考試三部曲作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的考試三部曲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
轉(zhuǎn)眼又到了期末考試,一大批考試科目浩浩蕩蕩地向我們走來(lái),而我們也只能“笑臉相迎”。
考前,考中,考后湊成了一部絕妙的三部曲。
考前——疲憊不堪
“唉,又要考試了”當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)悲慘的“噩耗”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天。但沒(méi)辦法,強(qiáng)打起精神好好上課吧。老師比我們還著急,你聽(tīng)下課鈴響了,老師還在講臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒地講著,我們誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,反倒有一種昏昏欲睡的感覺(jué),真想馬上沖出教室。終于到了布置作業(yè)的時(shí)候,看著老師手中一大疊的試卷,我們的嘴不覺(jué)成了O形,我也暈倒在了座位上。同學(xué)們哀求道“老師,行行好,試卷都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣了!“哼!你們還嫌多,你們?nèi)タ纯纯h城的同學(xué),人家的作業(yè)是我們的好幾倍,要不,我再給你們加幾張?”老師說(shuō)。無(wú)奈,我們只好背著“題?!?,沒(méi)精打采地回家度過(guò)這個(gè)望而生畏的周末,真是“累”??!
考試中——頭暈眼花
考試前,同學(xué)們還在嚷著,可試卷一發(fā)下來(lái),大家就俯身“沙沙”做了起來(lái),時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘆息聲。閱讀題的文字密密麻麻,看的我頭暈眼花,差點(diǎn)把“嚷”寫(xiě)成“壤”,幸好我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,不然又要扣分了。英語(yǔ)單詞猶如“天書(shū)”,讓我皺緊了眉頭,但好在英語(yǔ)是我最擅長(zhǎng)的科目。數(shù)學(xué)題一波三折,弄得我一頭霧水。七場(chǎng)考試下來(lái),感覺(jué)是一個(gè)字——暈!
考后曲——七上八下
剛到學(xué)校,便看到同學(xué)們圍著成績(jī)單在看,看后,有的眉開(kāi)眼笑,有的痛哭流涕。我用力擠進(jìn)去,數(shù)到我的名字,成績(jī)竟然又下降了,我便垂頭喪氣地回到座位上反思自己,同時(shí)做好挨批的準(zhǔn)備。
唉!幾家歡喜幾家憂(yōu),考試三部曲,曲曲都讓人心酸呀!但不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,不經(jīng)歷考試,我們又怎知自己的不足,又怎能揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。
考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。說(shuō)考試,它總離不開(kāi)這樣三部曲。
冷漠曲
老師說(shuō):“明天考試,記得帶作文本?!本吐?tīng)到底下一聲哀鳴:“老師??!怎么還考試啊!剛才不是考過(guò)了嗎?”老師說(shuō):“馬上就要期末考試了,還不用功,也該臨時(shí)抱佛腳了,要到五、六年級(jí)抱佛腳嗎?是不可能的,到時(shí)候,佛一腳把你踹飛。”到了第二天,老師冷漠的表情掃了我們一眼,原本熱鬧的教室安靜下來(lái)了,發(fā)考卷了,時(shí)間90分鐘,認(rèn)真答題。
瘋狂曲
同學(xué)們垂頭喪氣的,可見(jiàn)題目很難吧!看前面的同學(xué),慢慢的拿,我心里煩急了,一把奪過(guò)試卷,丟給后面的同學(xué),我的同桌說(shuō):“這是什么題目,怎么這么難?我們學(xué)過(guò)這個(gè)嗎?”老師倒不以為然,同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的泰然處之,還有的忐忑不安,他們有些是用自己的視力,自己的幻想和自己的實(shí)力參加考試。就好比我的同桌,每次考試都抄我的,哼!這一次,我絕對(duì)不會(huì)對(duì)她手下留情的。我在簡(jiǎn)單的題目上過(guò)五關(guān)斬六將,只需10分鐘就給KO了,“明知山有虎偏向虎山行”,這時(shí)候,遇到難題,為了考到好成績(jī),我拼了,三下五除二就考完了。
緊張瘋狂曲
下午,考試的試卷公布出來(lái)了,我心里緊張死了,這次考試有幾種成績(jī):八九十分少,六七十分多,還有不及格的,我的`心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于,報(bào)到我的成績(jī)了,劉心海:85。5分,我心中的石頭終于落下了。
考試,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,喜怒哀樂(lè),盡顯其中,你是哪一種滋味呢?
