué)后，我又憑借漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書中，我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。

再后來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國演義》，有《西游記》……我從書中認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金；從書中知道了愛的內(nèi)涵，懂得了學(xué)會愛別人是多么重要！我還從書中知道了人間真情是多么可貴！從書中我了解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識淵博的長者，向我講述著人生道理。

我還從書中學(xué)到了不少知識呢！如：星系是怎么形成的，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說過的幾句話：“智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

現(xiàn)在的我，更愛讀書了。早晨醒來時(shí)，我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書，借著從窗戶透進(jìn)來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書，盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對我大吼大叫，我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷悖铱傆X得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。在夢里，我常常與書中的主人公對話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因?yàn)槟銕煾父嬖V我，老師嚴(yán)格要求我，是真正地疼愛我?！蔽掖舐暬卮?。在夢中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀的地球。

有人說：“我是吃飯長大的?！笨墒俏乙f：“我是在讀書中長大的！”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香，伴我一路成長！

《我》初中作文 篇3

不止一次，我努力嘗試

一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

不止一次，我努力嘗試。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

可是后來，同學(xué)們都說我只是連貫，曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

彈琴，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試

我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

《我》初中作文 篇4

悄然呷一口清酒，茗一口清茶，聆聽飛淌的瀑布似曾有過多少對巖石的憎恨，走在被落葉定格的霜徑上，仰望所謂的蒼穹，更明視著古老自然之靈趣。被風(fēng)所追擊的靈山，捎一些依戀與惋惜，追風(fēng)溯夢，有著與自然最后的融合，最后愴然消逝在心中，化作一番塵埃，飄散在茫茫霧氣中。

我似曾想過天涯有多遠(yuǎn)．惦記著星空有過流星劃逝，曾想過追逐自然所賦予人類的靈趣。陽光顯得微不足道，夢最終領(lǐng)會了自然。自然任憑世間萬物肆無忌憚地摧殘著，但自然不怨恨，想把自己最后的唯美獻(xiàn)給人類萬物。

小溪潺潺地流過，不曾有過依戀，清澈見底、春天萬物摒棄了所有世間雜念，共同與自然融合，顯示出最后的依戀。走在沙路上，扎扎之聲連綿著，好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。

太陽也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天，沒有一絲風(fēng)，疲憊的蟬鳴打擾了這個(gè)夏天，熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤，刺眼的陽光帶著光圈來代表著這個(gè)夏天有多潑賴，這是自然靈動的過程，人類應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。

秋天，走在落葉堆疊的樹林里，放眼望去，黃色充滿了這幅秋日圖。獨(dú)特的黃色把世界染成自己的模樣，凋零的落葉只能適應(yīng)這所謂的自然，它知道自然靈趣給世間所造成的一種規(guī)律。夕陽西下，沿著地平線染紅了世間萬物，火燒云被映染成了血似的。夕陽墜下去了．將預(yù)示著來日的紅日東升。

冬日，銀裝素裹，白皚皚的積雪晶瑩著天地萬物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進(jìn)入冬眠，在體力上進(jìn)行休整。山坳里傳來一陣悲鳴的寒鴉之聲，撥動了整個(gè)大地的心臟。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！本d綿細(xì)雨將冰封的土地催醒，活脫出一個(gè)萬紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月，單單一個(gè)人坐在大青石上，望著飄浮不定的游云，冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚，看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。這大自然的個(gè)中奧秘，有誰能參透呢？“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，這一切都需要用心來感悟。

《我》初中作文 篇5

如果時(shí)間以春秋計(jì)算，那么您陪我度過僅僅一個(gè)春秋；如果時(shí)間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個(gè)月；如果時(shí)間以秒來精確，那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進(jìn)沙漠里的水，浩渺而深遠(yuǎn)。雖然我與您接觸的時(shí)間較之您的學(xué)生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。

其實(shí)我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學(xué)生很遠(yuǎn)的樣子，又顯老成?；蛟S您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風(fēng)雨兼程的，或許您不是最為嚴(yán)苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因?yàn)槲覀兊谋г苟鴾p少作業(yè)量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們，所以，您是一位優(yōu)秀教師的同時(shí)，也是一個(gè)能夠與學(xué)生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學(xué)生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個(gè)不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時(shí)的'種種別離。您說：“達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，只是個(gè)過客?！蔽页聊?，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時(shí)間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強(qiáng)心劑，中考的確不遠(yuǎn)了！您擁有一套生動易懂的教學(xué)方法，所以在枯燥的數(shù)學(xué)課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當(dāng)是我作為學(xué)生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數(shù)學(xué)才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時(shí)間，您考慮馬上就要中考了，給每個(gè)學(xué)生單獨(dú)分析了數(shù)學(xué)方面的長項(xiàng)和弱項(xiàng)，只是在此時(shí)，我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā)，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學(xué)筆一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個(gè)人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學(xué)生的心。一個(gè)人的著裝，最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心。我頓時(shí)認(rèn)定，面前的這位，一定是位好老師。時(shí)光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。

