溫暖初中作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的溫暖初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖初中作文1在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上,有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò),總是吵吵鬧鬧的,真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天,沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動(dòng)不動(dòng)站在那里,目光卻廣溜來(lái)溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,越來(lái)越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來(lái),我就迷迷糊糊的,被拉到了臺(tái)旁,隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說(shuō),雖然還是很暈,但是卻說(shuō)好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí),我十分羞愧,副校長(zhǎng)緊握著我的手,說(shuō):“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō):“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的。
溫暖初中作文2她,一個(gè)女孩,大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日,蟲(chóng)鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊(cè)里拿出一張舊照片,使得記憶的匣門葛然打開(kāi),宛如時(shí)光倒流。
是的,鏡頭記錄的,恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開(kāi)學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班上,成了我們班里的一份子,漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容,如夏日熾熱的陽(yáng)光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的你,熱情、活潑、灑脫!
漸漸地,我們彼此都熟悉了,友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。
記得有一次,我生病了,終于熬到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去打飯吃,只有我還呆呆地趴在課桌上,我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不舒服,還是要吃飯呀!我去幫我打飯吧."你不容我回答,便幫我打飯去了。這時(shí),我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊,活潑依舊。輕輕地收起照片,重新放在相冊(cè)里,擦掉眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每個(gè)夏日有你的照片相伴,就足夠了!
溫暖初中作文3《橋下一家人》是本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō),這本書(shū)深深打動(dòng)了我,這本書(shū)讓我知道,人間還有真情存在。
這本書(shū)講了;再巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚,當(dāng)他返歸住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了,他即吃驚又生氣,要把她們趕走,后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度,替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺了,阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家,為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待,互相之間的幫助,扶持使的貧窮不再那么可怕,使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮,但他不是悲觀主義者,文中的孩子竟然能對(duì)一個(gè)不相似的人當(dāng)成爺爺,也表達(dá)了自己對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài),這種精神值的我們學(xué)習(xí)。
溫暖初中作文4在別人遇到困難時(shí),我們都會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手,當(dāng)我遇到困難時(shí),別人也選擇向你伸出雙手。每當(dāng)我想起鄰居阿姨熱心的神情,我心中總會(huì)暖意融融。這就是溫暖。
我的鄰居阿姨很年輕,長(zhǎng)著一雙葡萄般的眼睛,炯炯有神,好看極了。
阿姨不僅漂亮,而且人也很好喔!那是一個(gè)寒冷的冬天。我放學(xué)回家,看門緊緊的鎖著,就知道爸爸媽媽還在加班。這可怎么辦才好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻?!鞍Α蔽覈@了口氣,只好一人孤零零地坐在門前冰冷的石板上。
天漸漸暗了下來(lái),萬(wàn)物都披上了睡衣,植物悄悄地合上了葉片,靜靜地睡了。可是爸爸媽媽依然沒(méi)有回來(lái),我有點(diǎn)慌了,周圍靜悄悄的,北風(fēng)吹得我直打冷顫,渾身不舒服。
忽然,鄰居阿姨從窗戶探出頭來(lái),關(guān)心地問(wèn):“欣兒,你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)嗎?到我家坐會(huì)兒吧,外面怪冷的?!蔽倚邼膿u了搖頭,阿姨見(jiàn)我不敢進(jìn)去,無(wú)奈聳了聳肩,關(guān)了窗。不一會(huì)兒,她打開(kāi)門,懇切地說(shuō):“欣兒,你還是進(jìn)來(lái)吧?!薄班拧蔽也缓迷倬芙^了,就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我邁進(jìn)了一個(gè)陌生的家人。阿姨熱情地端來(lái)了溫水和點(diǎn)心,我還是有點(diǎn)拘束,一聲不響地站在一邊。阿姨叫我坐下并打開(kāi)電視給我隨便看。
我高興地坐下,心里流淌著一股暖流。我想要是爸爸媽媽在家那該多好啊,這樣,我就可以告訴他們,我們有一位熱心助人的好鄰居。
