小學(xué)的小學(xué)作文500字

【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。

一日一日的到計(jì)時(shí)，數(shù)字變得越來(lái)越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂(lè)。有時(shí)我還會(huì)莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無(wú)盡的測(cè)驗(yàn)考試。

這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實(shí)在堅(jiān)持不住了。”老師對(duì)我，你們沒(méi)有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂(lè)著，但是只有能戰(zhàn)勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的那份快樂(lè)！

相信大家都看過(guò)翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但是有誰(shuí)注意過(guò)蛹變蝶的瞬間呢？?jī)簳r(shí)我曾親眼目睹過(guò)破繭化蝶的過(guò)程，蛹在殼里拼命的掙扎著，過(guò)程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽(tīng)到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅(jiān)持到底的信念一定是其對(duì)未來(lái)充滿信心與渴望，它堅(jiān)持著、不放棄，承受著痛苦，調(diào)整好姿態(tài)后，再去戰(zhàn)勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開(kāi)，美麗的身影在空中飛舞……

其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅(jiān)持住，同學(xué)們！

日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。

我知道，再過(guò)幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創(chuàng)造奇跡，一起去打造一場(chǎng)無(wú)比盛大的蝶舞盛會(huì)。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

今天，黃老師拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀？難道是要做實(shí)驗(yàn)？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)?！?/p>

“好啊！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個(gè)懶漢一樣睡覺(jué)。這時(shí)，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探，還有的走到講臺(tái)看。我覺(jué)得：雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過(guò)，它似乎沒(méi)有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒，可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救，不肯上來(lái)。

黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地?cái)嚢?。這時(shí)，水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開(kāi)始期盼“奇跡”的出現(xiàn)；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：放了那么多鹽，難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令？

“天哪！雞蛋寶寶浮上來(lái)了！浮上來(lái)了！”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái)，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過(guò)自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒(méi)有什么危險(xiǎn)后，便上岸了；更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡?？吹皆囼?yàn)成功了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

最后，實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我懂得了：當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉；反之，如果物體重量小于水的浮力時(shí)，那物體就會(huì)浮上來(lái)。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽，鹽里面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來(lái)。

科學(xué)真奇妙！我要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

日子一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了。我們班變了許多，有的走了同學(xué)，也有新來(lái)的同學(xué)，我們也不再是一年級(jí)哇哇叫的小孩了。我們所有的老師跟我們一起度過(guò)了三年，他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們。我們就像一家人那么親熱，誰(shuí)有離不開(kāi)誰(shuí)。可是今年我們回到學(xué)校的時(shí)候，得知趙老師不教我們數(shù)學(xué)了，去教一年級(jí)的新生去了，我們很傷心。盡管現(xiàn)在的胥老師人也很好，但我們還是很想念趙老師。

每當(dāng)我看見(jiàn)我們一、二、三年級(jí)的全家福，我就想起了我們的以前的歡樂(lè)時(shí)光。

趙老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師。她是一位年輕漂亮的女老師，高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，溫柔的笑容，好聽(tīng)的聲音。她耐心的將知識(shí)傳播給我們。當(dāng)我們做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她就不厭其煩地給我們講解；當(dāng)我們做錯(cuò)了事，她會(huì)給我們指點(diǎn)正確的方法，讓我們自覺(jué)地改正。她沒(méi)有打我們，沒(méi)有罵我們，給我們最多的就是她那溫柔的笑和輕言細(xì)語(yǔ)。讓我們慢慢體會(huì)她那“看不見(jiàn)的愛(ài)”！

趙老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)趙老師。數(shù)奧課時(shí)，她提著兩捆重重的書(shū)，臉頰上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同學(xué)們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地跑向趙老師。爭(zhēng)著說(shuō)：“趙老師，讓我提幾本吧！”、“我來(lái)！我來(lái)！”趙老師看著大家，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)老師上課的時(shí)候，我們的值日生都會(huì)把黑板擦得干干凈凈，給老師的講臺(tái)放上一杯水。

這看不見(jiàn)的愛(ài)啊在師生中傳播著！大家都是一家人，你幫我，我?guī)湍?。雖然有時(shí)我們也吵架、也賭氣，但我們的.老師都會(huì)無(wú)聲無(wú)息的通過(guò)眼睛讓我們忘掉不快，和好如初。教師節(jié)來(lái)了，趙老師，您的學(xué)生向您說(shuō)聲“教師節(jié)快樂(lè)！我們依然愛(ài)您！”

