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六一小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-14 09:09:05
【推薦】六一小學(xué)作文5篇

【推薦】六一小學(xué)作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六一小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一小學(xué)作文 篇1

今天下午,我們二小的同學(xué)們以“慶六一迎奧運(yùn)”為主題的匯演在劇院隆重舉行。

下午一點(diǎn),我們參加演出的同學(xué)回到學(xué)?;脢y后,我們每個(gè)同學(xué)都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點(diǎn)半,演出正式開始。因?yàn)橹拔覀円呀?jīng)排練過很過次了,所以對(duì)這次演出充滿了信心。可是,一看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾,心里還是有些緊張。

第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的大哥哥和大姐姐表演的大合唱,他們唱的歌都美妙動(dòng)聽極了!我們年級(jí)表演的《鋤禾》排在第三個(gè),當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí),緊張的心情突然間就消失了,可能是因?yàn)榉浅W孕虐?我們表演完之后就下臺(tái)了,就一直站在后臺(tái)看別人演出。雖然我站了很久,很累,但是我一看到那些精彩的節(jié)目,累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個(gè)節(jié)目是《歡樂福娃》,他們表演完后,我們所有的演員就都聚集在舞臺(tái)上謝幕,所有人都手拉著手,表示了我們?nèi)袊?guó)人民的心是和四川汶川大地震中的受災(zāi)群眾的心是連在一起的,這次匯演就在歌聲中結(jié)束了。

今年的“六一”兒童節(jié),我感到非常有意義,因?yàn)楸硌萘朔浅>实墓?jié)目給其他同學(xué)觀看,其他同學(xué)開心,所以我們也就會(huì)感到高興了。

六一小學(xué)作文 篇2

今天,陽光明媚,萬里無云。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。喔!三八亭小學(xué)正在舉行一次別開生面的六一文藝匯演,這是給人一次歡樂開懷的美妙享受!

看來這次同學(xué)們都是八仙過海各顯神通!有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞……精彩紛呈的節(jié)目,贏得了滿堂喝彩。

“人之初,性本善……”那邊161班的同學(xué)正在背誦三字經(jīng)呢!只見他們把雙手?jǐn)[在胸前,搖著頭,晃著腦,像個(gè)小詩人一樣,音樂一高一低,舞隊(duì)隊(duì)員們翩翩起舞。同學(xué)們的掌聲此起彼伏,震耳欲聾,一浪高過一浪。

小朋友們,你們會(huì)給陌生人開門嗎?當(dāng)然不會(huì)!瞧!165班正在表演——《我不上你的當(dāng)》。小演員們聽著動(dòng)聽的音樂,跳起舞來,有的`小同學(xué)張牙舞爪,有的同學(xué)唱出嘹亮的歌聲,用幽默的舞姿趕走壞人。

“《兔氣揚(yáng)眉》,誰表演?”楊老師問道,我們班的舞蹈隊(duì)員一聽,爭(zhēng)先恐后的走上臺(tái),在臺(tái)上同學(xué)們形態(tài)各異:有的同學(xué)凝神屏息,像暈倒的樣子,有的同學(xué)若無其事的樣子……我胸有成竹地想:沒事,別緊張!我們班拿第一是肯定的!歡快的音樂響起,我們隨風(fēng)飄曳著身姿,臺(tái)下159班的拉拉隊(duì)身嘶力竭地叫著:“加油,加油!”

這有趣的文藝匯演落下了帷幕。我相信:只要堅(jiān)持,我們花費(fèi)了一個(gè)多月的心血,一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲!

六一小學(xué)作文 篇3

今天,是六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!

我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服??!正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。看看遠(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對(duì)親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也非常美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢(mèng)的六·一,誰不會(huì)為之所吸引呢?