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能見(jiàn)絢麗無(wú)比的彩虹?不經(jīng)歷期未考試,怎能開(kāi)開(kāi)心心玩假期?回想本期期未考試,那可是回味無(wú)窮。這次期未考試,尤如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,聽(tīng),曲子那婉轉(zhuǎn)的旋律開(kāi)始輕輕蕩漾了……
一部曲:考試前
這次期未考試前,我心里暗暗較勁,一定要得班上的1st!因此,考試前天夜晚,我把家庭作業(yè)拋在一邊,一頭栽進(jìn)復(fù)習(xí)的茫茫在海之中。我不停地復(fù)習(xí)著,數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文單元的“日積月累”、英語(yǔ)單詞……,我都頭昏腦漲了,唉,只好去踢踢踺子,放松放松啦!
二部曲:考試中
緊張的期未考試時(shí)分到了,我外表似乎很平靜,不屑一顧,但是,我心里好像有一張小鼓,“咚咚……,咚咚咚……“地敲個(gè)不停。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我深深呼吸,再深呼吸,趕跑了緊張后,提起筆,答起題來(lái)。我還沒(méi)做多久就被一道題難住了。唉,真是倒霉,怎么剛開(kāi)始就遇到“攔路虎”了呢?我絞盡腦汁,想啊想啊,還是想不出來(lái)。算了,還是先去做別的題吧!
很快,我攻克了所有的難關(guān),只剩下這題了,也就是剛才費(fèi)勁大腦都沒(méi)想出來(lái)的成語(yǔ)填空,在里面填十二生肖。其它的我一一填上,就只剩下二道了,里面只能填狗和馬,到底怎么填?
時(shí)間快到了,我走投無(wú)路,就只好胡亂填了。(馬)急跳墻、人仰(狗)翻,只能這樣了,唉——
三部曲:考試后
考完語(yǔ)文后,我們大家湊到一塊,對(duì)起答案來(lái)。對(duì)完答案,可是幾家歡樂(lè)幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰(馬)翻,我寫(xiě)成人仰(狗)翻;狗急跳墻,我寫(xiě)成(馬)急跳墻。唉,一分就這樣白白丟掉了,慘啊!
我想,假如改試卷的老師筆看到這會(huì)不會(huì)笑掉大牙?隨他(她)吧,少扣點(diǎn)兒分就OK了!
考試三部曲
焦急,緊張,后悔,這就是考試三部曲。
焦急之曲
第一節(jié)課,老師準(zhǔn)備發(fā)卷考試,同學(xué)們哭天喊地,再三央求不愿考試,可是縱然有回天之力也無(wú)法改變定局,只好“忍氣吞聲”。誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)之后,監(jiān)考老師又苦口婆心地講起了考試要求,可這對(duì)于心不在焉的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是對(duì)牛彈琴。
緊張之曲
答卷開(kāi)始了,唰唰的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了教室的每個(gè)角落,像饑餓的春蠶在咀嚼新鮮的桑葉。在寫(xiě)的時(shí)候,有的同學(xué)咬著筆桿看著天花板,有的一直寫(xiě),有的則像長(zhǎng)頸鹿一樣?xùn)|張西望。“時(shí)間到了,收卷?!崩蠋熜颊f(shuō)。考場(chǎng)上立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況:有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加快動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。
后悔之曲
中午,聽(tīng)說(shuō)試卷改出來(lái)了,教室里“求神”的,“拜佛”的,“燒香”的,到處都是。不久,公布考試成績(jī)。一陣鋪天蓋地的自責(zé)聲在所難免,尤其是那些圖謀不軌的同學(xué),本以為高枕無(wú)憂(yōu),可是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,再加上老師早已練成了“火眼金睛”,他們的計(jì)劃無(wú)一得逞。而那些考砸了的同學(xué)則一百零N次地發(fā)誓:以后要改過(guò)自新,發(fā)憤圖強(qiáng),甚至要臥薪嘗膽,鑿壁偷光地好好學(xué)習(xí),以枕戈待旦的精神迎接下一次考試。