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！

這一周，同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。

盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過(guò)后，老師來(lái)了，同學(xué)們立刻坐好，等待老師的消息。老師說(shuō)：“明天春游的地點(diǎn)是靈湖，請(qǐng)同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來(lái)學(xué)校，中途不能讓家長(zhǎng)接走，中午十一點(diǎn)五十分讓家長(zhǎng)在校門(mén)口接。”

放學(xué)后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會(huì)發(fā)生什么有趣的事。

早上起來(lái)，我飛速地吃完飯，就去學(xué)校。等全班同學(xué)來(lái)而來(lái)后，我們就去靈湖了。

到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風(fēng)一吹，小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進(jìn)靈湖，我們就被迷住了，原來(lái)，這里不只有湖水，還有這些可愛(ài)的植物們??！

走著走著，走到了一個(gè)長(zhǎng)廊前，老師說(shuō)：“就在這里吃零食吧！”同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)吃吧！同學(xué)們一起分享自己的零食，你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來(lái)分享。

有些同學(xué)吃飽后，找了幾個(gè)人去空地上撕名牌，玩得可高興了。

已經(jīng)到十一點(diǎn)半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。

靈湖，一個(gè)美麗的地方，有著四季如畫(huà)的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂(lè)，還讓我自豪，自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

這是第十次去北京，時(shí)隔兩年也不知北京的城市風(fēng)貌變化多大。

我，爺爺還有表弟，乘上和諧號(hào)動(dòng)車組赴往北京。因?yàn)槭迨逶诒本覇?wèn)去了自然而然的就非常方便了。下了動(dòng)車，叔叔嬸嬸去接我們，吃喝睡都在他家，就連出去玩也是叔叔帶我們?nèi)ァ?/p>

這來(lái)北京這么多次，我就是沒(méi)去爬過(guò)長(zhǎng)城，真想去爬爬那聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

來(lái)北京的第二天，我們乘上車，很快就到了長(zhǎng)城腳下。買了門(mén)票，我們上了路。走了好長(zhǎng)時(shí)間，累得我大汗流淌淋漓。我抬頭一看，天??！還有那么遠(yuǎn)的路，我不禁大驚失色。但為了那張昂貴的門(mén)票，為了我心中不到長(zhǎng)城非好漢的夢(mèng)想，我頓時(shí)力量倍增，使出學(xué)渾身解數(shù)，向上不停地爬了起來(lái)

長(zhǎng)城象一條磚石瓦砌成的巨龍，隨著山勢(shì)的起伏，正在慢慢蠕動(dòng)，直伸向那遙遠(yuǎn)的天邊。當(dāng)我們爬到第六烽火臺(tái)上就已經(jīng)累得不行了。也許，我還不能感受到古時(shí)候的人們修建長(zhǎng)城時(shí)的辛苦，但我可以想象他們修建長(zhǎng)城時(shí)的樣子，為了修一段長(zhǎng)城他們付出多少的代價(jià)，有的人甚至是生命的代價(jià)！我這點(diǎn)累算什么。

我繼續(xù)前進(jìn)。腳下的路越來(lái)越陡了，我的腳步也越來(lái)越慢，還時(shí)不時(shí)地用手抓住邊上的欄桿。我停下來(lái)倚著欄桿休息，回頭看自己走過(guò)的路，這才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城好長(zhǎng)，我們只不過(guò)爬了一小段。這一小段就把我們累成這樣，我真不敢想象以前的士兵是如何在這里跑上跑下。

呼，喘著粗氣，全身大漢淋漓的我終于到了最高峰的好漢碑了。我一下興奮起來(lái)。我是好漢了！我也像眾好漢一樣，與好漢碑合了影。然后我來(lái)到城墻邊，向外眺望。眼睛所到之處全是綠色。層層疊疊的山峰，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，包圍著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城真的就是一條纏繞在山間的玉帶，閃閃發(fā)光，更像一條巨龍趴在山上，隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起，一飛沖天。太美了！不過(guò)就是太熱了。

總結(jié)一下這次長(zhǎng)城之旅，用一首詩(shī)來(lái)形容不到長(zhǎng)城非好漢，到了長(zhǎng)城真遺憾，爬到頂峰是笨蛋，滿身都是酸臭汗。