快樂(lè)小學(xué)作文

快樂(lè)小學(xué)作文(15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

快樂(lè)小學(xué)作文1

我的快樂(lè)就是讀書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些書就像知心朋友，能夠讀懂我的內(nèi)心；有些書宛如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，?yán)肅又認(rèn)真；有些書又如天真的孩子，活潑又可愛(ài)。

我最喜歡“朋友”類型的書籍。每當(dāng)我翻開(kāi)書頁(yè)的時(shí)候，我就感到有雙眼睛盯著我，那眼神犀利無(wú)比，卻又帶著點(diǎn)溫柔，帶著點(diǎn)淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我把這本書拿在手上時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地注視著封面上那對(duì)綠絲絲的狼眼睛，我能夠感覺(jué)到它也在注視著我。在那對(duì)眼睛里，我看見(jiàn)了許多：悲哀、憤怒、絕望；但更多的，是對(duì)人類的仇恨?。∶恳淮巫x《狼圖騰》，我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，我認(rèn)為那不是單純的攝取“精神糧食”，而是一次心靈凈化的儀式。我覺(jué)得，作為一個(gè)人類的成員，必須經(jīng)過(guò)這樣的洗禮。

千百年以來(lái)，人類一直以為自己實(shí)地球的主宰，地球上的一切生物，甚至地球也是他們的工具。人類該反省一下了：森林砍伐、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞；難道這些還不夠嗎？如果任其發(fā)展下去，早晚有一天，人類自己也會(huì)消失在地球上！拯救別的物種，也就是拯救人類自己啊！

快樂(lè)小學(xué)作文2

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。

讀書是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書。

學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

快樂(lè)小學(xué)作文3

環(huán)境的好壞將直接影響到人體為了營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們學(xué)校最近進(jìn)行了一次大掃除。

同學(xué)們把下午大掃除用具準(zhǔn)備完畢．他們有的拿來(lái)衛(wèi)生紙，有的拿來(lái)報(bào)紙，有的帶來(lái)抹布……別看同學(xué)們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)，現(xiàn)在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。

大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，掃地的同學(xué)一手著掃把，一手拿著垃圾桶，認(rèn)真的清掃每一個(gè)角落，一丁點(diǎn)垃圾也不放過(guò)，；拖地的呢就更起勁了，又卷袖子又挽褲角，手拿著拖把，不顧一切的拖著，；裝水的同學(xué)一手拎著一個(gè)水桶，水桶里的水絲毫沒(méi)有撒落，把水放在各個(gè)擦窗戶的同學(xué)旁；擦玻璃的學(xué)站在高高的桌子上，手拿著一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)的擦玻璃；擦黑板的同學(xué)就更帶勁了，用抹布"嘩嘩：兩下就擦的干干凈凈的。整個(gè)教室呈現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。

我被分配到了擦門那一組，我是擦門上的玻璃。我先把抹布浸潤(rùn)，然后擰干開(kāi)始擦玻璃。一開(kāi)始還一帆風(fēng)順，可是后來(lái)，大敵來(lái)了，那就是一個(gè)小污點(diǎn)。于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣，再使勁地抹起來(lái)，終于把大敵消滅了。終于整個(gè)窗戶都被我擦干凈了。

大掃除結(jié)束后，我看到的教室與大掃除以前的教室真是天壤之別，那明亮的玻璃就想那一汪湖水晶瑩碧透，那干凈的地板一塵不染，雪白雪白的，黑板也格外的黑?？吹街跋笪宜坪趺靼琢藙趧?dòng)的快樂(lè)。

快樂(lè)小學(xué)作文4

記得兒時(shí)一個(gè)夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進(jìn)了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對(duì)水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺(jué)它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。游泳，我就更不敢想，至今還是個(gè)十足的“旱鴨子”。

對(duì)水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。

那是三年級(jí)暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時(shí)，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開(kāi)始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵(lì)我。終于，我換上游泳衣下水了。

一開(kāi)始，我還是手忙腳亂的，后來(lái)，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開(kāi)始模仿他們的動(dòng)作。堅(jiān)持了一小會(huì)兒，我快沒(méi)有力氣了，恐懼感也油然而生。這時(shí)，爸爸告訴我，累了的時(shí)候，反過(guò)身體，游泳衣會(huì)把你浮起來(lái)，你也就能休息一會(huì)兒。游泳時(shí)，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無(wú)難事，只怕有心人，我照爸爸所說(shuō)的堅(jiān)持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來(lái)越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……

最后，我想大聲對(duì)自己說(shuō)：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)！”

