小學(xué)作文600字

【熱門】小學(xué)作文600字集錦5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

暑假是快樂的，隨著這個假日，我們一家人還一起去了杭州，在那里度過的一天是放假以來最幸福、最開心的日子!

那天，爸爸提出要帶我們?nèi)ズ贾萃嬉煌?，讓我們過一個充實、有樂趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢都在想象那里是什么樣子的。一大清早，我就迫不及待地鉆出了被窩，準備好去旅游，舅舅和我們也一起去，他開著汽車把我們送到杭州。終于，幾個小時的時間，我們到達了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹站立在路邊，又是這里增添了幾分姿色!我是第一次來到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們?nèi)サ牡谝粋€景點便是杭州最有名的景點西湖。剛一走到這里，我就被湖里的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開得嬌艷，想一個婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽了我的話，確系哦啊了起來，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因為在下雪天的時候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒有雪，遠遠望去，像斷掉了的橋，因此才得名?！边@一下我終于明白了，還特地走了這座橋，原來真的不是斷掉的。

最美的還數(shù)夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐著游船在湖面游蕩，導(dǎo)游向我們介紹了這整個西湖，西湖的水很清

澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們在船上，船緩緩地向前行駛著，導(dǎo)游讓我們認識了平湖秋月，據(jù)說在中秋節(jié)那一天，還會出現(xiàn)很壯觀的景象呢!

我們走著走著，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進人群里，看到水在舞動著，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂也隨著水唱了起來，到最高音的時候，水之現(xiàn)象上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海里。

這一次杭州只有，真讓我回味，原來那比我想象的還要好，一路風(fēng)景真讓我一覽無余啊!暑假中最值得讓我回味的事就數(shù)這件了!

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小學(xué)作文600字 篇2

每當下雨時，她會為我遞來一把雨傘；每當我饑餓的時候，她會為我送來一片面包；每當我生病的時候，她會為我買藥。熬藥；有時還專門把藥遞到我的嘴邊，一勺一勺地喂我……

她就是我親愛的。慈祥的奶奶。奶奶非常非常愛我，讓我無法用有限的詞匯來表達我對奶奶的這份感激。

奶奶已經(jīng)年逾古稀了，按理說她應(yīng)該安度晚年，不用管下一代的事情了，可她卻不能靜養(yǎng)，時時刻刻照顧著我。

每天奶奶要在7點鐘之前準時起床，為我準備早餐，把我的洗臉盆里放起開水，等我起來的時候水就溫熱了，洗起來會很舒服。奶奶還會給我把衣服。褲子。鞋都擺放的整整齊齊，方便我起床后很快穿好衣服。

鬧鐘響了，我按下鬧鈴，搓搓眼睛，十分不情愿地起床，穿好衣服褲子。

我洗臉的速度比蝸牛還要慢上好幾倍，奶奶嫌我太磨蹭，從我手中搶過洗臉帕，三下五除二的就幫我把臉洗完了，又催我去吃早飯?！翱炜?，快快”奶奶不停地喊著，有時聲音大得像獅子怒吼。我最討厭別人催我吃東西，我一緊張，剛剛吃得東西一下子從我的嘴里倒流了出來。奶奶總是“哎”地嘆息一聲。我好不容易把所有事都做完了，奶奶便匆匆忙忙送我去學(xué)校。

到了學(xué)校門口，奶奶還要十叮嚀萬囑咐“今天上課一定要聽講?！薄敖裉焐险n一定要舉手發(fā)言，不要又膽小，怕老師批評你。你發(fā)言時讓老師檢查你掌握知識的情況?！薄敖裉煊畜w育課，運動的時候記得把外套脫了，免得跑熱了出汗把背心打濕了。”……我常常是捂著耳朵沖進了學(xué)校。

放學(xué)后，我在學(xué)校門口第一眼看到的準是奶奶。奶奶手里提著我最喜歡的水果，我立刻跑到奶奶的面前，吃著水果，漫步走在回家的路上。晚飯的時候我總會和奶奶交流下一天發(fā)生的`事情。做完作業(yè)后，洗漱，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而奶奶還在做著第二天早晨的準備工作……

奶奶，我親愛又慈祥的奶奶，我怎能忘記你對孫女的這份付出，這份愛呢！

小學(xué)作文600字 篇3

大文豪高爾基曾說過：書是人類進步的階銻；書是人類知識的源泉。的確，讀好書好報對我們的學(xué)習(xí)`工作有莫大的幫助。但是，選擇好書固然重要，掌握讀書的方法同樣重要。

《讀與思》文中寫到：清代作家袁枚說：“蠶食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而釀?wù)呙垡?，非花也。”袁枚的這番話旨在說明：“讀書要經(jīng)過思考不可以不求甚解，還要有自己的創(chuàng)新的解釋，只有這樣，我們才能得到最大程度的收獲?！?有些同學(xué)讀書經(jīng)常只是讀懂他里面蘊含著的意思或道理。

