誠(chéng)信小學(xué)作文

【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文七篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙谎詾橹?，白金輕”。這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。

誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵，但是在今天，人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信，一般是指真誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，將信用，守承諾，不違約。用八個(gè)字來(lái)概括就是：言行一致，銷售承諾。

下面我來(lái)講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的童話：有一天，小豬和小鴨一起過(guò)河?？墒?，小豬不小心掉進(jìn)了河里。他大喊：“救命呀！誰(shuí)救了我，我就給誰(shuí)1000根胡蘿卜?！庇谑牵▲喚腿ゾ托∝i了，小豬被救上來(lái)，他卻只給小鴨100根胡蘿卜。小鴨問(wèn)：“為什么只給我100根胡蘿卜？”小豬說(shuō)：“你一年才吃幾根呀！給你100根胡蘿卜，就算好的了?！毙▲喓軞鈶?，但也無(wú)可奈何，就生氣地走了。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，小鴨和小豬又一次過(guò)河，小豬還嘲笑小鴨說(shuō)：“那100根胡蘿卜，吃完了沒(méi)呀？”小鴨不理他，只顧自己走路，沒(méi)想到的是，小豬又掉進(jìn)了河里，他又大喊：“救命呀！誰(shuí)救了我，我就給誰(shuí)1000個(gè)胡蘿卜。”這次，小鴨裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，快步的走了。結(jié)果，小豬被活活淹死了，事后，有人問(wèn)小鴨為什么不救他，小鴨說(shuō)：“他言而無(wú)信，不配活在這世上?！?/p>

你們看，不講誠(chéng)信的人就會(huì)受到懲罰。不光會(huì)受到懲罰，還會(huì)懲罰的很重呢！上面講的小豬，不就受到失去性命的懲罰嗎？不誠(chéng)信的人就會(huì)受到懲罰，講誠(chéng)信的人還能獲得成功呢！

這是我們學(xué)過(guò)一篇課文，一個(gè)少年跟著去湖中釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，那少年就釣上來(lái)一條大鱸魚(yú)，少年非常得意?？筛赣H看看手表，搖搖頭，告訴他還沒(méi)有到不老鱸魚(yú)的時(shí)間，讓他把鱸魚(yú)放生。無(wú)奈的少年，只好把鱸魚(yú)放了。后來(lái)，少年漸漸地明白父親告訴他的道理，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的工程師。有句古話說(shuō)得好：言而無(wú)信，不知其可也?！爸v誠(chéng)信”就是父親告訴少年的啟示。因?yàn)?，少年一直把他銘記在心，所以，才?huì)有今天的成功。

我還聽(tīng)哥哥講過(guò)一個(gè)故事：那是一個(gè)烈日炎炎的下午，一位阿姨領(lǐng)著剛滿五歲的兒子去買菜，走著走著，阿姨看見(jiàn)路邊有一位滿頭銀發(fā)的老太太，臉上布滿了歲月留下的痕跡。阿姨想：這位老太太多大歲數(shù)了，還為生活奔波，好可憐呀，我就照顧一下她的生意吧！想著，阿姨買了幾根茄子?；氐郊遥⒁滩虐l(fā)現(xiàn)老太太多找了幾塊錢，便打算給老太太送去。這時(shí)，他兒子拉著她的手，說(shuō)：“媽媽，區(qū)區(qū)幾塊錢，多找了就多找了唄，是她自己多找的，又不是我們硬拿她的。再說(shuō)，天氣這么熱，還要走這么遠(yuǎn)，多不值呀！”阿姨耐心地解釋道：“兒子，也許這幾塊錢，對(duì)我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，不算什么?？蓪?duì)貧窮的老太太來(lái)講，不知有多重要。”兒子聽(tīng)后，似懂非懂。但還是和阿姨一起把幾塊錢換給了老太太。如果，所有的人向阿姨學(xué)習(xí)，那世界就會(huì)更美好。

“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去。有了誠(chéng)信，我們才能在這個(gè)世界上站得更穩(wěn)。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

