開學(xué)初中作文

【熱門】開學(xué)初中作文錦集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的開學(xué)初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)初中作文 篇1

日子過得真快，暑假一晃而過，又開學(xué)了，學(xué)習(xí)與生活的軌跡又要周而復(fù)始開始了。豈料這剛開學(xué)就有“大事”發(fā)生了。

其一，換班主任。開學(xué)前兩天才知道，新學(xué)年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了，頓時(shí)感覺跌落谷底，眼圈就有些紅了。直接就問：“那陳老師做什么去了？當(dāng)哪個(gè)班的班主任了？”上學(xué)校網(wǎng)站上查閱了一下，了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的一個(gè)語文老師。其他的就需要以后慢慢來相互了解加深認(rèn)識(shí)了。

9月3號(hào)開學(xué)典禮后就直接上課了。下午從校車上下來就直接對(duì)我說“黃老師很幽默！”，還說黃老師為了記住每個(gè)同學(xué)給同學(xué)起了幾“個(gè)外號(hào)”——“妙夫蛋糕”、“小齊（小騏和小琪）”。看來已經(jīng)接受這個(gè)黃老師了，不用擔(dān)心有太多情緒上的波動(dòng)了。

其二，又承擔(dān)班長一職。新班主任認(rèn)為中隊(duì)長就應(yīng)該是班長，因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J(rèn)為只喊負(fù)責(zé)喊起立的班長。嘟著嘴，直喊“真倒霉”！這故事還要從他剛成為一年級(jí)小豆包的時(shí)候說起。那時(shí)開學(xué)被老師指定擔(dān)任班長，但他認(rèn)為班長只負(fù)責(zé)喊起立，他自愿放棄班長毛遂自薦當(dāng)了文藝委員，這個(gè)舉動(dòng)著實(shí)讓我和老公驚訝了一陣，對(duì)他刮目相看！不知道老師如何考慮，看來他也只能暫時(shí)肩負(fù)起班長這個(gè)職務(wù)了！

其三，除了周記外，還多了一項(xiàng)口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學(xué)開始輪流在班里匯報(bào)表演。首先是大隊(duì)委，第二天是中隊(duì)長，馬上就輪到他了，心里著實(shí)緊張。這次的口頭作文是寫景，他準(zhǔn)備就說“游嶗山”了。

開學(xué)初中作文 篇2

今天是xx月xx日，是同學(xué)們開學(xué)的日子，在陽光中學(xué)里，有的同學(xué)高高興興，有的卻很沮喪。高興的同學(xué)都是剛上初中的，他們都認(rèn)為初中很好玩，沮喪的大多數(shù)都是初三的，以為這意味著他們要發(fā)憤圖強(qiáng)，應(yīng)戰(zhàn)中考了！

“許稚靈，看這兒，看這兒，我倆分在一班哎！”許稚靈一回頭，原來是小學(xué)的最最要好的朋友柳文婷。稚靈高興的說：“太好了，我們又可以做三年的同學(xué)了，我倆在一起的日子真開心！”“走走走，我倆去看看還有誰我們認(rèn)識(shí)。”一看到分班名單，她倆認(rèn)識(shí)的人還挺多的！

晚上六點(diǎn)，上晚自習(xí)了，班主任徐樹華面帶微笑走進(jìn)教室，走上講臺(tái)：“大家好！我姓徐，叫徐樹華，是現(xiàn)在初一七班的班主任，很高興能與大家認(rèn)識(shí)，我擔(dān)任七班和八班的英語老師！”“好，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)同學(xué)們輪流說出自己叫什么名字，讓同學(xué)們記住你?！遍_始了，同學(xué)們紛紛站起來，“我叫楊靖?！薄拔医邢耐?。”“我叫許稚靈?！薄拔医欣羁『馈薄拔医汹w福。”哎！終于完了，同學(xué)們都快睡著了?！艾F(xiàn)在我們來推選班委，被選到的暫時(shí)擔(dān)任，管得好就繼續(xù)擔(dān)任，管得不好就換人。”老師突然嚴(yán)厲起來：“當(dāng)過班長的起立！”這時(shí)，許稚靈站起來了，她小學(xué)一直是班長?！昂茫悄憔蛽?dān)任七七班的班長！”經(jīng)過二十分鐘的推舉，老師整理了一下說：“七七班班委名單：班長：許稚靈，副班長：李俊豪和柳文婷，衛(wèi)生委員：張曉曉，男生宿舍舍長：張建，女生宿舍舍長：張曉彤。”徐老師宣布完以后，嚴(yán)肅的說：“明天，后天，大后天這三天要軍訓(xùn)，請(qǐng)大家穿好運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿緊身褲，明天開始軍訓(xùn)！今晚剩下的時(shí)間可以看看書，就是不能講話，班長管好，不然你將會(huì)被炒魷魚的！”同學(xué)們一片歡呼，卻被班長叫住了。同學(xué)們暗暗高興，認(rèn)為軍訓(xùn)很好玩，但其實(shí)根本不像同學(xué)們想的那樣。

開學(xué)初中作文 篇3

剛剛開學(xué)一切好像是都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。

“3，2，1，開始。”來吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過人，已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說：“看我的引力盤球?！庇谑蔷陀脙芍荒_護(hù)著球，過了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球?！?：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會(huì)沒的?！笨此臉?，歪著個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒有反應(yīng)過來，球就到了對(duì)手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋?。快到頭時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。

哈哈，心動(dòng)了吧，來吧我們的足球隊(duì)歡迎你！

開學(xué)初中作文 篇4

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切?！瓦@樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

小伙伴也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指小伙伴們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

開學(xué)初中作文 篇5

今天我們要舉行開學(xué)典禮。

全校的男生女生都穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)臉上都笑盈盈的，連平日嚴(yán)肅的老師們都笑呵呵。

開學(xué)典禮開始了！首先是我們的新校長講話，顏校長。顏校長不愧是嚴(yán)校長。他真是嚴(yán)呀！老師說向右看齊，我們就說我看齊，一旦老師說向前看，我們要說我看前。還有一點(diǎn)，就是?；眨⌒聦W(xué)期，新開始！講的多有道理，可是最后呢！首當(dāng)其沖，從統(tǒng)一的?；臻_始！呵呵。

第二位上臺(tái)講話的是我校的副校長“在新的學(xué)期里我希望……”如往常經(jīng)歷過的開學(xué)典禮截然不同，從一年級(jí)第一次參加到四年級(jí)，每一年的開學(xué)典禮都完全相同。從前聽的我耳朵都起了繭子，很煩。但現(xiàn)在我不煩，還想聽一聽領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物的演講呢。

最后演講的是老師代表和學(xué)生代表。最有趣的是貼心愿卡，每班選派十名學(xué)生拿自己的心愿卡貼在心愿墻上展示！伴隨校長說：“禮炮”的同時(shí)鞭炮噼里啪啦的響起。開學(xué)典禮結(jié)束了！

新的學(xué)習(xí)生涯開始了……

開學(xué)初中作文 篇6

今天是農(nóng)歷2月16日，也是我們開學(xué)的第一天，寒假隨著時(shí)間的流逝，一眨眼就過去了。

唉，今天開學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了?媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開學(xué)第一天，快起來!”我聽后趕緊從床上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的.走了。

幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對(duì)都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應(yīng)過來，我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補(bǔ)作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來了，我和其他的的同學(xué)去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當(dāng)語文組長，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因?yàn)檫@是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。

開學(xué)第一天，可真累呀!

開學(xué)初中作文 篇7

開學(xué)一周了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。

我們?cè)瓉淼男@，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!

開學(xué)初中作文 篇8

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。