離別之際，您為您的學(xué)生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認(rèn)可的高中老師。您的每一名學(xué)生都希望由您繼續(xù)教育我們，而不是尋找一個(gè)您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現(xiàn)實(shí)諸多難處。時(shí)間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠(yuǎn)記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時(shí)，我將攜著一顆感恩之心回報(bào)師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因?yàn)檫@樣對身體不好。老師，愿您一生安好！

《我》初中作文 篇6

在每一個(gè)人心中都有一處黑暗，當(dāng)你走進(jìn)這片黑暗后，你就容易迷失了自己，因?yàn)槟阏也坏交厝サ穆?，這時(shí)的你會絕望，會恐慌……當(dāng)一道光給你指明了方向，你會高興，會歡呼雀躍的奔向它，當(dāng)你走進(jìn)“它”的時(shí)候，你發(fā)覺“它”就是我們平時(shí)身邊存在的各種“愛”。

父母的愛，是世界上最純樸的、無睱的愛。

記得小時(shí)候，由于我淋了大雨，晚上發(fā)高燒，剛下班回家的媽媽看到我不舒服的樣子，連忙給我測體溫，發(fā)覺我是高燒后，媽媽一刻也沒有停留，背著我就沖向了雨中，深一腳淺一腳的將我?guī)У结t(yī)院，慌忙的找醫(yī)生和護(hù)士，交費(fèi)，直到我安全的掛上吊針，我沉沉的睡去，媽媽還在旁邊靜靜的看著我，當(dāng)我一覺醒來，媽媽已經(jīng)靠著床邊睡著了，我發(fā)覺我媽媽的眼角還含有淚珠。媽媽的愛，是多么的質(zhì)樸、多么的無怨無悔。

老師的愛是公正無私的。

記得小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次，下課時(shí)間，我的鞋帶散了，我彎腰系的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)從后面用腳踢向我屁股，讓我一下子來了一個(gè)嘴啃地，臉上皮都擦傷了，老師知道了，連忙帶我去醫(yī)院找醫(yī)生開了藥并及時(shí)給我涂上，回來后及時(shí)把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，狠狠的批評了一頓，并且還讓他給我道了歉，并在全班上說了這件事情，給我們講解這件事情的輕重厲害關(guān)系，并且讓我們大家以后要注意這些事情的發(fā)生。老師的愛，及時(shí)安慰了我，告訴我，老師永遠(yuǎn)是公正無私的。

同學(xué)的愛是，是世界上最純樸的愛。

我小學(xué)六年，同學(xué)之間愛的事例太多，但給我印象中最深的是一次上體育課，由于我不小心，跑步的時(shí)候摔到了，后面的同學(xué)看到了，并沒有從我身邊跑過去，而是停下來扶起我，問我痛不痛，并且?guī)臀揖砥鹧澴?，察看我的傷處，及時(shí)向老師報(bào)告，還跑去找學(xué)校的小診所要了藥幫我擦上，然后陪我到教室去休息，陪我聊天，讓我忘記傷痛。六年的同學(xué)之間的愛，讓我永遠(yuǎn)會想起我最快樂的，最無慮的童年時(shí)光。

正因?yàn)橛辛烁改傅膼郏屛矣肋h(yuǎn)知道，永遠(yuǎn)有人默默的關(guān)心我，照顧我，有了老師的愛，讓我永遠(yuǎn)知道任何事情都有公平正義，同學(xué)的愛，讓我知道我永遠(yuǎn)不孤單。

謝謝永遠(yuǎn)陪在我身邊的這些“愛”。

《我》初中作文 篇7

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡赤日炎炎的夏天。

夏天，太陽火辣辣地照耀著大地，楊樹像一把把大傘為人們提供了一片片綠蔭，楊樹的葉子打起了卷兒。知了在樹上不知疲倦地叫個(gè)不停；狗熱得伸著舌頭直喘氣；雞熱得耷拉著翅膀……真是酷暑難耐??！不過，我還是喜歡夏天。夏天，我們可以去釣魚，去游泳，也可以去旅游。來到海邊，我們看歡樂的浪花翩翩起舞，聽氣勢磅礴的大海聲聲吼叫，撿沙灘上五顏六色的貝殼，真讓人心曠神怡啊！夏天，我們還可以坐在涼爽的空調(diào)屋里吃著冰激凌，喝著冷飲，有草莓味兒，巧克力味兒……真讓人解饞啦！夏天，如果你來到荷花池畔，你就會發(fā)現(xiàn)荷花更迷人了。荷花挨挨擠擠的想一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。每當(dāng)看到這滿池的荷花時(shí)，我就會想起宋代詩人楊萬里的詩——《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

??！我喜歡夏天。夏天就像一個(gè)熱情活潑的小伙子，領(lǐng)著我們向前去。