六一小學(xué)作文 篇4

今天是六一兒童節(jié),我很早起床,吃完飯,就快快樂樂地去上學(xué)了,到班級(jí)的時(shí)候,我看見里面開著電視,就急忙跑到班級(jí)里面,安安靜靜地坐下來看,不一會(huì)兒,老師叫我們把椅子搬下去,我們就開始搬了,到了底層,我看見前面擺著一個(gè)舞臺(tái),我們把椅子搬好,就坐了下來,不久,整個(gè)底層都是人,我坐在中間,差點(diǎn)都擠扁了,因?yàn)槿藢?shí)在太多了。 六一節(jié)的慶祝儀式開始了,舞臺(tái)上有幾位老師,還有一位同學(xué)在上面講話。一會(huì)兒,莆田市的同學(xué)也來到我們學(xué)校了,我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了,很多同學(xué)都興奮地站起來了,使我都看不見了,表演完大家都要鼓掌,而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲,有的同學(xué)因?yàn)樗俣忍毂惶蕴?,真遺憾,在玩游戲的過程當(dāng)中,我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來,剛好被老師看見了,就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋?,這就叫善有善報(bào),惡有惡報(bào),呵呵。 今天的節(jié)目完成了,老師跟我們說:“下午要舉行游園活動(dòng),大家要準(zhǔn)備好,獎(jiǎng)狀也是下午再發(fā)?!庇螆@活動(dòng)是什么意思呢?下午我們來上學(xué),看見我們的桌子都跑到旁邊去了,原來是要玩游戲了,上課的時(shí)候,老師準(zhǔn)備了許多乒乓球,用來玩游戲的,第一組的游戲規(guī)則是:用三個(gè)乒乓球投到箱子里,投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是:拿一個(gè)乒乓球拍,上面是一個(gè)乒乓球,把乒乓球放在乒乓球拍的上面,要從兩個(gè)椅子中間通過,誰堅(jiān)持到終點(diǎn),誰就算贏。開始玩了,我先玩第一組,拿了三個(gè)乒乓球,我就開始投,第一個(gè)球本來進(jìn)了,可是被接球的那位同學(xué)給接住了,我就去問老師這球算不算,老師竟然說不算,如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組,但是我只走了一步,乒乓球就掉下去了。我又來到第二樓的四個(gè)班玩,可是他們都還沒開始玩,我們就在門口等了一會(huì)兒,終于開始了,我們連忙沖進(jìn)去,來到二年三班,他們的游戲規(guī)則是:把眼睛蒙上,在前面隨便一個(gè)地方畫一個(gè)圓圈,這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈,就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害,都走進(jìn)去了,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師停止了游戲,她說:“不玩了,好累?!蔽揖突匕嗳チ?,在樓梯上,我自言自語地說:“怎么會(huì)這樣呢,輪到我了,居然不玩了?”回到班級(jí)里,老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了,老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,我一直在想:肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生,我太興奮了,老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品,我回到座位一看,原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測(cè)量器、三角尺等,我看了非常高興,這是因?yàn)槲移匠EW(xué)習(xí)才得到的,我想以后還要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等,這些同學(xué)都有發(fā)獎(jiǎng)品,有一位同學(xué)得了文藝積極分子,可是他不知道跑到哪里去了,老師就派幾位同學(xué)去找他,但是全校都找過了,也沒有那位同學(xué)的消息,這時(shí),一位同學(xué)在二年四班找到了他,他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片,就馬上告訴老師,說:“老師,那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片。”老師就把那位同學(xué)叫到老師面前來,說:“是發(fā)獎(jiǎng)狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫片重要???如果想看的話從此你就到二年四班上課?!蹦俏煌瑢W(xué)覺得很不好意思,就說不出話來了,老師說:“這個(gè)獎(jiǎng)狀先保留在這邊,如果你以后表現(xiàn)好的話,獎(jiǎng)狀就發(fā)給你,如果表現(xiàn)不好的話,就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)。”

放學(xué)了,我回到家里跟家里的人說這件事,大家說:“學(xué)習(xí)好,我們也要獎(jiǎng)你獎(jiǎng)品?!毙【司霜?jiǎng)我筆盒;外公和外婆獎(jiǎng)我鞋子;大舅媽獎(jiǎng)我巧克力;大舅舅的一位朋友是老師,他獎(jiǎng)我一個(gè)飛碟迷宮

六一小學(xué)作文 篇5

今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了!我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來到學(xué)校里,只見來老師正在裝扮著我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡?。?! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶祝活動(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻(xiàn)出一份愛心。"活動(dòng)的項(xiàng)目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等。

學(xué)校分別用紅,藍(lán),黃三種顏色的獎(jiǎng)券來表示你所得到的分?jǐn)?shù),紅色代表七角錢,藍(lán)色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們。 回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂開了花似的。 這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義,因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛心"?。?!

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