氣象小學作文

氣象小學作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的氣象小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

氣象小學作文1

新年即將來到，激動的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，20xx年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界，新年要來到的，春節(jié)，也不遠了，中華人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個新的起點，一個新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了……我靜靜的等待，等待著那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便又長大了，

過去，離我們越來越遠，新的一年即將呈現(xiàn)，我們正在默默等待，為祖國的明天創(chuàng)造一片輝煌。心，期待著打開希望的大門，展望明天的輝煌。辭舊歲，迎新年，放飛希望。

舊的一年過去，我要在新的一年譜寫青春。每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個新的開始！夢，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢想。新的一年，預示著我又長大了一歲，心中的夢想，近了，近了……

舊的一年的終點，也就是新的一年的開始，新的期待，新的開始，新的希望，新的夢想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢想成為現(xiàn)實，為了新的明天，奮發(fā)圖強。

氣象小學作文2

清晨，媽媽早早地喊我起床，可我賴在床上不肯起來，誰都知道，今天是星期六嘛！媽媽只好說：“好吧！那你就不用參觀氣象臺了?！蔽衣犃耍还锹蹬懒似饋怼?/p>

我們穿上統(tǒng)一的“采訪服”，氣象局的王老師給我們介紹了一些氣象儀器和設備， “閃電定位儀”是測量閃電的位置、次數(shù)和長度，而“雨量桶”是測量降雨量的，還有許許多多先進的儀器……

在一個寬敞的大廳，我們在科普片上看到了關于太陽系的知識，也知道了天氣預報是如何制作的，還知道了有關雷電的常識。最讓我感興趣的是參觀了每天在電視里看到播報天氣預報的地方。正因為有那么多叔叔阿姨辛勤的工作，才讓人們了解到未來幾天的天氣情況，讓我們可以提前做好準備。

不知不覺中，一個上午過去了，同學們都非常興奮。這次活動不但讓我們學到了許多科學知識，也了解了很多氣象儀器。

清晨出門時，薄霧還沒消散，天非常冷，但是擋不住我們興奮而又開心的腳步。中午回家時，云消霧散，太陽公公露出了紅彤彤的笑臉，仿佛也想一起分享我們的喜悅!

氣象小學作文3

春天的第一縷陽光射進窗戶時，我穿著整潔的校服站在氣派的教學樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。我走進孝學樓，看著教學樓前的兩排大樹，它們高大挺秀，在堅守著自己的崗位。我走近操場，就想起了舊學校的操場，一旦到了晴天，同學們稍微跑一跑，操場上立刻塵土飛揚，而這新學校的操場是那么的柔軟，操場上還有人工草地……美極了！

我繞了好一大圈才找到自己的教室。走進教室，一片歡聲笑語傳入了我的耳中。有的同學三五成群的在一起講著寒假的趣事，有的同學則趴在窗戶上看著這充滿風味的校園，還有的同學正在看書呢！

我放下書包，不禁陷入了沉思：新學期到了，我要從寒假貪玩的境界里游離出來。我還要改正一些缺點，比如：從一年級開始，我就粗心大意，考試時，要么多字漏字，要么少一個小數(shù)點。缺點還有動作太慢等，雖然這些缺點早已根深蒂固，但是我相信，只要我下定決心一定會努力改正這些缺點，讓缺點變成優(yōu)點，讓優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去……我把充滿墨香的書本放入新書包里，背著書包走出校門，我走在回家的路上，沐浴著陽光，享受著微風的撫摸，新的希望就在眼前……名師點評：新學期開始了，小作者又開始了新的學習生活。文中小作者先介紹了學校的環(huán)境，描寫了同學們一起聊天的情景，展現(xiàn)出了新學期的新氣象，讓讀者感受到了學習生活的有趣。然后小作者又表明了自己在新的學期要揚長棄短的想法，點明了文章的主題。這篇文章立意積極，敘述生動，語言也比較通順，是篇不錯的文章。“只要我下定決心一定會努力改正這些缺點，讓缺點變成優(yōu)點”建議改為“只要我下定決心，一定會讓缺點變成優(yōu)點”。

氣象小學作文4

我今年六年級啦！學校變化很多，一個是教室里的飲水機沒有了，廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”，下課之后只能去那接水；還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。

這次班級上也有一些小變動，四年來從沒有的事：有三個人轉走了，有一個還是我的死黨；這次回來，班級里有很多人都長得高高的，有的人還超過朱老師，而我則退后了兩名，可能是因為我這個暑假沒有運動吧！

我這個暑假變化不算多，只是以前的“惡習”都回來了，一個是睡懶覺，還有一個不運動，我要爭取改掉他們。

作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上，我首先要把睡懶覺這個習慣改掉，再爭取多運動，再把我落下來的名次補回來，然后就再減掉幾公斤肉。

作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要好好學習天天向上，我要爭取把自己的字寫好，讓作業(yè)本不會出現(xiàn)“字？”這個符號。

作為一個六年級畢業(yè)班學生，我不能欺負弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學習，這樣才能作一個合格的學生。