溫暖初中作文5家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛(ài)自己的家,我更不例外,我也愛(ài)自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;早晨,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過(guò)后,成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái),我蹣跚的向成績(jī)單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭。說(shuō)出了自己的成績(jī),原以為會(huì)被大罵一頓,沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來(lái),爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,成績(jī)并不重要,重要在于過(guò)程,我們相信你!漫長(zhǎng)的'人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái),家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
溫暖初中作文6 ……此處隱藏1744個(gè)字……徨。她默默的走近,走近,最終擦肩而過(guò),像夢(mèng)一樣的凄婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘,和她一樣的神秘色彩。望著她靜靜地走遠(yuǎn),遠(yuǎn)了,走盡這街,消失在這茫茫的白霧中。在雨的哀曲里,消了她的身影,消了她嘆息般的眼神,消了她丁香般的惆悵。撐著傘,獨(dú)自仿徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng),的街道,卻留下了滿地溫暖。
一把傘帶來(lái)的不只是遮風(fēng)擋雨的安全感,還蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖初中作文11我初二,愛(ài)玩,也貪玩。
我不是個(gè)好學(xué)生,早戀,喝酒,KTV。我一直做著我喜歡做的事情,從小如此,如此任性。初一的時(shí)候,我有一個(gè)男朋友。或許對(duì)于我這種人來(lái)說(shuō),接吻根本就不算什么,因?yàn)槲业某跷窃缇蜎](méi)有了。是在什么時(shí)候沒(méi)有的呢?我不記得了。原諒我記性這么差,我不想去記著這些東西。他……我說(shuō)不出什么好,但是我承認(rèn)我喜歡他。他唯一一個(gè)讓我留戀的地方,就是……那天早晨,我去學(xué)校去得很晚,快上課了,老師還沒(méi)來(lái)。也慶幸老師沒(méi)來(lái)。他站在前門,我上了樓梯,轉(zhuǎn)角,就看見(jiàn)他的身影。當(dāng)我看到他的第一眼,我就有種很溫暖的感覺(jué)。一種久違的溫暖,久到我都麻木了。只是那個(gè)早晨,我似乎又感受到了。那個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,溫暖和熙。陽(yáng)光打在他挺拔壯碩的身上,照過(guò)他的側(cè)臉。雖然他沒(méi)有任何表情,但我似乎看得見(jiàn)他眼里的溫暖,那種只有我的溫柔。我不知道我是不是真的喜歡他,雖然后來(lái)我們分了,但是唯一一個(gè)讓我堅(jiān)持這么久的理由就是那天早上,那個(gè)溫暖的人,暖到了我內(nèi)心。我從不否認(rèn)我心是冷的,我也不否認(rèn)我缺愛(ài),所以我換了一個(gè)又一個(gè)的男朋友,只為了找到那中溫暖。也許我是錯(cuò)的,但我不后悔。初二了,我變了好多。我已經(jīng)好久沒(méi)喝酒了,好久沒(méi)去KTV了,現(xiàn)在也是一個(gè)單身狗?;仡櫮切┤兆?,記憶中最深刻的就是陽(yáng)光下溫暖和熙的他。
溫暖初中作文12一段段溫暖的字句,曾多次在我耳畔回響。曾經(jīng)的曾經(jīng)我對(duì)這字字句句很是厭惡,可真正當(dāng)我長(zhǎng)大后,耳邊沒(méi)有了字字句句的叮嚀囑咐,心里卻好不踏實(shí)。一句“上學(xué)路上當(dāng)心紅綠燈,小心點(diǎn)!”成了我耳畔最溫暖的話語(yǔ)。
曾經(jīng)的我
上小學(xué)時(shí),幾乎每天都會(huì)重復(fù)上演著這么一個(gè)片段:七點(diǎn)半整,準(zhǔn)時(shí)背著書(shū)包,打開(kāi)房門,打算上學(xué)去時(shí),“上學(xué)路上小心點(diǎn),當(dāng)心紅綠燈啊?!边@么一句話總能很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的耳邊,而也總是有一個(gè)很不耐煩的聲音回應(yīng)著:“哎呀,知道了啦?!边@就是每天會(huì)上演的一個(gè)場(chǎng)景,沒(méi)有事先排練,沒(méi)有事先商量,卻總是能準(zhǔn)確無(wú)誤的重復(fù)著這樣一句話,日復(fù)一日,年復(fù)一年。漸漸,我習(xí)慣了,就好象這是每天必做的一件事一樣。這句話成了我耳邊最溫暖的話語(yǔ)。
現(xiàn)今的我
上初中了,雖然還是會(huì)重復(fù)著同樣的動(dòng)作:七點(diǎn)整,準(zhǔn)時(shí)背起書(shū)包開(kāi)門出去上學(xué)。但是,同樣的動(dòng)作同樣的場(chǎng)景卻少了同一個(gè)人說(shuō)的同一句話。雖然,時(shí)間長(zhǎng)了,也已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這一切。貌似這一切的起因只是因我長(zhǎng)大了,少了這么一句叮囑,少了這么一句不耐煩的回應(yīng),卻絲毫不減我心中自由。卻更添了一份擔(dān)憂,擔(dān)心失去這一切,憂慮這一切的起因。但是,這曾經(jīng)的話語(yǔ)也還只能在我耳邊回響。
一句溫暖的叮囑,包含了太多的關(guān)心;一句不耐煩的回應(yīng),也傷害了太多。只愿這溫暖的話語(yǔ)常在耳邊回響。
溫暖初中作文13世界很美,繽紛多彩;世界很大,一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上,溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,總有那么多的人和事,讓你感到快樂(lè),憂傷,興奮,難過(guò)……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷,熱愛(ài)一切美好的東西,學(xué)會(huì)享受無(wú)法回避的痛苦與悲傷,那樣,你就能感受到生命是那么的美麗,其實(shí),溫暖一直都在身邊。
當(dāng)初的我,很執(zhí)著,拼盡全力,只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分,我強(qiáng)繃著自己的意志,每天苦練,幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟,跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈?,只要比別人多付出一點(diǎn),就一定能做到勤能補(bǔ)拙,才一直不停地堅(jiān)持著。終于,在中招考體育測(cè)試中,我超水平發(fā)揮,取得了前所未有的好成績(jī)。也許,我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來(lái)說(shuō),根本微不足道,但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很大的成就!當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí),爸爸只微笑地說(shuō):“進(jìn)步就是最大的成就嘛!我的女兒,就是最棒的,不管你怎樣,爸爸永遠(yuǎn)支持你!”是的,有了爸爸的支持,還怕什么呢!
