初中作文600字

【精品】初中作文600字錦集3篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文600字 篇1

“移舟水濺差差綠，倚?矸繅”??恪６嘈諱較?宋湊郟?曛辛艫酶竊а臁?”我輕輕地吟誦著這詩句，生怕驚散了空氣中彌漫著的“柄柄香”。吟著吟著，我仿佛在這紙上看到了一位“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)”的佳人，正嬌弱地站在荷塘邊。我甚至想也許詩人腦海中的浣溪人大概就是位“黛玉式”的佳人吧。

然而，我知道黛玉是無可比擬的。

她的美很悲。雖然她沒有“回頭一笑百媚水，六宮粉黛無顏色”的絕美；也沒有崔鶯鶯那能讓張生神魂顛倒的絕美；也許，她也沒有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的含蓄美和“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美。她的美從來不是獨立而存在的，而是結(jié)合著絳珠仙草的眼淚，和她深刻的自尊所形成的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲美。

她的美很殊。她如萬紅中的一點綠，脂粉堆中的壁玉。她孤傲冷艷被高貴的自尊包圍著。在“周瑞家的送宮花”一節(jié)中黛玉的表現(xiàn)，正是在冷傲中表現(xiàn)了她的“林間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。”

我想，在一幅抹著淡墨和甩著朱砂色的朦朧的山水畫中，我希望有她；在一潭倒映著柳條的婀娜身影的湖水中，我希望有她；在一灣開滿紅碩蓮花的荷塘邊，我希望有她。

因為她是水做的女子，她的美永遠(yuǎn)是與自然結(jié)合在一起。她有水做的面龐，生來就是為了讓人心如止水；她有水做的尊嚴(yán)與高貴，生來就是為了孤傲標(biāo)世；她有水做的才情，生來就是為了在世俗中脫穎而出；她有水做的愛情。那情如蓮花，去年才落，今年又紅碩。那情如漣漪，風(fēng)吹草動即留下圈圈傷痕。

她如一道光；她如一道傷。

初中作文600字 篇2

從韋曲出發(fā)沿西潼高速東行，大約一個小時的車程，我們到了傳奇的臨潼。烽火臺上，周幽王寵褒姒，一笑失天下;華清宮里，楊玉環(huán)、唐玄宗在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝;鴻門宴中，項莊舞劍，意在沛公;神秘的秦陵，頭枕金山，腳蹬渭河，左是灞河，右有戲水。這些腦海中曾經(jīng)深刻的記憶，讓今日重新踏上這個舉世矚目的圣地的我激動，震撼。夏秋之際，紅日染過的山，熱情，明麗，招呼著遠(yuǎn)道而至的客人。

在一號俑坑里，被擠擠攢攢的人潮湊擁著，小廣播里傳來明快、清潤的聲音。說克林頓訪華來這里時，館長說：“現(xiàn)在讓我們?nèi)タ匆豢?0xx多年前的地下軍陣吧!”翻譯的人卻譯成了“現(xiàn)在就請總統(tǒng)閣下檢閱這支地下部隊吧!”克林頓幽默地點頭說：“這正是一個總統(tǒng)應(yīng)該做的?！蔽仪椴蛔越厮剂?，這一個個身材魁梧，威武雄健，形態(tài)萬千，栩栩如生，面容各異，形象逼真的秦俑，牽系著多少人敬與愛的情懷?

上學(xué)的時候背《詩經(jīng) 秦風(fēng)》，中有這樣一句：四牡孔阜，六轡在手。根本就不知道，駕車人驅(qū)趕四匹馬，為什么才能牽住六條轡繩?今天終于眼見為實，眼睛貼著玻璃櫥窗的圍擋，我努力勘探“青銅之冠”的奧秘。原來每匹馬都有兩條轡繩，四匹馬一共是八條轡繩。中間兩匹馬內(nèi)側(cè)的'轡繩拴在車前的銜環(huán)上，其余六條轡繩才抓在趕車人的手中。

尾隨了一個參觀團的導(dǎo)游，聽他說，一號俑坑宏偉龐大，是這支地下部隊的主要力量;二號俑坑是戰(zhàn)車、騎兵和弓箭手的混合部隊，是這支地下部隊的精銳;三號俑坑就是這支部隊的指揮部。

我想，20xx多年前，如此強大的地下軍陣，向東而立，迎接每一天新升起的太陽。而今，它的身后，正安詳靜謐地睡著一代梟雄，始皇嬴政。是啊，一切被一切遺忘，一切又被一切追憶?？粗缃吁嗟挠稳说纳碛?，中國的，外國的，我對此時此刻雙腳正踩著的堅實的中華的大地，畏然起敬。一切中的聲響與攢動，怎能忘懷?

初中作文600字 篇3

童年的每一件傻事、每一件樂事，就像夜空中那閃閃發(fā)亮的星星，時間將它們穿在一起，成為了一件只屬于自己的無價之寶。讓我打開那記憶的匣子，給你找出那最亮的一顆星星吧！

在我5歲時，十分迷戀彈珠，收集了不少色彩各異的彈珠。

有一次我看見表哥有一顆透明的彈珠，心不覺得癢起來了，盤算著怎么把那個彈珠弄到手，突然，我想到了一條“錦囊妙計”，我胸有成竹地對表哥說：“咱們來彈彈珠，不過你要用你那顆透明的彈珠和我玩?！北砀缧α艘幌?，同意啦。

結(jié)果，我這個彈珠技術(shù)不高的菜鳥賠了許多彈珠，可是連表哥的那顆彈珠摸都沒摸到，真是賠了夫人又折兵。我“哇”的一聲大哭起來，表哥最害怕我哭了，連忙跑過來安慰我。為了止住我的哭聲，只能把贏得彈珠還給我，并把那顆透明的彈珠送給我。我立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈起來。

晚上，我攥著那顆彈珠，心里又在胡思亂想：爸爸常說種瓜得瓜，種豆得豆。那我種彈珠也會得到彈珠了，那時候，我就有許多彈珠可以玩了。想到這兒，我的睡意全無，連忙爬起來，趁著皎潔的月光將我的寶貝彈珠埋了起來。這天晚上，我高興的睡不著覺，一想到有數(shù)不清的彈珠玩就樂得心里直叫。

終于等到了第二天，我連忙去看我的彈珠，可是毫無成長的跡象。我這樣安慰自己：可能要多澆水，多施肥，過一段時間才能發(fā)芽的吧！我連忙去給我的寶貝澆水、施肥……

一個星期、兩個星期……我天天去看，可它完全沒有生長的跡象。我徹底失望了，嚎啕大哭起來，爸爸“聞哭而來”，問我為什么哭。我生氣地說：“爸爸騙人，彈珠種下去根本不會發(fā)芽、結(jié)果！”老爸這才弄清了事情的原因，他笑過之后語重心長的教育我：“孩子，能發(fā)芽的是有生命的種子，但彈珠沒有生命，所以不能發(fā)芽，明白了嗎？”我似懂非懂的點點頭……

童年的那些事在現(xiàn)在看來是那么“傻”，可在那時卻認(rèn)為是聰明的變相，我要在心中永留那一片天真無邪的凈土！