同桌初中作文

同桌初中作文15篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌初中作文1

在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風(fēng)趣?？烧嬲郎嘏诵牡模瑓s沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學(xué)就是一個樂于助人的暖心朋友。

記得那是一個剛開學(xué)不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊準(zhǔn)備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習(xí)冊，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習(xí)冊啊？可沒有得到回應(yīng)，同學(xué)們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W(xué)，互相不熟悉，但是也應(yīng)該幫一下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā)，可令人意外的是，有一個同學(xué)從外面沖了進(jìn)來，擺著英雄救美的pose，大聲對我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛幫助別人，可因為不熟悉，我就沒有怎么找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當(dāng)個樂于助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習(xí)冊。見我愣愣地看著她，便露出一個開朗的笑：咋啦？我是怪物啊？我情不自禁地笑了。看著她不大也不小的杏眼，我心里一陣溫暖。

后來有一次，因為作業(yè)實在太多，我趴在桌子上哀鳴：??！咋辦啊！同桌李同學(xué)聽見后，馬上轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，肯定一會兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動力誰不想和同學(xué)一起寫作業(yè)??！

再之后，因為李同學(xué)喜歡動畫片《小豬佩奇》里面的那個喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個喬治玩偶。??！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對不起你！我翻了個白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。

這就是樂于助人又溫暖人心的李同學(xué)，誰會不喜歡呢？

同桌初中作文2

金秋九月，我們步入了初中，認(rèn)識了許多新同學(xué)，我的同桌——宋昱坤就是其中一個。

宋昱坤，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很博學(xué)的樣子。

這個人一定到我們組，就把當(dāng)時死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上，武老師提出了一個問題：為什么地球會有四季的更替？我突然想起來，因為地球呈66。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當(dāng)時，我只低低地了一聲：“因為地球是

斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說：“因為地球是斜的！”更讓我沒想到的是老師還表揚(yáng)了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。

雖說他愛搶詞，但也是非常友好的。有時他去打水，一搖我杯子沒水了，別告訴我：“你杯子沒水了，我去給你接一杯??！”當(dāng)我一遇到不會的題，首先過來幫忙的就是他。別說，他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時，他的數(shù)學(xué)考了98分！忘記說了，它有一個很不好的習(xí)慣，就是愛動。宇老師在上課的時候，他常常像猴子一樣動來動去，要么趴在桌子上，要么翹著二郎腿，因此，他得了一個外號叫“宋猴子”。

宋昱坤也很幽默，堪稱“搞笑級體委”。因為那節(jié)體育課，高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再復(fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來個“向前轉(zhuǎn)”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應(yīng)了過來，笑成了一片。并且，他可以說得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因為在星期四的體育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果，他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊伍跑來老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來。隨即，他喊個“一，二，三，四！”把氣勢瞬間增大了起來。等到一個老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來。估計是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是，這個“大導(dǎo)演”！

他可是地地道道的“榆次家”。有時下課他就和我們講榆次話，那個怪腔怪調(diào)，簡直讓人笑得喘不過氣來。

他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時帶著眼鏡都看不見?？磥?，“眼鏡”是他生活的“必備品”。

這就是我的同桌，一個“愛搶詞”的同桌，一個“搞笑級”體委，一個關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”，也是這個班級的一分子。

同桌初中作文3

初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學(xué)習(xí)生活，更重要的是懷念當(dāng)初坐在一個教室的那一堆娃。

是你，陪我度過艱難的那么多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當(dāng)中唯一沒有欺負(fù)過我的那一個，而且對我又是那么的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風(fēng)”筆芯）正因為如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風(fēng)，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因為在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，仿佛你就在我的身邊。

我真希望我們永遠(yuǎn)是同桌，這樣我就可以彌補(bǔ)我的過錯---當(dāng)初對你不夠好，每當(dāng)我想到這里的時候，我就會覺得內(nèi)疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機(jī)會，讓我每天都可以見到你，你依然是那么溫純。

上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那么熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之后我們會怎么樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴于你，這樣使你成為我的精神支柱……

某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪里？過得快樂或委曲？你說10年后你結(jié)婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記著，如果你么叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！

我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當(dāng)你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背后默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯(lián)播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！

實話告訴你吧，當(dāng)我同桌是你的職責(zé)，你當(dāng)也得當(dāng)，不當(dāng)也得當(dāng)，由不得你，你是我同桌，我說了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光，那么以后我會把握住遇見你的每一次，陪你多聊聊天，開開玩笑，我喜歡看你笑，我喜歡聽你的聲音，這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我說我不對你好我會后悔的，那該多好，都怪你，誰讓你早不給我說。

明天你是否會想起 當(dāng)英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經(jīng)對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的頭發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……啦啦啦……

致同桌的你～

……此處隱藏6945個字……意識地試探同桌的氣度，試試他會不會為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料，我很容易地誆來了那把小刀，事后他竟然又買了兩三把。我對于同桌的看法也好了很多。

如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復(fù)雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂，復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實上，我與他分開或在一起的時間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講，他要比我好很多，是一個徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺，也很幸運(yùn)能成為他的同桌，因為從他的身上，我可以看到人性的本質(zhì)。

同桌初中作文13

看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”

不，你沒看錯，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級開始說起了。

六年級上學(xué)期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。

正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個女生，用日漫角度的術(shù)語來說，她留著頭黑長發(fā)，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺。

那時，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點(diǎn)思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計較個什么勁？是吧？

于是，她便成了我的同桌。

一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。

但，在我們混熟之后，她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時跟我說游戲！注意！是電子游戲！不是活動類的游戲！

