友情小學(xué)作文400字

友情小學(xué)作文400字9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的友情小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情小學(xué)作文400字 篇1

在蒙上眼睛的那一刻，我感覺(jué)是那么無(wú)助，仿佛世界離自己是那么遙遠(yuǎn)，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人了。我害怕極了！

“劉昭琳！”一個(gè)打破黑暗寂靜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對(duì)我說(shuō)：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話(huà)給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒(méi)想到李思萌兩只手拉著我，說(shuō)：“劉昭琳，跟我走，我不會(huì)讓你摔跤的，我們走！”聽(tīng)了她的話(huà)，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有第一次就有第二次。”她在前面走，我拉著她的衣服在桌椅之間來(lái)回穿梭?！暗街v臺(tái)了，小心臺(tái)階?！崩钏济汝P(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點(diǎn)的，但在我心中對(duì)李思萌的這份友情更加堅(jiān)固了。

友情，是這個(gè)世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時(shí)候，給你最溫暖的關(guān)懷，在你遇到困難的時(shí)候，友情會(huì)給你最好的幫助。

通過(guò)這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！

友情小學(xué)作文400字 篇2

春天到了，萬(wàn)物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，正伸長(zhǎng)了脖子使勁向外看。

正巧，也就在燕窩的對(duì)面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！

突然，“啾——”只聽(tīng)一聲大叫，一只可愛(ài)的小燕子向外看時(shí)不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又聽(tīng)“喵喵——”的哭聲，一只可愛(ài)的小貓向外推擠時(shí)不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！

再次睜開(kāi)眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個(gè)滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上！

你可別以為貓和鳥(niǎo)是天敵，接下來(lái)又會(huì)發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個(gè)全身毛乎乎的小東西是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個(gè)笨頭笨腦的小貓?jiān)倏蓯?ài)不過(guò)了。

就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著小貓爬樹(shù)捉老鼠；小貓不爬樹(shù)，他努力學(xué)飛，努力捉蟲(chóng)。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰(shuí)！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對(duì)獨(dú)一無(wú)二的朋友——小貓和小燕子。

友情小學(xué)作文400字 篇3

她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個(gè)外號(hào)是我給她起的，因?yàn)樗幸粡堸Z蛋臉。

我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識(shí)的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。

一年級(jí)的一天，品德課上，老師讓我們寫(xiě)下自己好朋友的`名字。我問(wèn)了她的名字，她也問(wèn)了我的名字。我們就這樣熟識(shí)了，下課后，我們便常常一起玩耍。

那時(shí)候，主席臺(tái)前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。

一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)花盆里開(kāi)出了一朵蒲公英!當(dāng)時(shí)是五月，正是蒲公英開(kāi)花的時(shí)節(jié)，但它卻在一個(gè)小小的花盆里生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一朵形似小傘的蒲公英。

我們把它輕輕地摘下來(lái)。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里，有的則隨清風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛上了湛藍(lán)的天空。

看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會(huì)在我倆的精心澆灌下開(kāi)出美麗的花。

友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會(huì)天長(zhǎng)地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。

友情小學(xué)作文400字 篇4

從小一起長(zhǎng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識(shí)的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

“我要去鳴鳴家”

聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽?，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。

同學(xué)。朋友。姐妹

剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè)，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì)了很多很多。

友情小學(xué)作文400字 篇5

你相信這個(gè)故事嗎，我猜你一定想不到。

天空陰沉沉的，狂風(fēng)咆哮著，卷起地上的塵土，當(dāng)我還不明白發(fā)生了什么的時(shí)候，母親讓我快點(diǎn)跑到房上，躲在一個(gè)很小很小的屋子里。

當(dāng)時(shí)我也不知道哪來(lái)的機(jī)智，迅速屏住呼吸，因?yàn)槲铱吹搅私┦业浆F(xiàn)在都奇怪小時(shí)的我怎么會(huì)知道僵尸，我害怕他們感到我的存在，看著我的母親被他們同化，看著他們一步一步離開(kāi)，我傷心到極點(diǎn)，卻沒(méi)有哭出來(lái)，卻感覺(jué)撕心裂肺。

我想到我的朋友，我想看看他們是否安全，于是我跑向他們家，看著他們被同化了，我絕望了，因?yàn)槲以僖舱也坏胶臀乙粯拥娜肆?，?dāng)我看到僵尸向我奔來(lái)時(shí)，我有了一個(gè)主意。

