快樂(lè)小學(xué)作文

快樂(lè)小學(xué)作文15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)小學(xué)作文1

今天下午第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備排隊(duì)去音樂(lè)室上音樂(lè)課的時(shí)候，突然黃老師匆匆進(jìn)入教室，說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)回到自己的座位上。”我還以為黃老師下一句話一定是：因?yàn)橐魳?lè)老師沒(méi)空，這節(jié)課我先上?？墒?，現(xiàn)實(shí)中的那一句話，和我想象中的真是“天地之差”??！“黃老師現(xiàn)在要找10個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的同學(xué)去幫老師干點(diǎn)事。”我一聽(tīng)，就毫不猶豫的舉起了手。雖然我平時(shí)做題時(shí)有點(diǎn)粗心，可是我認(rèn)真起來(lái)可認(rèn)真了。老師最終選中了我！

我們一邊思考著老師會(huì)叫我們干什么，一邊跟這老師來(lái)到了三樓的校長(zhǎng)辦公室門(mén)前。門(mén)前有許多東西，并有幾個(gè)哥哥姐姐在干活。黃老師讓我們每種資料都那60份，分別發(fā)給我們10人每人6份。我們拿了許多的資料和6個(gè)文件夾。黃老師要求我們各自把資料分成6份放入文件夾。我們做好了一份就交一份給黃老師檢查（當(dāng)然留一份做樣板）。我做多了，開(kāi)始熟練起來(lái)。黃迪韞做得很快，我們都比不上她。

一節(jié)課過(guò)去了，黃老師要去開(kāi)會(huì)了，就把檢查的這個(gè)任務(wù)，交給了一個(gè)幾百年前的祖先是一家的黃迪韞。我做到最后幾個(gè)，資料不夠，也只能慢慢的去找。好不容易才完成任務(wù)?，F(xiàn)在，只剩下三個(gè)同學(xué)了，我們?yōu)榱俗屗麄冏隹禳c(diǎn)，就想出了一個(gè)方法“誰(shuí)最慢誰(shuí)是烏龜”（其實(shí)我們也有去幫他們）。最后，沒(méi)分勝負(fù)，烏龜飛了?；氐浇淌覜](méi)多久，就放學(xué)了。

這節(jié)托管課我們雖然沒(méi)做作業(yè)，但很快樂(lè)。擁有快樂(lè)的人是最幸福的！

快樂(lè)小學(xué)作文2

星期天，我玩了一個(gè)平衡力“闖關(guān)”的游戲。游戲的規(guī)則是：把椅子變?yōu)殛P(guān)卡，每位同學(xué)頭頂一本書(shū)，躍過(guò)關(guān)卡，獲得成功。

聽(tīng)到游戲規(guī)則后，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”

游戲開(kāi)始，第一位上場(chǎng)的是楊晨同學(xué)，只見(jiàn)他雙腿成弓箭步，手握包子狀，頭頂一本書(shū)，臉上的汗不停往下滴，生怕一不小心書(shū)從頭上掉下來(lái)。真幸運(yùn)！楊晨平穩(wěn)地躍過(guò)了前三關(guān)，只剩最后一個(gè)關(guān)卡了，他正準(zhǔn)備跨過(guò)去的時(shí)候，腳一滑，書(shū)像小鳥(niǎo)一樣飛了下來(lái)?！鞍?！真可惜?！?/p>

第二位上場(chǎng)的是劉春昌，這時(shí)只聽(tīng)到臺(tái)下觀看的我們歡呼起來(lái)：“加油，加油！”劉春昌雙腿立正，手放在胸前，頭上沒(méi)有一滴汗，顯得很平靜，順利通過(guò)前三關(guān)。輪到最難的第四關(guān)了，臺(tái)下的我們都在為他捏一把汗，只見(jiàn)他正準(zhǔn)備跳過(guò)去的時(shí)候，卻聽(tīng)到“啪”的一聲，怎么了？劉春昌整個(gè)人趴在地上，腳被紅袋子絆倒了。哎！挑戰(zhàn)失敗，臺(tái)下的我們爆發(fā)出陣陣笑聲。