本來，她只在下課或我做作業(yè)時說，現(xiàn)在，她在上課時也說！好吧！我忍！反正就只有一個學(xué)年了。

有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！

有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了！我本想應(yīng)付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量！然后……就沒有然后了。

不過，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng)，富有同情心，助人為樂……

唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點(diǎn)不習(xí)慣！

同桌初中作文14

同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩；是你讓我我在這幾年的成績有所提高；是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你！

同桌是在你上課時遇到不會的題，她會細(xì)心幫你解答；當(dāng)你在學(xué)校受委屈時，她會及時安慰你；當(dāng)你身體有所不是適時，她會及時通告老師；當(dāng)你事事不順時，她會來幫你化解憂愁。

我有一個這樣的同桌，她長得不漂亮，脾氣也不好，可我覺得，她是世界上最好的同桌！有人說：瞧你這樣，還以為自己和個神仙似的，其實就是一個翻版的如花！這時我總是挺身而出說：你長得漂亮，那你怎么不去當(dāng)演員？你長得像神仙，那你咋不上天，回你的故鄉(xiāng)？就算人家長得像如花，人家至少在周星馳的電影上露過臉，可你呢？哼！那群人走后，你悄悄的對我說：謝謝你！沒關(guān)系！咋倆誰跟誰，對吧！

上課了，在做一道數(shù)學(xué)題發(fā)難的時候，你突然過來說：這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細(xì)心的給我講完，我得到答案后開始琢磨起了這道題，越想越覺得這道題太簡單了。我說：同桌，你真是學(xué)霸！我太崇拜你了！你瀟灑地一甩頭說：那當(dāng)然，也不看看姐是誰！哼！當(dāng)你說到這時，我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了，后果是罰站了一節(jié)課。下課后，你我相互感嘆：老師真是個殺千刀的?。≌f完，你我相視一笑。

我們之間的小插曲不少，吵架的次數(shù)也不少，記得最嚴(yán)重的一次僅僅是因為一塊橡皮。那天，我心生惡趣味，偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時，你東翻西翻就是找不到。老師說：地上有錢嗎？你東找西找的？全班人哄堂大笑，而你則羞得抬不起頭。下課后，我把橡皮還給了你，而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了，我花了一個周的時間才讓我們和好如初。從那時我才明白，我們的友情，更多的是信任。

同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩；是你讓我我在這幾年的成績有所提高；是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你！

同桌初中作文15

許多時候，生活中的我們總是猶豫不前，覺得自己離成功很遠(yuǎn)，但也總會有這么一個人，他讓你豁然開朗，給予你生命的尊嚴(yán)與榮光。

莫名覺得煩躁，抬頭仰望天空，那仿佛是遙不可及的高度。我輕聲嘆了口氣，望向操場。操場上，飛奔著一些人群，他們急速旋轉(zhuǎn)，跳躍。手中的籃球像是聽了他們的話一般靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)。我的目光停留在一個大男孩——我的新同桌身上。他有一頭利落的短發(fā)，五官倒也有幾分俊態(tài)，笑起來的時候兩排潔白的牙齒像是閃著光，給人以一種非常陽光的感覺。但是一想到早上他搶走我那不及格的英語試卷時那囂張的樣子，我便有些憤憤然。

“嘿，以后放學(xué)，我來幫你補(bǔ)習(xí)英語吧?！币粋€聲音傳來。我驚恐地看著不知什么時候繞到我身后喝水的同桌?！盀槭裁?？”我的語氣不可置否?！半y道你不覺得你的成績已達(dá)到‘慘不忍睹’地境地了么？”看到我有些許動容的模樣，同桌便笑著說：“那就這么定了，放學(xué)后我在教學(xué)樓頂樓等你?！蔽乙娝芟虿賵龅纳碛?，小聲嘟囔了一句：“切，得意什么嘛……”

放學(xué)，他早就拿著英語書在頂樓等我，我們在最高的一層階梯上并排坐下，像上課時兩個人正襟危坐一樣。同桌一如既往的小淘氣哪去了？取而代之的是少有的嚴(yán)肅與正經(jīng)。他很認(rèn)真的給我講解著今天英語試卷的錯題，像個老師般專業(yè)，“你看啊，這里是應(yīng)該用‘現(xiàn)在進(jìn)行時’的語態(tài)啊，還有還有，像這里……”時間匆匆流過，校園的喧鬧聲慢慢地飄遠(yuǎn)了，同桌慢慢地合上英語書，向我挑了挑眉，說：“有什么不懂的再問我吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來，真正掌握好知識點(diǎn)的成就感竟是那么的不錯！

以后的課上，我們經(jīng)常在一起討論題目，有時他為我講解英語題目，有時我為他解析課上難懂的古詩文。我的英語成績一點(diǎn)點(diǎn)上去了，每當(dāng)我拿著只比他低幾分的考卷大笑時，總會聽到他似笑非笑的語氣：“這沒什么可驕傲的！有本事超我！”成績慢慢拔升，心情不由得也跟著不錯，對我這個小老師的感激之情也越來越濃厚。

期末考，我鄭重地對同桌說：“謝謝你的指導(dǎo)，我進(jìn)步了好多呢，老師都表揚(yáng)我了！”卻沒想到迎來他的一陣嘲笑：“切，你離追上我這個‘老師’還有一大截呢！”同桌揚(yáng)揚(yáng)手中的英語試卷，朝我吐了吐舌。

嗯，謝謝你在我的青蔥歲月里留下絢爛的一筆，我的同桌！