我模仿者他們的行動(dòng)讓他們以我就是他們的同類(lèi)。我們一起走向根據(jù)地，每天我都在小心翼翼的維護(hù)的我那秘密，可在不知不覺(jué)中，我被他們的情意感動(dòng)了，我被他們的關(guān)愛(ài)震撼了。我在那里有一個(gè)最最好的朋友，我不敢告訴他我是人類(lèi)。

當(dāng)他咬向我的時(shí)候，我流出了眼淚，或許這樣才是最好的。

“呼呼?！蔽掖蟠鴼鈴拇采象@醒，原來(lái)不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，那年我6歲，自此我開(kāi)始懂得了友情，那是一種無(wú)可代替的感情。

友情小學(xué)作文400字 篇6

生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫?、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友，我們一起讀書(shū)，一起長(zhǎng)大。

我們是在讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語(yǔ)言有很多，如：玩拼裝、看動(dòng)畫(huà)片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經(jīng)?；ハ鄮椭?。

他在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的，我都會(huì)耐心地教他。記得有一次，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無(wú)從下筆，便知道他的心思，于是走過(guò)去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會(huì)兒，他笑嘻嘻地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”有時(shí)，我不小心把事情弄糟了的時(shí)候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來(lái)越深厚了。

這就是我的朋友，我們的友誼永遠(yuǎn)那么好！雖然我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，但是事情過(guò)后，我們會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉，接著又樂(lè)呵呵地和好，就又是好朋友了。

也許，長(zhǎng)大以后我們會(huì)各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時(shí)光，會(huì)成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn)，成為我們之間友誼的見(jiàn)證！

友情小學(xué)作文400字 篇7

小時(shí)候，自己覺(jué)得什么東西都應(yīng)該是我的，但有友情我就明白了，友情所存在的意義。

一天，我們說(shuō)好去西溪玩，而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼?。?dāng)我去了聚集的地方，我看見(jiàn)他獨(dú)自在我們會(huì)合的地方走來(lái)走去。不難理解，他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒(méi)有走，是他讓我明白了守信這個(gè)詞的意義。

有一次，我們漫步在街頭。我被一個(gè)在跑步的人撞了一下，我正想上去找他評(píng)評(píng)理，我的朋友拉住了我的手，微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

那一次才叫我刻骨銘心呢！我們?nèi)ネ獾赝?，我們攀起了巖。一開(kāi)始我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)地攀著，可我做事只有三分鐘熱度，更要命的是，到了一半，我體力漸漸沒(méi)有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽，這時(shí)，我的朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“不要放棄?！边@一句就像一只一針強(qiáng)心針，讓我打消了這個(gè)念頭。我繼續(xù)往上攀，終于我用盡了全身的力氣才到了上面，累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色，我覺(jué)得也值得了。是他讓我明白了堅(jiān)持這個(gè)詞的意思。

有了友情，你的生活會(huì)豐富多彩。沒(méi)有了友情，你會(huì)感到寂寞虛無(wú)。友情是一盞明燈，照亮前方未知的人生道路。

友情小學(xué)作文400字 篇8

讀六年級(jí)的我漸漸長(zhǎng)大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。

記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒稍稍伸出頭來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。

起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。

中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢(qián)準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書(shū)包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢(qián)——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來(lái)問(wèn)我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢(qián)忘帶了，誒，肚子好餓?！毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢(qián)，塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“你拿著吧，反正我肚子不餓。”這是我的淚水涌出來(lái)了。

友情，不是那吃飯的錢(qián)，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問(wèn)小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅(jiān)定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。

這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì)認(rèn)為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!

友情小學(xué)作文400字 篇9

在四年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、分享的快樂(lè)；也經(jīng)歷過(guò)失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動(dòng)的友情故事。

二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒(méi)訂牛奶，可就在那個(gè)課間，發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……

那天，同學(xué)們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著，鼻子一酸，就要起身離開(kāi)教室。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說(shuō)：“明明，喝了牛奶再出去玩?！泵髅髌婀值貑?wèn)：“老師，我并沒(méi)有交牛奶錢(qián)啊，是不是發(fā)錯(cuò)了？”李老師和藹地說(shuō)：“有人替你交錢(qián)了?！泵髅鞑桓蚁嘈抛约旱亩?，手里端著那沉甸甸的一袋牛奶問(wèn)老師：“什么，有人交了？是誰(shuí)？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來(lái)一份名單，送給了明明。一個(gè)個(gè)熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個(gè)五角，那個(gè)一元，也有一兩角的。顯然，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)湊的牛奶錢(qián)。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，大口大口地喝了起來(lái)，大滴大滴的眼淚不住地掉下來(lái)……

這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢(qián)，而正是一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的小手修成了一條友誼的長(zhǎng)河，這條長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我們的心田。