快樂(lè)小學(xué)作文5

媽媽，因?yàn)橛心愕淖８?，今天我?huì)很快樂(lè)！

你知道嗎？當(dāng)你說(shuō)出生日快樂(lè)的時(shí)候，我又習(xí)慣性的想起了兩個(gè)字：謝謝?？墒沁€是忍住了沒(méi)有說(shuō)出口。因?yàn)槲抑?，在母?ài)面前文字和語(yǔ)言總會(huì)變成多余。我唯一可以做的，就是幸福的聆聽(tīng)，拼命的快樂(lè)。然后告訴自已：有你真好。

小時(shí)候，是你風(fēng)里來(lái)雨里去送我上學(xué)。記得有一次因?yàn)橐a(bǔ)課，你在大雪紛飛的小學(xué)門口徘徊了一個(gè)多小時(shí)。等我出來(lái)牽著你的手時(shí)，你的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫。還一個(gè)勁的把我的手往你兜里塞…

長(zhǎng)大后，你托親戚幫我在外地找了份工作，剛開(kāi)始因?yàn)槲覜](méi)出去過(guò)怕不放心始終猶豫不訣。后來(lái)還是咬了咬牙說(shuō)：男兒有志在四方。幫我收拾了一些衣服，送我到長(zhǎng)途汽車站。你穿著棉衣在寒冷的車窗外向我揮手的瞬間，我突然就想起了朱自清的那篇《背影》。轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚水已然訣堤…

這些年拼搏在外，回家已是一種奢望。每次打電話，你都說(shuō)家里很好，不要掛念。唯一就是身體有些不好。我知道漂泊在外的歲月流年易逝。多少年的拼搏成功離我還遠(yuǎn)?！白佑B(yǎng)而親不待”…

今天，又該去翻開(kāi)生命的一頁(yè)。也許，下一頁(yè)我會(huì)很好！因?yàn)槲蚁氚压ぷ鞯膲毫ψ兂蓜?dòng)力。明天，我會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆向成功一路奮進(jìn)。因?yàn)楣枢l(xiāng)有你----用一生的'時(shí)間在為兒子守望和期待。

快樂(lè)小學(xué)作文6

書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。

書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

每次，我都會(huì)在書的海洋里暢游個(gè)痛快。每一本 ……此處隱藏1599個(gè)字……。所以，自從我媽說(shuō)了我，我就開(kāi)始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?

我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開(kāi)空調(diào)，也不開(kāi)電扇，盡量少看電視，能看見(jiàn)堅(jiān)決不開(kāi)燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問(wèn)了很多人，有鄰居有家長(zhǎng)，他們各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)大同小異，我把大家的意見(jiàn)歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價(jià)值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會(huì)給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財(cái)富;節(jié)儉，將會(huì)給我們帶來(lái)幸福。我們的國(guó)家還不富裕還在發(fā)展中，祖國(guó)強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節(jié)儉的快樂(lè)吧!

快樂(lè)小學(xué)作文11

童年的快樂(lè)就像一盞燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路；童年的快樂(lè)就像雨后的彩虹，讓我們?cè)诶щy的折磨下得到快樂(lè)的補(bǔ)償。我的童年是快樂(lè)的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當(dāng)想起這件事?？倳?huì)使我開(kāi)心的一笑。

記得那是一個(gè)中午做飯的時(shí)候，我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我能跟你學(xué)做飯嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“什么事讓你想學(xué)做飯呀？”“媽！我都十一了！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會(huì)做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說(shuō)：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當(dāng)?shù)乃?。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就好了！”媽媽邊說(shuō)，邊輔導(dǎo)我完成了做大米飯的任務(wù)。媽媽宣布道：“接下來(lái)，開(kāi)始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！你這樣說(shuō)完怎樣做大米，再說(shuō)怎樣做菜，我根本沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)做飯，我要自己嘗試，誰(shuí)也別管我！”說(shuō)完，便去做菜了。我學(xué)著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當(dāng)?shù)挠偷谷脲亙?nèi)，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當(dāng)菜倒進(jìn)去時(shí)，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……

有時(shí)困難的阻擋，正是通往勝利的道路。

快樂(lè)小學(xué)作文12

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來(lái)了第四個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)在周六，而且與我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛(ài)的老師的身邊，與你們一起度過(guò)這個(gè)節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

四年來(lái)，我從一個(gè)任性的幼兒園小朋友，變成了一個(gè)懂事的四年級(jí)小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德高尚的人。

老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因?yàn)橛心晦o辛苦的呵護(hù)，我們才能這樣無(wú)憂無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛四?，花園才會(huì)變得如此美麗。

老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說(shuō)，希望我們長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁之才，而我覺(jué)得您就是國(guó)家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)作文13

9月5日，我們就要開(kāi)學(xué)了，我想大家在這個(gè)暑假里大家都有許多開(kāi)心的事吧!嘿嘿，我也不例外哦!我也很想和大家一起分享我的快樂(lè)，大家一定等不及了吧!別忙，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)．