終于輪到我上場(chǎng)了，我的心好緊張，像熱鍋上的螞蟻。我頭項(xiàng)著書(shū)，緩緩地走上臺(tái)，心想：一定要過(guò)，一定要過(guò)。??！平穩(wěn)闖過(guò)前兩關(guān)，到了第三關(guān)，這時(shí)臺(tái)下又發(fā)出“加油，加油！”的呼喊聲！??！我成功闖過(guò)了第三關(guān)，到了最關(guān)鍵的第四關(guān)了，我只覺(jué)得心里像有只小兔子怦怦直跳。我沒(méi)站穩(wěn)，書(shū)從頭上滑下，我連忙用手扶書(shū)，可惜還是沒(méi)扶住，書(shū)還是掉到了地上。哎！太遺憾了，闖關(guān)失??！

游戲結(jié)束！雖然我們都沒(méi)能闖關(guān)成功，但游戲給我們帶來(lái)的笑聲卻裝滿了整個(gè)教室。

快樂(lè)小學(xué)作文3

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。

讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

快樂(lè)小學(xué)作文4

時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了，可，該送媽媽什么呢？思來(lái)想去，還是送花吧。但送什么花呢？百合？康乃馨？玫瑰？唉，還是讓老媽自己來(lái)選吧。

周六下午，我從我的“小豬銀行”里取出50元錢，和媽媽乘車來(lái)到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場(chǎng)。進(jìn)入商場(chǎng)四樓，望著琳瑯滿目，五彩繽紛的花卉，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您隨便挑選，我陪您過(guò)個(gè)快樂(lè)的女神節(jié)!”話音未落，媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見(jiàn)媽媽在花海中盡情的遨游，臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的花朵是白色的，好像一艘小帆船，非常惹人喜愛(ài)。我精心為媽媽挑選了一盆，畢恭畢敬遞給媽媽，：“提前祝您節(jié)日快樂(lè)！”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉，我開(kāi)心極了！

媽媽，感謝您給予我生命，給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。這種情感，是我一輩子都不會(huì)忘記的。以后無(wú)論再過(guò)哪個(gè)節(jié)日，女兒都會(huì)一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂(lè)，媽媽您辛苦了！

快樂(lè)小學(xué)作文5

快樂(lè)是什么？是擁有全世界的財(cái)寶？還是擁有很大的權(quán)力，可以支使他人？都不是。其實(shí)真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。

快樂(lè)是沉浸在一本好書(shū)中，跟主角一起探尋秘境，一起……開(kāi)心時(shí)，一同開(kāi)懷大笑；難過(guò)時(shí)，一起悲傷流淚。遨游在書(shū)本的海洋中，我欣賞的無(wú)數(shù)的美景，嗅到無(wú)比的芬芳，心中感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。我要用書(shū)當(dāng)鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，吸取智慧的泉源，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。

書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)是寧?kù)o的，鋼琴送來(lái)的快樂(lè)是通靈的。雙手來(lái)回穿梭在黑白琴鍵中，像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞，悠揚(yáng)的樂(lè)章自我手中流瀉：有時(shí)是蟬出土后在烈日下高聲歌唱的激昂，有時(shí)是微風(fēng)輕拂臉頰的輕柔，有時(shí)是新生造訪世間的喜悅，有時(shí)又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓，無(wú)法自拔。

快樂(lè)還是和同學(xué)一起在籃球場(chǎng)上一起打籃球，一起在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背，早已精疲力盡，臉上卻仍掛著微笑。這并不是頑固的逞強(qiáng)，是喜歡籃球的沖動(dòng)與執(zhí)著。打籃球時(shí)，我是快樂(lè)的。

快樂(lè)是什么？每個(gè)人的答案不盡相同。但是我堅(jiān)信：真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。

快樂(lè)小學(xué)作文6

十月一日一年一度的國(guó)慶節(jié)，這天人們會(huì)用自己的祝福去贊美麗的祖國(guó)，然而，這一天也是祖國(guó)的生日，祖國(guó)媽 媽用溫暖的懷抱哺育著我們健康成長(zhǎng)，這一天，我們懷著希望感恩著祖國(guó)。吃過(guò)晚飯，我隨著父母去廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上的燈也一盞 ……此處隱藏1386個(gè)字……的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊(duì)里的一支隊(duì)隊(duì)伍，到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話，不吉祥的話不說(shuō)比如：你還有多少錢沒(méi)還我，我來(lái)跟你要，我們也跟著說(shuō)：羊年快樂(lè)

