難忘小學作文

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【精選】難忘小學作文九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學作文篇1

在“記憶的海洋”里，有許多璀璨的寶石。我來到“難忘之?！钡纳碁┥?，便看見一顆又大又美麗的寶石了，我走進那顆寶石，便想了一個能讓我淚流滿面的事。

那件事已經(jīng)過去很久了，如今想去還是那么的嶄新。

那天，我早早的起床，讓我疑惑的是我的電腦旁有一張留言，但是，更讓我疑惑不解的是爸爸媽媽不見了，我?guī)е业暮闷嫘淖呦蚰菑埩粞裕簝鹤?，爸爸媽媽有急事回老家三天，今天，李老師會去家里，照顧你。我去書房那等待著李老師?/p>

大約十點鐘，我聽到了蛛絲馬跡，就知道了李老師來了，便大喊：“李老師，我在書房這。”“好，你先復習周五的課程，我?guī)湍阕鲲??！崩罾蠋熣f完就走進了廚房，我在那專心致志的復習，可誰知一只蟲以掩耳不及迅雷之勢爬上了我的書桌，我大叫起來：”蟲，蟲……蟲啊，李老師?！崩罾蠋熌弥鴾缦x器急忙的走進來，把小蟲消滅了。

晚上，她說：“她睡在我媽媽的臥室，有事去找她。”我點了點頭。午夜兩點多，我不知怎么了一直打咳，便去上我媽媽的臥室去找李老師了，李老師說我感冒了，便騎上自行車去給我買藥了，回來后就給我喂藥，喂完藥就去我媽媽臥室那了，我躺在床上，不禁鼻子一酸，便哭了……

三天后，爸爸媽媽回來了，而李老師發(fā)燒了，我請求爸爸媽媽去看望李老師，我站在門口看到李老師那蒼白的臉，我就不敢進去了……

這是我最難忘的事，而我也不會忘記它。

難忘小學作文篇2

“父恩比山高，母恩比海深”，這句話是正確的。世間萬物，有什么可以與此相比呢？

父親在我心目中是一個嚴肅的人，他從不善于表達對我的愛，而是用自己的行動表達對我的愛。忘不了父親為我們在外奔波忙碌。我最喜歡過星期了，喜歡的原因不是因為星期天可以不上課，而是因為等父親從千里之外打來的電話。每一個星期六的晚上，是我一星期中最快樂的時光。這天晚上，我會坐在電話機旁，等待父親的電話。每一個電話鈴聲都會使我興奮。如果不是父親，我則會感到失落。拿起話筒，一聽是爸爸的聲音，我就會禁不住地喊一聲“爸”。

父親在電話中的話語不多，但每一句話都是樸素而又蘊含著對我的愛，我深深的體會到了。每次和父親通話都有一種天涯咫尺的感覺，真想和父親見上一面。

母親是溫柔的，她是大家公認的好媽媽。在我的記憶中，她從來都沒有打罵過我。有一次，我考試考的非常糟糕。我想：這下媽媽一定會批評我的。但是我想錯了，母親不但沒有打罵我，而且還用平常的口吻對我說：“這次考砸了，也沒有關(guān)系，還有下一次，人總會有失誤的地方，更何況你現(xiàn)在還小呢？”我永遠記住了母親的話，樸素的一句話成了我今后學習的動力。

父母還有一個共同的特點：對孩子是平等的，不重男輕女。在我們周圍，很多父母重男輕女，太偏心。但我的父母不是這樣的，他們對待我和弟弟一樣，從來沒有偏袒過弟弟。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母如此深厚的恩情。我會懷著一顆感恩的心對待父母的，無論何時，無論何地，都是如此。父母之恩雖然難報，但我可以做到比別人更好。

難忘小學作文篇3

我聽過很多話，而有些話我至今難以忘懷，每當想起這句話，我就感到羞愧，因為I這句話令我聽起來非常的可怕。

那是我在四年級的時候，那是我們上微機課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們?nèi)チ藥?。周玉波：“要不怎們不上微機課，怎們打沙包?！蔽覀兌颊f好!我們就在外面玩了起來，不一會下課鈴聲來了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒聽見，我們一直玩，我們忽然覺得怎么還不響下課鈴，周玉波又說“沒事接著玩。”我們半信半疑的接著玩下去，我們忽然又聽到你們快給我回來，周玉波又說“不是說我們，接著玩吧?！蔽覀冋f好吧。一會我們班的班長，下來叫我們，我們害怕的`回來了班級，我們不敢進去，可有非進去不可，我推開了門，我看著老師的眼睛，她的眼睛瞪著我，好像熱鍋上的螞蟻。老師對我說“你讓我失望了。”正是那句話讓我認識到我的錯誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進，那句話成了我一生中最難忘的一句話。