小時(shí)候，爸爸媽媽為我講《狼來(lái)了》的故事，懵懂間，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；上學(xué)后，學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)的花朵》《我不能失信》，我再次體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的可貴。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的故事俯拾即是，有商鞅立木取信，有晏殊以誠(chéng)應(yīng)考，還有季布的一諾千金

一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在一家小店鋪吃晚飯。付過(guò)錢后，我們便匆匆回家了。到家后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)剛才找回的錢多了10元，她很不安，立刻穿起衣服奪門而去?？上У氖牵羌业赇佉殃P(guān)門，媽媽只好垂頭喪氣地回到家。第二天一早，媽媽再次來(lái)到那家小店鋪，但從店鋪門上貼著的紙條得知，老板因家中有事，要幾天后才回來(lái)。

媽媽擔(dān)心自己忘了這件事，便特意寫了一張便簽貼在門口的墻上，隨時(shí)提醒自己。幾天后，小店終于開(kāi)門了，媽媽立刻前去說(shuō)明事情的原委，并遞上那沉甸甸的10元錢。媽媽如釋重負(fù)地笑了，店老板也明朗地笑了。屋外的天氣依舊很冷，但陽(yáng)光卻格外的明媚。

生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我也收獲了更多的尊重和友誼。記得有一次，我和同學(xué)約好周末一起去體育場(chǎng)玩，可在約定的那天，我卻生病了，我猶豫地向爸爸求助。爸爸拿來(lái)一件外套披在我身上說(shuō)：爸爸陪你一起去，我們可以少玩一會(huì)兒，但不能不去。

來(lái)到體育場(chǎng)，同學(xué)原本焦急、煩躁、可能還有一些生氣的表情在看到我的那一刻瞬間釋然，隨之而來(lái)的是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)花一樣的笑臉，我慶幸自己的堅(jiān)持。我深深地體會(huì)到，誠(chéng)信猶如一架天平，往往改變少許就會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。

爸爸媽媽常常告訴我：誠(chéng)信，就像一棵大樹(shù)的幼芽，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺(jué)。想到這兒，我不禁吟誦道：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

人們常說(shuō)誠(chéng)信是金，可我怎么也不明白，一些人說(shuō)誠(chéng)信是金，可是他們?cè)趺淳筒恢v誠(chéng)信呢？就拿老爸戒煙的事來(lái)說(shuō)吧！有一次，老爸一邊看電腦一邊吸煙，我問(wèn)老爸：“老爸，你戒上一天煙，行不？”老爸說(shuō)：“行??！”我就放心的去看電視去了，可是不一會(huì)，我有聞到了一股煙味，我問(wèn)媽媽：“媽！哪來(lái)的一股煙味？”媽媽說(shuō)：“可能是你老爸又吸煙了。”我連忙去一看：好嗎！你又吸煙！我問(wèn)老爸：“你不是要戒煙一天么！怎么又吸煙了？”你說(shuō)我爸講誠(chéng)信了么？

還有一次呢！我的一個(gè)同學(xué)借我的書(shū)半年沒(méi)還了，那一次我讓他還，他滿口答應(yīng)了，可是下午他又不還了，過(guò)了幾天，我又讓他還，他說(shuō)他用另一本書(shū)換，我也答應(yīng)了，可是他下午又沒(méi)帶，你說(shuō)他講誠(chéng)信么？因此我和他絕交了。