氣象小學作文5

明天是否要帶傘？明天要穿幾件衣服？想必這是每個人在晚上時都會想到的吧，于是為了更準確的解答這些問題，人們就選擇了看天氣預報，而天氣預報是如何測量的呢？那么就跟隨小記者的步伐去氣象局一探究竟吧！

帶著滿腹疑問，小記者們跟隨氣象局的王阿姨上到三樓，來到露天測溫器。在這里種滿了草，一條條石板小路通往各個測量儀器，儀器的外面被白色的柵欄包圍，一個小型的科學研究地。

可不要小瞧這些雜草，它們起著大作用。氣象局的叔叔阿姨們可以看著這些草來判斷地表溫度，地面溫度進一步來分析這些儀器的測量準不準確。王阿姨首先為我們介紹的儀器是百葉箱。整個百葉箱是白色的，百葉箱外測百葉條向外傾斜，內測百葉條向外傾斜，箱子里放有氣象觀測儀器，為了使溫度器準確測量，所以將百葉箱涂成白色的。最引人入勝的還是風向風速儀，它由一根長的支標支撐，一塊高高的平板上裝著風標、風杯、風速感應器。風杯十分像兩個小勺子半圓，只要有一點點風它都會被吹得搖起來，像風扇的`風葉，一通電就會不停地轉。風標會根據(jù)風杯來確定風吹的方向。這里還有許多儀器，例如，能測量水位的，能測量地溫的等?？赐赀@些我不得不佩服研究人員的大智慧，能將這么復雜的儀器記得一清二楚，那密密麻麻的數(shù)據(jù)能分析得如此精準，這些都離不開他們的勤奮和一顆為人民著想的心。

參觀完儀器，我們小記者來到二樓看宣傳片。這些工作人員憑借日積月累的觀察和努力的研究才作出這些宣傳片，這又飽含了他們多少心血呀！

氣象小學作文6

過年了，春節(jié)可是我國 ……此處隱藏1250個字……新學期，新氣象，帶著我的目標，載著我的理想，蕩起希望的雙槳，漂向遠方……

氣象小學作文10

我喜歡運動，晴天和雨天會讓我運動的情緒不一樣，晴天時我可以很自在的做我自己喜歡的運動，也可以到處去游玩或是郊游，雨天就會有很多的限制，所以我喜歡晴天不喜歡雨天。

我愛的晴天是藍天白云還帶有一點微風吹過的大晴天，這樣的天氣應該大家都會感到非常的舒適而且心情很好。大太陽的天氣，爸爸常會帶我去游泳玩水，我只要聽到可以游泳玩水，我的心情就會高興的像要飛上天一樣。而且我很愛騎車兜風，晴天又有微風的氣候最適合騎車，真的是愛死這樣的好天氣，天天都大晴天我應該很快就會曬成黑人啦。

我非常的不喜歡下雨天，雨天都會把一切弄的濕淋淋的，我雖然不用走路上學，不過只要下大雨的天氣坐車去到學校上學，門一打開我就馬上被淋濕，就算撐傘， 鞋子書包都會弄濕，真的是令人很不舒服的天氣。不過，如果世上都是晴天沒有雨天，那么地球應該都會干枯缺水，一切的生物包含人類也無法生存下去，所以雖然討厭也是不能沒有雨天。

不管喜歡不喜歡，我們都要接受這大自然的變化，天氣是大自然的力量決定的，偶爾晴天偶爾雨天，有時打雷有時閃電，可能會有臺風也可能會有冰雹，氣象總是在變化萬千的，這一秒大太陽下一秒可能就雷陣雨，這就是天氣的奧妙。

氣象小學作文11

三年級習作新的一學期又開始了，我走進熟悉的校園，又一次看到我的老師和同學們，我非常高興。在開學的這幾天中，我感受到了太多的歡樂。

歡樂一：學校有了新變化。開學第一天走進校園，我就發(fā)現(xiàn)學校升旗臺的后面新增加了一個大大的屏幕，它就像一個超級大電視，我們開學典禮的時候還看了防火知識的動畫片呢，感覺特別爽。

歡樂二：好習慣被表揚。在假期中，我提前將語文生字做了預習，并且在書上還按照老師上學期的要求進行了勾畫、批注，媽媽還幫我把數(shù)學錯題本上的錯題糾正了一次。開學第二天，數(shù)學老師就在全班表揚了我，我非常高興。

歡樂三：我換了新同桌。新學期，老師給我們重新排了座位，我換了新同桌。我很喜歡我的新同桌，我們經(jīng)常一起寫作業(yè)，遇到難題的時候我們就共同思考，一起想辦法解決。我們什么時候都把學習放在第一位，誰也不愿意落后。

歡樂四：我們的作業(yè)減少了。新學期，我們的作業(yè)很少，我用很短的時間就能夠完成，有時老師還不留作業(yè)，讓我們痛快地玩耍。我希望老師能夠一直這樣做，那樣我就會玩得更開心。

歡樂五：老師負擔減輕了。這學期，我們班有一位同學轉學了，我覺得老師每天判60本作業(yè)很辛苦，現(xiàn)在少了一個同學，老師就減輕了一點負擔，也可以少操一點心，這樣我們就可以每天看到老師的笑臉。