家住聽(tīng)后，立刻露出了笑臉，一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子，然后會(huì)拿一些糖出來(lái)分給我們，百年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭遥搅思彝饩蜁?huì)聞著一股香香的味道，進(jìn)去就會(huì)說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的壓歲錢。

吃水餃的時(shí)候，我們會(huì)拿出一些臘八蒜，看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子，顏色是綠色的，吃起來(lái)有些辣但很好吃。

但現(xiàn)在我們的生活也越來(lái)越好了，大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié)，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。

在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)作文11

雪花總是那么迷人，在冬季來(lái)長(zhǎng)期紛紜揚(yáng)揚(yáng)地以她婀娜的姿勢(shì)來(lái)到世間。這時(shí)我老是愛(ài)好張啟單臂站在雪中，吸呼著雪花的氣味感觸著她的魅力。此時(shí)，口中只有一句話：冬天快活！

總會(huì)有人認(rèn)為冬天是一個(gè)單調(diào)的節(jié)令，可就是這個(gè)時(shí)節(jié)，果替雪的存在而變得不同凡響起來(lái)了。應(yīng)薄暮的路燈明起來(lái)，強(qiáng)烈的光芒照耀在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢吞吞地跳著舞，撒降在高空，在一霎時(shí)溶進(jìn)洋地。我以為此時(shí)的雪是最美的，由于她存在的貢獻(xiàn)精力在那一刻即時(shí)暴發(fā)了出來(lái)，當(dāng)她化成水的一霎間，毫無(wú)牢騷地、微笑著潤(rùn)澤津潤(rùn)入萬(wàn)物中

從 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊，才顯得熱烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集體，默默地享蒙其中的趣味，我們?nèi)宄扇海茸ビ櫼粓F(tuán)雪球，再把它抬在雪地上越滾越大，好像在基奠著什么。再滾一個(gè)較小的雪球，搬伏來(lái)壓在大雪球上，一個(gè)雪人的身子就干惡了。交著，咱們又把籌備佳的煤球、蘿卜、水桶拿沒(méi)去，二個(gè)煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿卜一拔，一弛俊俊的臉即實(shí)現(xiàn)了。但仿佛依然缺乏一點(diǎn)活力對(duì)，爾們又把水桶倒著返雪人頭上一扣，哈哈，完成了！

在雪入耳音樂(lè)是一種浪漫的事。該你置身于雜紅的世界中，塞上耳機(jī)，播置著那首熟習(xí)的《冬天速樂(lè)》：“雪，讓我有點(diǎn)快樂(lè)，那片紅色，和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來(lái)，這更讓我們的心中多了一種激動(dòng)。

冬天鈍樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)作文12

我雖沒(méi)有去過(guò)珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無(wú)邊；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從閱讀中體會(huì)到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。

以前的我，不喜歡閱讀，因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)讀書(shū)的奇妙。五年級(jí)時(shí)，班里舉行了讀書(shū)報(bào)告會(huì)，我只好逼著自己在書(shū)店里找些著名的書(shū)來(lái)閱讀。看過(guò)這些好書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。

我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的.仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會(huì)趙子龍的勇敢。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí)，我為他惋惜；當(dāng)書(shū)中的邪惡者得逞時(shí)，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我興高采烈……

“媽媽，你到底為什么愛(ài)我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛(ài)的偉大。

我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

快樂(lè)小學(xué)作文13

寶貝媽媽，今天，您的生日。

好想好想，回去給您慶祝，給您送上一份小小的禮物或是煮上一碟味道不怎么樣卻飽含心血的小菜，哪怕我什么都做不了，陪您一起聊聊天，那今天，什么都會(huì)變得更有意義。我在桂林，您在玉林。平蕪盡處是春山，家人更在春山外。這種失落，我體會(huì)到了。

媽媽，不管今年您多少歲，明年您多少歲，不管歲月在您臉上刻上多少痕跡，不管風(fēng)霜在您耳鬢鑲下多少銀粉。在我眼里，您始終是最美的女人。無(wú)人能比。

從小就是您的小尾巴，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受您的影響最大。善良，勤勞，正直，寬容，通情達(dá)理，深得人心……您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，是我一生都在追求的境界。