通過(guò)這件事，我明白了“誠(chéng)信是金”，更讓我知道了做人要有誠(chéng)信！

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了一大筆財(cái)富。

星期五下午放學(xué)時(shí)，蕓蕓約我星期六下午一起去公園玩，我爽快的答應(yīng)了。到了星期六下午，媽媽說(shuō)他們決定去商場(chǎng)大采購(gòu)。這可是一個(gè)為自己填制物品的大好時(shí)機(jī)??！所以我也想要跟媽媽他們?nèi)?，于是就騙蕓蕓說(shuō)，我一不小心磕破了腿，不能跟她一塊去玩了。星期一我穿著新買的裙子和鞋子來(lái)到學(xué)校，招來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是什么時(shí)候買的衣服和鞋子的時(shí)候，我正得意忘形，毫不猶豫的說(shuō)：“是上周星期六下午買的?！眲傉f(shuō)完，我就意識(shí)到說(shuō)漏嘴了，我忐忑不安地看著蕓蕓。蕓蕓表面上沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道她心里一定很不舒服?？墒?，我始終沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，只能被蕓蕓天天冷眼相看。終于，我忍受不住了，心想：不就是承認(rèn)錯(cuò)誤嘛，有什么大不了的，既然做出來(lái)了，就不要不敢承認(rèn)。我走到蕓蕓面前，看著她一副氣鼓鼓的樣子，說(shuō)：“蕓蕓，對(duì)不起，我不是故意的，我只是想要幾件新衣服，所以我就……”蕓蕓見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，氣就消了一半，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，但那你要記著，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候到要講誠(chéng)信。咱們一塊出去玩吧?！甭?tīng)了這話，我既羞愧又高興，與她一塊去玩了。

通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信的重要。蕓蕓說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候都要講誠(chéng)信！

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

在我房間的墻上貼了一首我特別喜歡的詩(shī)----李白的《俠客行》，詩(shī)中有一句“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。

從一年級(jí)開(kāi)始，我在南京棋院學(xué)習(xí)圍棋，在學(xué)期的過(guò)程中，老師總是教育我們學(xué)習(xí)棋士風(fēng)度，對(duì)局中要體現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力，不用騙招，不用盤外招干擾對(duì)手。

記得在看日本動(dòng)畫(huà)片《棋魂》的時(shí)候，里面有個(gè)小角色名叫越智康介，一開(kāi)始我挺討厭這個(gè)人的，他長(zhǎng)相陰沉，一點(diǎn)都不討人喜歡，他對(duì)自己下棋的成績(jī)特別在意，還死不認(rèn)輸，每次輸棋都會(huì)躲到廁所里復(fù)盤，然后就可以聽(tīng)到他一把鼻涕一把淚地口中念念有詞，還敲打廁所門的聲音，不知情的人以為廁所鬧鬼了呢，好恐怖哦！

但是在北斗杯日本代表預(yù)選時(shí)，他在已經(jīng)獲得本組第一，取得參賽權(quán)的情況下，為了堂堂正正，沒(méi)有任何投機(jī)成分地以“勝者”的身份參加北斗杯，主動(dòng)向另一組的第二名社清春發(fā)起挑戰(zhàn)，希望知道誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。雖然最后輸?shù)袅似寰趾蛥①悪?quán)，但我對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬意，這是怎樣的.自尊，這才是真正的棋士，保持了最高的誠(chéng)信。

今年“五一”在南京棋院參加“金陵杯”圍棋賽的時(shí)候。第六局，雙方陷入了苦戰(zhàn)，對(duì)局時(shí)間都比較長(zhǎng)，裁判已經(jīng)給我們上鐘了。也許是連續(xù)作戰(zhàn)太疲勞了，對(duì)手在我落子后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)考，突然斷片了，問(wèn)我該誰(shuí)走。這時(shí)候，我心中一陣狂跳，頭皮發(fā)熱。只要一手棋就可以將對(duì)手的包圍圈撕開(kāi)，一條“大龍”逃跑成功，讓對(duì)手的棋局陷入崩潰。但是，隨后我淡定地看著他說(shuō)：“該你走”。

最后經(jīng)過(guò)艱苦騰挪這條“龍”還是沒(méi)能逃跑成功，輸了。升5段的希望落空了，我氣急敗壞地哭了起來(lái)。出了賽場(chǎng)，對(duì)手跟他媽媽說(shuō)了這件事，他媽媽還過(guò)來(lái)安慰我呢。