星期三,語(yǔ)文老師公布了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒(méi)走時(shí),表現(xiàn)的異常安靜,可老師剛一離開(kāi)同學(xué)們的視線,全班瞬間就進(jìn)入了“怨聲四起”的海洋。晚上,我像熱鍋上的螞蟻,不停的背著手中拿本語(yǔ)文書(shū)中所教的課文,不管時(shí)間以到幾點(diǎn),苦讀苦記生怕自己成績(jī)不理想。深夜,當(dāng)我背的頭昏眼花,眼冒金星時(shí),昏昏沉沉中,不時(shí)出去看一下表,都十二點(diǎn)了,雖然考試的恐懼使我想再去背一會(huì),可現(xiàn)在兩眼皮“打架”,除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個(gè)身體就像是從醋缸中一樣,最后還是有困意戰(zhàn)勝了恐懼。我疲憊的躺進(jìn)了被窩,下意識(shí)的伸手去關(guān)燈。 考試時(shí)星期四,今天這次考試極其重要,這關(guān)系到語(yǔ)文老師以后看我的方式。天陰沉沉的白色的云正和黑色的云奮力斗爭(zhēng)看來(lái)非“殺個(gè)你死我活不可”。早上,我邁著沉重的步伐進(jìn)了教室,迎面而來(lái)的同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀的有些感覺(jué);成績(jī)中等的即緊張又不緊張;成績(jī)差的滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。不過(guò)都有一句相同的話(huà)“慘?。】荚?yán)?!”第二?jié)課,語(yǔ)文老師便把試卷發(fā)了下來(lái),一看卷子,暈就像老師說(shuō)的一樣有課外古詩(shī)。嗨這課內(nèi)的還不知道過(guò)得了過(guò)不了關(guān),現(xiàn)在又殺出個(gè)課外的。暈??!嗨這還是怨不了天,怨不了地,要怨只能怨自己。考試后現(xiàn)在的生活沒(méi)有完美的人身,正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。海浪不回避礁石的推擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀。這兩句話(huà)就和我這次考試一樣,這次考試不是完美,,但現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)有完全完美的事情,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有一個(gè)回有一個(gè)完美的人生,只要在那失敗就從那爬起,這一次失敗并不能說(shuō)明什么,失敗乃成功之母嘛。
明天就是期末考試,我的心里不禁有些緊張起來(lái),幾乎一夜未眠。
考試前
走進(jìn)教室,之間班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”在教室亂竄,又吵又鬧,上躥下跳(上輩子大概是屬猴的),嘴中一遍遍唱到“無(wú)所謂!”。其他同學(xué)則不同,面對(duì)即將到來(lái)的語(yǔ)文考試,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,平時(shí)總說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补??!?,很多同學(xué)抱著書(shū)左啃右啃,恨不得看一眼就能把整本書(shū)一字不差的記下來(lái)。
考試時(shí)
卷子終于發(fā)下來(lái)了!我搓了搓手,拿起了筆,寫(xiě)好了學(xué)校、姓名、班級(jí),便做了起來(lái)。大概是出題的老師見(jiàn)我們平時(shí)挺不容易,也可能是我的聰明才智(顏面無(wú)恥一下下)考題那是游刃有余。抬頭看看班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”——不愧是天才“憂(yōu)”等生(“天才”可理解為:天上的蠢才),面對(duì)考題,他們是抓耳撓腮,手中的圓珠筆恨不能變成一炷香,祈求上蒼保平安,心中一遍遍念著:“借我借我一雙慧眼吧!”
考試后
雖然經(jīng)過(guò)對(duì)題,已經(jīng)知道自己突破了不及格的界限,可能語(yǔ)文=數(shù)學(xué)<100分,但依然“風(fēng)度翩翩”,說(shuō)說(shuō)笑笑。雖然自己覺(jué)得笑得挺自然,但誰(shuí)都能勿看成哭。真正的優(yōu)等生表面面無(wú)表情,心中早樂(lè)開(kāi)了花——對(duì)自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么樣。聽(tīng)天由命吧!7月4日上午八點(diǎn),到時(shí)候答案見(jiàn)分曉,看看誰(shuí)哭誰(shuí)笑。
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期,“老班”就居高臨下,大手一揮,甩出一句:“明天考試!”頓時(shí),全班沸騰了:“糟了!”“完了!”“死定了!”聲音此起彼伏。??!多希望老師能“恩典恩典”,把“死亡日期”再推遲幾天!可同學(xué)們一抬頭,講臺(tái)上已經(jīng)空空如也,好一個(gè)“來(lái)去無(wú)蹤”呀!
第一部
一會(huì)兒就要開(kāi)考了。
“喂,昨晚你復(fù)習(xí)了嗎?”一位“公民”開(kāi)始進(jìn)行“民意調(diào)查”。被問(wèn)者應(yīng)答訓(xùn)練有素,先謙虛地來(lái)個(gè)“美麗的謊言”:“沒(méi)有!”然后貶低自己:“我才懶得復(fù)習(xí)呢!”最后來(lái)個(gè)回敬:“那你呢?”“嘿嘿,彼此彼此!”嘴角的微笑高深莫測(cè)。另一位“公民”的調(diào)查很干脆:“這一仗有把握嗎?”回答者很無(wú)奈:“沒(méi)有沒(méi)有,隨便混混,你呢?”“和你一樣,馬馬虎虎?!?/p>
第二部
鈴聲響了,有人喊:“完了!死定了!”