正是那句話，讓我意識到自己的錯誤，很長時間我都不會忘記，每當我想偷懶的時候那句話有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話成為我前行的燈啊。

難忘小學作文篇4

光陰似箭，日月如梭。時間沙漏中的流沙也輪回了六個年頭。在這六年中，歡笑與我們共同度過，淚水也曾同我們并肩前行。但就算再多歡笑與淚水也無法錮住時間的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們臨來了畢業(yè)前夕。不久后，我們將告別親愛的老師，摯愛的同學，告別生活了六年的“家”，告別“家”中的一草一木、一景一物……雖然有無數(shù)不舍，但這也只是時間沙漏中的兩千粒金沙而已。不該留的是留不住，這一段美好的時光終將會畫上句號，終將會成為過去式。而我們能做的也只是將這段瑰瑋的過往，銘記于心，不忘彼此罷了。

細數(shù)時間沙漏中的金沙，細聽時間的腳步。遙望回首，細嘗六年中的點點滴滴，我們喜過、憂過、樂過、愁過、吵過、鬧過，猶如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、憂交織，讓我們的校園生活變得多姿多彩。

在這六年中，我們播種過、收獲過。我們曾種下知識的種子，施下“努力”的沃肥，經(jīng)過“努力”的耕耘，最后收獲了知識的稻田；我們曾種下友誼的種子，施下“患難與共”的肥沃，經(jīng)過“患難與共”的耕耘，最后收獲了友誼的花海。此外還有很多很多，播下了奮進，收獲了成功；播下了勇氣，收獲了自信……在這六年中除了收獲，我們又經(jīng)歷了太多、太多。這使得我們之間的友誼變得更加堅強了，而這種心志相同、情投意合的友誼，使我們的生活在寒冬中充滿溫暖，在酷暑中充滿清涼。

難忘的小學生活，難忘的友情，難忘的收獲，難忘的你我……

難忘小學作文篇5

我們即將要告別小學時代，踏上初中的路，許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時隱時現(xiàn)，但有些往事卻刻骨銘心。

一位曾經(jīng)無微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開王壇小學，這個讓人敬佩的老師去其他小學教書了，可她對我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心，她，就是童老師，

我一直記得小學三年級時候的事，那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁。

那段時間，流感襲來，每個生病的學生都要回家去，我不想回家，便沒去多媒體教室測量體溫。眼看一個個同學被接走，我很高興，還有幾個好朋友沒走，我就這么一直熬到下午，我終于堅持不住了，便趴在桌子上睡著了。下午第一節(jié)是語文課，童老師看見了，把她穿在身上的衣服脫了下來，輕輕的披在我身上，那也是事后同學告訴我的。當我醒來時，玻璃窗外的雨已經(jīng)停了，一陣微風吹來，我沒感覺一絲涼意，這時候，我脫下童老師的那件衣服，抖抖上面的灰塵，一絲淡淡的香味飄過來，我十分舒心，把衣服還給了童老師，她竟對我莞爾一笑。

那一笑，對她來說是微不足道的，而對我而言卻是比什么都重要的，寒風刺骨的雨天，一陣風吹來，肯定會瑟瑟發(fā)抖的，不會有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無關(guān)系的人，只有好老師才會這么做。她像一棵草，我們就是吃草的牛，她永遠在我心中——一個愛我們的老師，一個像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛我們的老師！我的人生如一條項鏈，而她，童老師，就是我這掛項鏈中那顆最耀眼的鉆石。

短暫告別她，我相信，總有一天，我們會相約在一起的……

難忘小學作文篇6

在一個陰雨綿綿的下午，我們二年級舉行了一次有趣的慶六一游園活動。盡管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著整齊的隊伍，迫不及待地來到了操場。

游戲開始了，我內(nèi)心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇，好長的隊伍啊，如巨龍一般，我等了好一會兒。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的目標，輕輕向前一投，終于投進了，我高興地一蹦三尺高。

第二關(guān)是呼啦圈，我心涼了半截，因為呼啦圈可是我的弱項啊，我硬著頭皮，開始轉(zhuǎn)動呼啦圈?？墒?，呼啦圈就像跟我作對一樣，我費力地轉(zhuǎn)動，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心來找到了失敗的原因，并且，掌握了一定的技巧。當呼啦圈再次在我肚皮上轉(zhuǎn)動的時候，這次再也沒從我的身上掉下去了。我終于順利地闖過了這一關(guān)。

第三關(guān)是猜謎語，我想：哈哈，這一回我應該穩(wěn)操勝券了！因為我可是謎語大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫著："人我不分"。看見這個謎語，我好像被蒙住了，怎么想也想不出來“滴答，滴答”時間一分一秒地過去，當裁判員說“時間到?！边@道題成了我的攔路虎，居然沒答上來，我才知道自己太驕傲了。