辛苦了大半輩子的媽媽，什么時(shí)候才可以閑手信步于人群？？我努力讓那一天早點(diǎn)到來(lái)，讓媽媽享清福。一直為我操心的媽媽，什么時(shí)候也可以笑著對(duì)身邊的人說(shuō)，我女兒長(zhǎng)大了。我盡量，盡量做個(gè)乖女兒，不讓您那么勞神。媽媽，您一直擔(dān)心的那些事，一定不會(huì)發(fā)生，我保證！

上半輩子，您是個(gè)四處奔波勞碌的媽媽，我是個(gè)幸福的女兒。那么，下半輩子，換過(guò)來(lái)，讓我來(lái)做媽媽，您做我的女兒。我也要讓我的女兒幸福健康地成長(zhǎng)，直到老去。

媽媽，生日快樂(lè)。我愛(ài)你。

快樂(lè)小學(xué)作文14

今天我的心情和天氣一樣格外好，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)提議去書(shū)店時(shí)媽媽爽快地就答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。

我們有說(shuō)有笑地來(lái)到書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的門(mén)，我簡(jiǎn)直驚呆了，書(shū)店的人真多??！有選書(shū)的，有看書(shū)的，還有的已經(jīng)選好正在付錢……盡管人這么多，但大家也都特別遵守書(shū)店墻上貼的溫馨提示："不許大聲喧嘩，請(qǐng)大家保持安靜"，因此書(shū)店里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到翻書(shū)聲?？?！一個(gè)帥氣的戴著眼鏡的大哥哥正在專心致志地看著一本百科書(shū)，他一會(huì)兒像在思考，一會(huì)兒又露出了會(huì)心的微笑；另一張桌子上，一個(gè)小女孩也在認(rèn)真地看著一本科普書(shū)，她好像在尋找什么，突然停了下來(lái)，臉上還帶有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，還有……我也小心翼翼地來(lái)到書(shū)架前把我喜歡的書(shū)拿了下來(lái)，坐在桌旁聚精會(huì)神地看了起來(lái)，越看越有意思，越有意思越想看，看著看著我就入迷了，外面天都黑了我根本沒(méi)察覺(jué)到，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，一看表，哇！已經(jīng)很晚了，不知不覺(jué)我看了好幾個(gè)小時(shí)。然后我選了幾本我喜歡的書(shū)，我對(duì)它們愛(ài)不釋手。

我恨不得馬上回到家快點(diǎn)讀到這些書(shū)，剛進(jìn)門(mén)我就迫不及待地打開(kāi)一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，這些書(shū)可真精彩啊！我的假期也一定會(huì)因此而更加精彩！

書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們好好讀書(shū)吧！

快樂(lè)小學(xué)作文15

生活中不可能永遠(yuǎn)一切順利，總免不了會(huì)發(fā)生一些不如意的事情，所以心情有好有壞是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但這些不如意的事也正是生活賜予我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)懷著一顆樂(lè)觀的心勇敢地去面對(duì)它。

樂(lè)觀的人與悲觀的人最大的區(qū)別就在于，樂(lè)觀的人能夠在每次危難中看到機(jī)會(huì)，而悲觀的人卻在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。樂(lè)觀的人總會(huì)好心情多于壞心情所以容易更快樂(lè)，悲觀消極的人卻總是壞心情多于好心情所以很難快樂(lè)，我們都希望自己有更多快樂(lè)，而快樂(lè)從哪里來(lái)？其實(shí)快樂(lè)的鑰匙掌握在自己的手里，從自己的心中來(lái)，快樂(lè)到處都有，就看我們會(huì)不會(huì)尋找，一個(gè)人并不是沒(méi)有快樂(lè)的環(huán)境、缺少快樂(lè)的風(fēng)光，而是沒(méi)有尋找到快樂(lè)的方法和技巧。快樂(lè)也是一種能力，如果一個(gè)人能夠把這種能力形成一種習(xí)慣，就能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的心，但這似乎有點(diǎn)難。其實(shí)快樂(lè)的人學(xué)會(huì)了忘記，也學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)著從容面對(duì)。忘記過(guò)去那些不快樂(lè)、不屬于你的，感恩曾經(jīng)那些讓你經(jīng)歷過(guò)的。

讓我們身邊多點(diǎn)快樂(lè)，少些麻煩！