新學期的歡樂還有很多，每當想到這些，我都高興得合不攏嘴了。

氣象小學作文12

清晨我漫步在花園里，聽見百靈鳥姐姐在歌唱，小鳥叔叔在枝頭鳴叫，啄木鳥醫(yī)生在幫大叔公公治病。柳樹小姐仿佛梳著自己的綠頭發(fā)，在向我問好。桂花姑娘身上散發(fā)濃濃香氣。松樹爺爺向我點點頭，它仿佛就象軍人。勤勞的小蜜蜂拎著水桶大搖大擺出門采蜜去。小螞蟻搬著食物搖搖晃晃的回家去。櫻花可漂亮了!一陣輕風吹來，櫻花嘩嘩啦啦的落了下來，頓時，一陣清香撲鼻而來。玫瑰身上全都是刺，摸起來很扎人!喇叭花可好玩了!把它的根給切斷，后來，把中間的花蕊給抽出來，然后就像喇叭一樣吹，就能發(fā)出嘟嘟嘟嘟的聲音。向日葵就像太陽的光芒，面朝太陽。

過了一會，我看見了一只美麗的蝴蝶從眼前飛過，我想：我要抓到它!就跟著它跑啊跑啊!它突然停了下來，我又想：這是一個好機會!我朝它撲去，可是它迅速飛走，我很不高興!我走到池塘邊看見了小魚，它仿佛在告訴我昨晚做的好夢。蜻蜓從水面輕輕飛過，好像對我說快要下雨了!突然，從小雨霏霏到傾盆大雨然后電閃雷鳴，嚇得我趕緊跑進附近的涼亭。我累的氣喘吁吁、上氣不接下氣，聽見“嗡嗡”聲，嚇的我直打哆嗦，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一只馬蜂，原來它也來避雨呀!

今天真是一個怪異的天氣!

氣象小學作文13

北極閣氣象站，它坐落在高高的雞籠山上，它是中國氣象臺的發(fā)源地。暑假里的一天，我隨小記者團來到了北極閣氣象博物館，那里留下了竺可楨、趙九章、涂長望等人的足跡。我們先參觀了室外展區(qū)a。首先映入眼簾的是鸞鳳風向器，風吹來時，轉盤和鸞鳳就隨著風向而轉。向前是《相風賦》水景墻。再往前走是中國古代著名氣象歷史人物的塑像，塑像下方有相關的人物介紹和成就記載。接著，我們來到了室外展區(qū)b。竺可楨爺爺?shù)乃芟耔蜩蛉缟卮Ａ⒃诖蟛萜荷?。日晷是利用太陽投射的原理來測定時刻的儀器，由晷盤和晷針構成。晷盤是一個有刻度的圓盤，盤面跟赤道平行，晷針在中央與晷盤垂直。晷盤上針影的不同位置顯示不同的時刻，也叫日規(guī)。北極閣塔樓共有四層，在塔頂有一個氣象衛(wèi)星探測儀。離開b區(qū)，我們來到了室內展區(qū)。這個展區(qū)很大，分為古代、近代、當代氣象展廳和現(xiàn)代科技氣象展廳。這一展區(qū)主要再現(xiàn)了我國氣象科學發(fā)展艱難而輝煌的歷程。時間過得真快，不知不覺中離開的時間到了。我們在老師的帶領下，戀戀不舍地走了。

氣象小學作文14

秋天的雨，是一個頑皮的娃娃，它帶著可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

秋天的雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了?；鸺t是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了?！鼻锾爝@個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個美麗的季節(jié)。

氣象小學作文15

氣象科學與人類生活息息相關，充滿了神奇與奧秘。3月23日，世界氣象日，德州晚報組織我們小記者參觀采訪市氣象局。通過參觀氣象局，使我學習到了地球與大氣、大氣探測、天氣預報、氣象災害、氣候資源利用等科普知識。在這里，也讓我們體驗到了現(xiàn)代化的高科技以及帶給我們的巨大影響。

在這里，通過參觀，我們見到了許多我們想都想不到的科學探測儀器及手段，從古代簡陋的溫度、風向測定儀，到現(xiàn)代高科技的風云一號、風云二號氣象衛(wèi)星，新一代多普勒雷達，AgI高炮，空間運載火箭等；從人看、手抄、筆算的預測方法，到現(xiàn)在的遠程遙控，自動化監(jiān)測，大型電子計算機技術等，從地基、?；?、空基等多角度多空間全天候實施對氣象的監(jiān)控預測，從而形成了一整套的氣象預報系統(tǒng)。另外再加上帶隊老師栩栩如生的講解、展覽廳圖文并茂的展板以及對氣象場景模擬現(xiàn)場的體驗，進一步加深了我們對氣象知識的認識，真正讓我們體驗到科技發(fā)展給我們人類帶來的巨大影響。

通過參觀氣象臺，使我深深地感受到了科技發(fā)展給人類進步所帶來的巨大推動力。我們同學們要為了人類能有更加美好的未來，從現(xiàn)在開始認真學習，掌握更高的科技知識。