我一共闖了八關(guān)，其中，我過了五關(guān)，輸了三關(guān)，但我并不氣餒，因為我知道失敗乃成功之母。

這次游園活動，我雖然沒能闖全關(guān)，但我也收獲了許多，讓我在游戲中過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

難忘小學作文篇7

大概，永遠不會忘記那表情了。

——題記

他的臉上，異常的平靜，有的只是一種剛毅不屈的表情，我想，那是不向命運屈服，堅強不屈的表情吧！

家門口的集市，總是熱熱鬧鬧的。到處充滿了吆喝聲，只有他永遠也不出聲，只是默默的蹲在那個不起眼的角落里，不停地擺弄著小攤的蔬菜。嗯，他是個啞巴。他的攤上有張紙，他會在紙上與人交流。有些人，仗著他不會說話就占他小便宜。他并不在意，只是想，賣出菜了，就有錢了，就能吃飯了。

這天早上，太陽在東邊被白云籠罩著，只露出一點點光茫。天朦朦朧的，我去集市上買菜。剛走到他的小攤前，就看見一個女人在小攤前叫嚷。她身著華麗，身材肥胖，臉上堆積著一堆肉，很是臃腫。那女人臉上充滿了嫌棄的表情，用兩根手指夾起一個菜葉，舉到眼前看了看，又猛地丟了下去。隨即指著菜葉子叫了起來：“這啥菜呀？太不新鮮了，好幾天沒賣出去了吧！”他低著頭，把菜葉拿了起來，輕輕撣了一下，放了回去。旁邊的攤主，扯了一下女人的衣角，輕說道：“他是個啞巴?！迸?，啞巴呀！”女人打開錢包，拿了張50元丟在菜上“諾，給你的?！闭f罷，還在那樂呵呵的站著，似等著他謝謝她。他緊盯著女人幾秒后，迅速在紙上寫了幾個字，連同紙和錢還給那女人。那紙上的大字是“我不需要的！”此時，他的臉上異常的平靜，沒有過多的憤怒，只是流露著一種剛毅的表情。他臉上溝壑縱橫的皺紋在一起，快要看出青筋了。雙目凝聚不動死死盯著那女人。眉毛上挑，一種失控之情猶然而生但又緊咬著嘴唇，努力克制住自己，但還是忍不住雙手緊握拳狀。幾秒后，又低下頭整理蔬菜，而那女人，驚訝地落慌而逃。

遠處，太陽悄然爬上天邊，柔和的陽光灑滿大地，也照在他的臉上。真的忘不了那表情。

難忘小學作文篇8

黃老師是我小學三年級的班主任，他雖然只教過我一年，但他對我的恩情，我終生難忘。

曾記得，我小時有說話“口吃”的毛病，同學們都不理我，還嘲笑我，我傷心極了。

有一天，我們班來了許多老師聽黃老師的語文課。課上，黃老師向我提出了“童第周是怎樣為中國人爭氣的？”這一問題，我一下子慌了神，緊張極了，原先想好的話也一時說不出來：“童……第……周他大一……大膽……”頓時，不少同學都笑起來，可是黃老師卻面帶微笑地說：“同學們，穎超同學平時口吃，我們不應該譏笑她，今天她能勇敢地站起來回答問題，這很不簡單！穎超同學，不要緊張，繼續(xù)說下去?！?/p>

在黃老師的鼓勵下，我不知從哪兒來的勇氣，竟一口氣回答完了問題。黃老師笑了，打那兒以后，同學們個個親近我，我逐漸改掉了“口吃”的壞毛病。

還有一件事更令我難忘。上個星期二上午的第一節(jié)課，剛上了一會兒數(shù)學課，我的肚子突然疼起來，當時，黃老師正在辦公室里，他聽說我病了，就急忙推來自行車把我馱到學校附近的醫(yī)療室。

醫(yī)生一診斷，說：“黃老師，這孩子可能是闌尾炎，要去鎮(zhèn)醫(yī)院?！秉S老師又把我馱到了醫(yī)院，從車上抱起我就奔向急診室。他先讓醫(yī)生為我檢查，自己又忙著為我掛號，接著送我去化驗室驗血和小便，然后又背我到二樓住院部。在黃老師的背上，我看到汗水濕了他背上的大片襯衫。當時不知是肚子疼，還是出于對黃老師的感激之情，我哭了。當媽媽得知消息趕到醫(yī)院時，我已在黃老師的精心護理下脫險了。

后來黃老師調(diào)到縣城工作了，但他對我的恩情我永世難忘。