寫好小學(xué)作文600字

【精選】寫好小學(xué)作文600字3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫好小學(xué)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫好小學(xué)作文600字 篇1

我厭倦地推開成堆的試卷，扔掉手中的筆?？嘈χ蛴忠粡垵M眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力。“啪”地一聲，桌上的風(fēng)信子落地……

我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，快要開花的骨朵也掉了幾個(gè)，頂著殘存的幾朵，在風(fēng)中搖搖欲墜，像一串殘損的鈴鐺。隨手把它扔在碗里，碗里的水淺淺的。回到桌前，一身落寞。

第三天了，我趴在桌前什么也沒做，呆呆地。起身端水，看見令人驚訝的一幕。

風(fēng)信子長(zhǎng)出了小段根莖，弱弱的，努力地吸取僅剩的水。呵，本來蔫成那樣……手中的杯子險(xiǎn)些滑落，不記得自己是怎樣回到桌前的，又帶著怎樣的心情落筆……

只記得，我握著筆，在小鐘滴答伴奏里，廢棄的稿紙?jiān)睫礁?。手又酸又痛，磨出了痕跡;眼睛酸澀，可我仍沒有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)字，字母排列出讓我陌生的公式，像是嘲笑愚笨的我，像是在等我抓狂，等我絕望，但是我不會(huì)!我在紙上寫下:美好，我可以。核對(duì)著答案，答案和稿紙上一樣的結(jié)果，我不禁笑了。

于是，逼迫自己喜歡上這些詩句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候，我沒有，因?yàn)槲颐靼?，它們可以讓我美好，而美好來自辛苦和孤?dú)。

我埋著頭，左手壓平練習(xí)冊(cè)，右手不停寫著。胳膊不時(shí)伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛。用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地?cái)Q了自己一下，以消除漸漸襲來的困意，疼得自己大叫，卻也感到終于做對(duì)題目的愉悅。那感覺，是美好的。

“乖，累了吧，飯好了。”媽媽叫著，風(fēng)吹來，我聞見香氣，是飯菜?不!風(fēng)信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵，綻放了。我會(huì)心地笑了。它在陽光的照耀下，也如此美好。

我也會(huì)問自己，是什么改變我的想法，讓我去喜歡那些曾厭惡的東西。但，早已不需要答案了吧。

因?yàn)椋L(fēng)信子開花了，開花的那一刻，就明明白白了。生活本是如此美好，為什么不讓自己也一道美好起來呢?

寫好小學(xué)作文600字 篇2

綠化祖國(guó)，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策。頋名思義，綠化，就是要在全國(guó)大力開展植樹造林運(yùn)動(dòng)，用綠色植被把我們的國(guó)土覆蓋起來。那么植樹造林對(duì)我們有什么好處呢？

首先，植樹造林能夠使水土得到保持。以我國(guó)的黃河流域?yàn)槔?。黃河上游流經(jīng)黃土高原。由于那里植被覆蓋率低，黃土又十分松散，每逄雨季到來，經(jīng)雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水沖下來的泥沙把河床填滿，造成河道淤塞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河每年沖刷下來的泥沙約16億噸，平均每年把河床填高約10厘米。千百年來黃河一直威脅著沿河人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，這都是由于上游綠化率低造成的.。

要控制水土的流失，就必須植樹造林。因?yàn)闃淠居邢駱涔谀敲待嫶蟮母?。這些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被樹根不斷在吸收蓄積。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸，這樣就會(huì)把水土保持下來。

其次，植樹造林能防風(fēng)固沙。沙漢逞強(qiáng)施虐，所用的式器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一到，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的沖擊力量愈強(qiáng)。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋棄，城郊變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距離并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙粒也就減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。

再其次，植樹造林可以為人類提供各種有用的物品。在吃的方面，有香甜鮮美的水果，有營(yíng)養(yǎng)豐富的干果，還有能滋補(bǔ)身體的珍貴藥材；在用的才面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來建房、修路、做家具?？傊?，它的用處大得很。

此外，植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二氣化碳，釋放出49公斤氣氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用；一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化碳4公斤；一畝檜柏林一晝夜能分泌出2公斤殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、瘌疾等病菌，這樣就能凈化空氣，保障人們的身心徤康。植樹造林還能減少噪音，保持生態(tài)平衡，提供游樂場(chǎng)所等等。

植樹造林，造福子孫，好處說不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆綠祖國(guó)的山河。

寫好小學(xué)作文600字 篇3

偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：

那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字??！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”

吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會(huì)問問我，偶爾心血來潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來他的一個(gè)個(gè)問號(hào)?！疤熳衷趺磳懀俊薄靶∽衷趺磳?？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！

看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個(gè)為什么，來幫他解決所有的問題！

在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物…