一大清早，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我，７點(diǎn)鐘就爬起來(lái)了，嘿嘿，我可不是艱苦樸素哦，我是在等媽媽執(zhí)行她的諾言哦！昨天她說(shuō)的只要我把所有作業(yè)都做完，第二天就帶我去大都會(huì)滑冰．哈哈，媽媽可中計(jì)了其實(shí)我的作業(yè)早就做完了，就等著明天她帶我去玩吧！

媽媽果然實(shí)現(xiàn)了他的諾言，我們來(lái)到了大都會(huì)的滑冰場(chǎng)館內(nèi)．我迫不及待的把鞋子換好，沖了進(jìn)去．呀！可真慘呀，用＂橫尸遍地＂來(lái)形容一點(diǎn)一不過(guò)分呀！我小心翼翼地走了進(jìn)去，＂呀－－＂盡管我那么小心，但我還是很榮幸的加入了橫尸的隊(duì)伍了．

有了上一次的的教訓(xùn)，我變的更加小心了，小心，小心，再小心．哈哈，我終于站穩(wěn)咯，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，我突然感到腳下一滑，身子往后一仰……結(jié)果也可想而知了.

幾十分鐘以后……

哈哈，我現(xiàn)在可今非昔比了哦，我在冰上可以健步如飛了哦。嘿嘿，這當(dāng)然和我的摔倒有密不可分的關(guān)系哦。

哈哈，大家看著我的作文一定很輕松吧，我可一點(diǎn)也不輕松哦，雖然我學(xué)會(huì)了滑冰，但是我的身上可留下了幾塊青色的印記了哦。

大家感受到了我的快樂(lè)了嗎？

快樂(lè)小學(xué)作文14

寶貝媽媽，今天，您的生日。

好想好想，回去給您慶祝，給您送上一份小小的禮物或是煮上一碟味道不怎么樣卻飽含心血的小菜，哪怕我什么都做不了，陪您一起聊聊天，那今天，什么都會(huì)變得更有意義。我在桂林，您在玉林。平蕪盡處是春山，家人更在春山外。這種失落，我體會(huì)到了。

媽媽，不管今年您多少歲，明年您多少歲，不管歲月在您臉上刻上多少痕跡，不管風(fēng)霜在您耳鬢鑲下多少銀粉。在我眼里，您始終是最美的女人。無(wú)人能比。

從小就是您的小尾巴，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受您的影響最大。善良，勤勞，正直，寬容，通情達(dá)理，深得人心……您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，是我一生都在追求的境界。

辛苦了大半輩子的媽媽，什么時(shí)候才可以閑手信步于人群？？我努力讓那一天早點(diǎn)到來(lái)，讓媽媽享清福。一直為我操心的媽媽，什么時(shí)候也可以笑著對(duì)身邊的人說(shuō)，我女兒長(zhǎng)大了。我盡量，盡量做個(gè)乖女兒，不讓您那么勞神。媽媽，您一直擔(dān)心的那些事，一定不會(huì)發(fā)生，我保證！

上半輩子，您是個(gè)四處奔波勞碌的媽媽，我是個(gè)幸福的女兒。那么，下半輩子，換過(guò)來(lái)，讓我來(lái)做媽媽，您做我的女兒。我也要讓我的女兒幸福健康地成長(zhǎng)，直到老去。

媽媽，生日快樂(lè)。我愛(ài)你。

快樂(lè)小學(xué)作文15

“每天我醒來(lái)的時(shí)候，不再有舊日的心情。昨日的快樂(lè)變成今日的哀愁，今日的悲傷又轉(zhuǎn)為明日的喜悅。我心中像是有一只輪子不停地轉(zhuǎn)著，由樂(lè)而悲，由悲而喜，由喜而憂。這就好比花兒的變化，今天綻放的喜悅也會(huì)變成凋謝時(shí)的絕望。但是我要記住，正如今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子一樣，今天的悲傷也預(yù)示著明天的歡樂(lè)！”

有時(shí)候，有人問(wèn)我你是不是特矯情，那么悲的東西，雖唯美，可到底是還是悲。有誰(shuí)放著快樂(lè)不要，專找悲呢。

即使這是事實(shí)，可它是建立在我的快樂(lè)之上的。我太積極太過(guò)樂(lè)觀，所以我喜歡用悲來(lái)中和我的快樂(lè)，原本悲和喜就是交加的，只不過(guò)我更喜歡偶爾傷感罷了，這傷感雖是只屬于我一個(gè)，但它美，它讓我平和，不悲不喜地看待生活。

悲有讓我快樂(lè)的潛能，它是快樂(lè)的另一面，讓我不沉迷于它，但也不刻意疏遠(yuǎn)它。

有人說(shuō)，有了悲，你才知道你有多快樂(lè)，多幸運(yùn)。

而對(duì)于我，有了悲，你才知道你是誰(shuí)?？鞓?lè)，你擁有多少，值不值得。

其實(shí)大意都一樣：悲也是一種快樂(lè)！