在文中所舉的例子里也可以體會的到。我國東晉著名思想家，醫(yī)藥家和制藥家葛洪，年幼時因家貧而廢讀，故開始讀書時認識膚淺，“大義多所不通”，但他并未淺嘗輒止，而是隊所讀之書暗中背頌，逐步進行加深理解，仔細揣摩體會，最后終于達到“博聞深洽，江左絕倫”的境界。我有一個朋友，雖說他屋里有非常多的書，他都看過，但他只是粗粗地流覽一遍。他的書固然多，收益卻很少。這樣看書，我寧愿用看十本書的功夫來細讀一本書。

著名的作家老舍不愿死記硬背內(nèi)容，因為他不想成為一本供人查閱的字典。有些人卻恰恰相反，讀的書雖然多，但在頭腦中是沒有經(jīng)過思考的，不能發(fā)揮作用。這是應(yīng)為他們不能把書中的內(nèi)容進行概括，不能靈活地運用到生活當中去。

南宋大膽家朱熹書說；“讀書之法，讀了一遍，又思量一遍，思量一遍，又讀一遍。讀者，所以助其思量，常叫此心在上面流轉(zhuǎn)，諾只口讀，心里不思量，無論如何也記不仔細?！边@樣朱熹在領(lǐng)會意思的基礎(chǔ)上，才能把感性內(nèi)容上升到理性階段，把他人的知識變成自己的知識。

且是僅僅限于這一步，還是不夠的，還應(yīng)該有自己的創(chuàng)解。“行成于思，毀于隋?！睂湃怂枷胫赖脑偕钊胍材茏龀龇g，能有自己創(chuàng)新的見解才是真正目的。善于思考者巴斯德說：“在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有思想準備的人?！?/p>

同學(xué)們，掌握了正確的讀書方法，用這些方法 讀好書好報，你會獲得更多的益處，希望你能在書的海洋里盡情遨游。

小學(xué)作文600字 篇4

現(xiàn)代流行語中有這么一句話“不是時光流逝是我們在飛逝！”是的，人這一生飛快，人所經(jīng)歷的，也在飛快的往后推移，曾有過多少張臉出現(xiàn)在我們生命當中，也曾有過多少人在我們生命中留下印跡。但，隨著時間的浪花一次又一次的沖刷，許多都模糊了，可是，如果有一個人在你困難的時刻幫了你一把哪怕轉(zhuǎn)瞬間消失，也許你會永遠記住他。

曾有過這麼一張臉，讓我久久難忘。

“該死，這雨怎沒這麼大！”我抱怨道，母親一如繼往地騎著車來接我回家，只是，這次的雨下得實在是太猖狂了些，我披著雨衣，低著頭，凝視著雨水在我郁悒的一個凹槽處不斷地凝集成了一個“小水庫”，隨著車一抖，便潑灑出去，在空氣中形成一塊塊晶瑩的寶石，正當我看得入神時，突然，不知怎地，車在路上打了個滑，母親一時車頭沒有把穩(wěn)，我們便“咣當”摔在路旁，雨水彷佛終于找到機會報復(fù)我，在我的臉上肆意的踐踏。腳踝也被摩托狠狠地砸了一下。正當我還未緩過神來，從雨中跑過來一位大哥哥，他先是將車扶起，然后熱心地把母親和我挨個拉了起來，只那一瞬間，我看清了他的臉。而后，他又輕輕拍了一下我，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我低著頭，畢竟遇到這樣的境遇難免會覺得尷尬，“沒事”我輕聲的答道。就這樣我們在雨中站了一會兒，雨勢也逐漸弱了下來，我和母親向那位不知名的好心人道了謝，便又踏上回家的路，路上，我不住地想，人這一生周邊若無一人相伴，真不知該如何走下去。

是?。　吧北緹o色彩，可正是因為身邊有了“活”人生才變得有聲有色。也正是因為身邊多了這么些關(guān)心你、幫助你的人，生命才顯現(xiàn)出了它該有的色彩與價值。

愿你珍惜伴你生活的每個人，感激他們，因為他們，你的世界才轉(zhuǎn)動起來，因為他們，你的人生才無比燦爛！

小學(xué)作文600字 篇5

“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠意義的，叫“點點夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。

鄭州的“點點夢想城”只是聽同學(xué)說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

到門前真是人山人海，排著隊，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊買票，跟著有經(jīng)驗的一個姐姐，順利進入，看著里面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當醫(yī)生”，因為我的爸爸就是一名醫(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。

后來，我又去當郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。

然后我又去挖寶石，我仔仔細細的搜查著每一角落，終于，我在一個墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。

還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現(xiàn)實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂。

鄭州之行，“點點夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現(xiàn)更好的價值，祝福勞動者更光榮！