那一刻,我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴,足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著,那深深的父愛(ài),給了我很大的鼓勵(lì),溫暖著我,指引著我繼續(xù)前行。
我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖,也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。
溫暖初中作文14在《筑夢(mèng)路上》就有這這樣一個(gè)小故事。故事雖小但其中也包含一著道理文中的杭州人禮讓他人的行為也十分值得我們學(xué)一習(xí)一與效仿。因?yàn)樽约河H自體驗(yàn)就會(huì)感受到這種禮讓人覺(jué)得一溫一暖。
就在我還 沒(méi)有初中的那一個(gè)暑假。我和哥哥去杭州幫助在開(kāi)花店的表哥。因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ズ贾萃?,所以表哥決定帶我們?nèi)ニ纬峭?,去看看杭州的美麗的景色?/p>
一路上非常順利沒(méi)有任何的障礙,可表哥突然在一條斑馬線前停了下來(lái)。我望了一下并沒(méi)有紅綠燈,對(duì)表哥的行為很是不解,我?guī)е约旱囊苫笙虮砀鐔?wèn):“怎么了?”表哥一根手指著一個(gè)將要過(guò)馬路的人說(shuō):“他要過(guò)馬路了?!甭?tīng)了表哥的話,我便覺(jué)得他是在一浪一費(fèi)時(shí)間。知道之后我才知道自己是多么的愚蠢,目光短淺。
表哥并沒(méi)有把車停進(jìn)宋城,而是停在離宋城比較近的的一個(gè)朋友家,我望著就在對(duì)面的宋城卻過(guò)不去,是因?yàn)橛幸粭l車來(lái)車往的公路。這不過(guò)20來(lái)步的路程仿佛是最遠(yuǎn)的距離。但是出人意料的事情發(fā)生了,原本在行駛的車子停止了“步伐”。并鳴笛示意我過(guò)去,看著停下來(lái)的車輛,我感受到了人與人之間的一溫一暖,被善良的杭州人感動(dòng)到了。
斑馬線前的幾秒鐘禮讓,也成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線,更展現(xiàn)出人們的文明禮儀。我希望不只是杭州有杭州出現(xiàn),讓大家都感受到這種美好品格,更希望這中華民族的良好美德傳遍全世界。
溫暖初中作文15圣誕節(jié)前的一天晚上,我陪媽媽在她們單位值班后回家。雖然這個(gè)冬天被稱為“暖冬”,但是,夜晚的街頭還是寒意襲人。一陣寒風(fēng)吹過(guò),我不由得裹緊了衣服,縮著脖子躲在媽媽的身后取暖。
當(dāng)走到興華路與紅旗路交叉口的時(shí)候,我看見(jiàn)在人行道上,昏黃的路燈下面,一個(gè)婦女收拾著地上的東西,正在打包。在她的旁邊,一個(gè)四五歲的小男孩在寒風(fēng)中站著等媽媽收攤。我的心像被刺了一下,拉拉媽媽的手說(shuō):媽媽,你看!媽媽肯定也是被這對(duì)母子震動(dòng)了,要知道,那已經(jīng)是夜里10點(diǎn)鐘了。媽媽說(shuō):要不是收攤了,我們就買他們點(diǎn)東西。我問(wèn)為什么?媽媽說(shuō),如果家庭條件好,誰(shuí)愿意在這樣寒冷的深夜街頭擺地?cái)?,還帶著這么小的孩子。
相隔一天的晚上,我和媽媽再次從這里經(jīng)過(guò)時(shí),我們?nèi)缂s在這里又碰到了這對(duì)母子,和上次不同的是,又多了一個(gè)兩歲左右的小女孩!母親在守著攤子,哥哥帶著妹妹在路燈下玩耍。我和媽媽走過(guò)去,看到他們的攤子上都是一些過(guò)圣誕節(jié)的用品。雖然媽媽從來(lái)不主張過(guò)洋節(jié)日,但還是買了兩個(gè)圣誕老人的頭像。
媽媽付錢的時(shí)候,我忽然覺(jué)得媽媽付出的不只是鈔票,還有一份寒風(fēng)中的溫暖……
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