老師來(lái)了,抱著一堆厚厚的試卷。教室里的同學(xué)千姿百態(tài):有的雙手并攏,口中念念有詞:“天靈靈,地靈靈,老天請(qǐng)顯靈!”有的嘴里念經(jīng)般嘟囔:“觀音菩薩,耶穌上帝,阿拉真主,保佑!”大概希望這種中西結(jié)合的禱告能起超常作用。
天哪,卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,唉——做吧!
第三部
哨聲響了!幾個(gè)同學(xué)大驚失色,顫顫地拿起筆,嘴里埋怨:“這么快就完了!”
“停筆,收卷!”老師一聲令下,幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后,幾個(gè)同學(xué)圍在一起:“這道題是這樣做吧?”對(duì)完答案,有人喊:“天哪,完了!這題怎么錯(cuò)了?”有人喊:“得了吧,才錯(cuò)一道,我可是比你更慘啊!”
先前的“拼命三郎”,經(jīng)過(guò)三部曲后,更拼命了——呵呵,拼命地玩!
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺(tái),甩出一句;明天考試。頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂。在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話(huà)給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天??墒抢蠋熢缫沧吡?,好一個(gè)去無(wú)蹤吶!
第一部
今天要考試了!
班長(zhǎng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著。班長(zhǎng)卻說(shuō):“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過(guò)老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來(lái)。那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂(lè)禍。喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來(lái)。被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了,才沒(méi)有功夫理它呢!最后來(lái)了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了,哪還有心思去看啊。最邊的微笑高深莫測(cè)。
第二部
鈴聲響了。
老師來(lái)了。抱者厚厚的一疊試卷。教師的同學(xué)垂頭喪氣。有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主。保佑!回家我一定會(huì)給你們上香。大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)?挨—做吧!
第三部
以前一向同學(xué)們認(rèn)為最?lèi)偠南抡n鈴聲響了。但是這次``````
這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著。收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中。幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎?我忘了寫(xiě)單位了我比你更摻。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺(tái),甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話(huà)給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無(wú)蹤吶!
第一部
今天要考試了!
班長(zhǎng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著.班長(zhǎng)卻說(shuō):“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過(guò)老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來(lái).那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂(lè)禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來(lái).被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了,才沒(méi)有功夫理它呢!最后來(lái)了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測(cè).
第二部
鈴聲響了.
老師來(lái)了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會(huì)給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)?挨-做吧!
第三部
以前一向同學(xué)們認(rèn)為最?lèi)偠南抡n鈴聲響了.但是這次``````
這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎?我忘了寫(xiě)單位了我比你更摻
考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根,我們進(jìn)行了天才測(cè)試。
復(fù)習(xí)曲
伴隨著上課的鈴聲,汪老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“我們先復(fù)習(xí),再進(jìn)行第七單元測(cè)試。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我心里默念:“上帝呀,保佑我考95分以上。”我拿起書(shū),開(kāi)始復(fù)習(xí),我回頭一看,學(xué)霸林昊穎手心冒汗,嘴上發(fā)抖,原來(lái)他怕自己考不好,在復(fù)習(xí)呢,我也趕緊復(fù)習(xí),唉,怪我天天打游戲。
進(jìn)行曲
第二堂課開(kāi)始啦,同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹,發(fā)卷了啦!它好像正在向我發(fā)起挑戰(zhàn),我也不能輸給它,我便拿起試卷奮筆疾書(shū)。哇,這也太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)小KS了,突然冒出來(lái)一個(gè)“壯漢”擋住了我的去路,我開(kāi)始使用必殺技——蒙,我一題蒙個(gè)答案,林昊穎憑他的實(shí)力,一定考100分;湯浩也在冥思苦想,死對(duì)頭路祖涵龍飛鳳舞,同桌好像用實(shí)力,張世瑞用想象力。
回旋曲
成績(jī)出來(lái)了,老師開(kāi)始發(fā)卷子:“這次不是很好。湯浩,97;方偉宸,97;林昊穎,93……”他臉上陰沉沉的。不好,我肯定是80多,我心里巨石懸在半空中?!皬埵廊穑?8;周鈺謹(jǐn),98;路祖涵,100;江茂寧,97……”完了,被路祖涵打敗了,那個(gè)大壞蛋,我是用蒙的,算不錯(cuò)了,可憐的我,可能又要吃“竹筍炒肉絲”了。
可回到家,奶奶眼睛笑得瞇成一條線,我——看錯(cuò)題,不會(huì)吧,就是我蒙的,扣了分,我是一個(gè)蒙對(duì)半數(shù),奶奶還不知道呢,哈哈!
原來(lái),分?jǐn)?shù),不是憑感覺(jué)。我們班同學(xué)是幾家歡喜幾家憂(yōu)呀,我要考一百分!考試,是酸、甜、苦、辣?只有體會(huì)的人才知道。
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