雖然因?yàn)檩斊蹇蘖擞悬c(diǎn)丟臉，可我守住了誠(chéng)信，表現(xiàn)出了真正的棋士風(fēng)度。在未來(lái)的日子里，不論是學(xué)棋還是其它方面，我都會(huì)不斷向前沖刺，以自己的真實(shí)實(shí)力取得一次又一次的勝利。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

俗語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)?！囈陨娴臉?biāo)尺?！胺ā睘槲覀兞⒘艘?guī)矩。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。

談法律，于我們而言似乎很遙遠(yuǎn)，但他卻每時(shí)每刻發(fā)生在我的周圍。我勸爺爺不要酒后駕駛就是守法，老師工資不偷稅漏稅就是守法，跟人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不出手打人就是守法……看了藺相如誠(chéng)信歸完璧的故事我深受啟發(fā)，我覺(jué)得作為小學(xué)生，守法要從誠(chéng)信開(kāi)始。

去年，我去奶奶家，看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣蛋餅。她看到我時(shí)問(wèn)：“小朋友，吃蛋餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢?！蔽液π叩卣f(shuō)?！皼](méi)事兒，想吃就送你一個(gè)?！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)蛋餅?！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f(shuō)完，我邊吃邊飛快地往外婆家趕?？晌乙贿M(jìn)家，就被手機(jī)游戲吸引了，便把老奶奶忘得一干二凈了。等我想起時(shí)，老奶奶已經(jīng)不在那了。后來(lái)外婆家也去得少，就沒(méi)能再見(jiàn)到她。我特后悔沒(méi)及時(shí)還給她錢，只好把錢給了奶奶讓她轉(zhuǎn)交。

俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，做個(gè)有承諾、勇?lián)?dāng)?shù)哪凶訚h。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

誠(chéng)信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德?？墒窃谟行┤搜劾?，覺(jué)得誠(chéng)信是微不足道的。而有些人天天把誠(chéng)信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他辦的事情。其實(shí)我們應(yīng)該向我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文里的小主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)他乞求一位先生來(lái)他的火柴，在去換零錢的路上，小珊迪被一輛飛奔的馬車壓傷了身體。為了“信用”，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠(chéng)信楷?！，F(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的誠(chéng)信故事吧！

我呢，是一個(gè)很好動(dòng)的男孩子，從來(lái)沒(méi)有一刻靜下來(lái)過(guò)。所以左鄰右舍都叫我“調(diào)皮小鬼”。

一天中午，爺爺拿下眼鏡，上床睡午覺(jué)了。我正逗小花貓玩耍，左一蹦，右一跳，不小心碰到了桌腿，桌子上的眼鏡摔落了下來(lái)，“砰”的一聲，“?。　边@下玩完了，眼鏡摔壞了。

爺爺起床了，看見(jiàn)眼鏡摔壞了，馬上問(wèn)：“凱特，是誰(shuí)摔壞了我的眼鏡？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我，是……是小花貓?！睜敔斠灰?jiàn)我那慌張的神色，爺爺馬上叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了一個(gè)小故事：列寧小時(shí)候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的游戲，不小心摔壞了姑媽家最心愛(ài)的花瓶，當(dāng)姑媽問(wèn)是誰(shuí)摔壞花瓶時(shí)，……最后列寧勇敢地承認(rèn)是自己摔壞了花瓶。爺爺說(shuō)完了故事后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，做人一定要誠(chéng)實(shí)呀！”爺爺說(shuō)完故事，就走開(kāi)了。

聽(tīng)完故事，我的臉色頓時(shí)變得通紅通紅的，心里感到火辣辣的。我想：我也要像列寧一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我馬上去找爺爺，并向他說(shuō)清了整件事情的前因后果。爺爺聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而豎起大拇指夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

是呀！如果人人都知道誠(chéng)信，人人都講誠(chéng)信的話，那社會(huì)上就不會(huì)有爾虞我詐的現(xiàn)象了，世界就變得更美麗了?！罢\(chéng)信”二字是多么重要?。∧俏覀儚男【捅仨氈v誠(chéng)信，一定要把誠(chéng)信落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上吧！