初中作文400字

關(guān)于初中作文400字匯總九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

初中作文400字 篇1

暑假來(lái)臨了，在這個(gè)暑假中除了作業(yè)，游泳，自己一個(gè)人玩之外沒(méi)有別的事干。我覺(jué)得十分無(wú)聊，十分寂寞。7月的烈日當(dāng)空照，連知了也在瘋狂的叫個(gè)不停，仿佛在抱怨這個(gè)天氣，我正躲在我的“小窩”里聽著MP5里的歌《水手》?！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！?/p>

聽完這首歌，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，風(fēng)雨中的這點(diǎn)痛算什么啊。那也是一個(gè)炎熱的夏日，我正在與爸爸進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，我不小心把球打到了場(chǎng)外去了，我急忙沖出場(chǎng)準(zhǔn)備救球，可是球已經(jīng)一蹦一跳的來(lái)到了一堵墻邊，我由于沖得過(guò)猛，不僅沒(méi)有抓住球，耳朵還刮倒了墻壁上畫出了一道口子，我急得哇哇大哭，耳邊還掛著幾條血絲?？墒沁@件事后，我覺(jué)得自己帶容易被“痛”打倒了。當(dāng)然這痛不僅僅指身體上的痛，還有生活中種種困難，坎坷。我身體上的痛不算什么。在人生中有更多比這還艱難的事。

人總是要長(zhǎng)大的，在經(jīng)歷了困難后不要灰心，要知道風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么，勇敢的抬起頭都來(lái)，至少我們還有夢(mèng)。在經(jīng)歷了一次次困難之后，我們就會(huì)變得更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前也能沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。不會(huì)因?yàn)槔щy之大而退縮。踢開那些絆腳石，勇敢的走下去。要知道風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么呢？

謝謝《水手》這首歌中的經(jīng)典歌詞，我會(huì)在人生路上克服困難，勇敢的走下去。

初中作文400字 篇2

20xx年10月17日（星期四）的上午，數(shù)學(xué)老師在語(yǔ)文課上，突然急匆匆地從門外奔進(jìn)來(lái)，先對(duì)著語(yǔ)文老師面帶歉意地笑了笑，然后，把我們第一組的整組同學(xué)給叫走了。一問(wèn)老師才知道：原來(lái)，我們要去五班搬美術(shù)課本。

很快地，我們來(lái)到五班門口，只見數(shù)學(xué)老師徑直走了進(jìn)去，接著，班里就是一首“桌椅交響曲”。

我有些詫異，連忙擠到隨行隊(duì)伍前面一看——原來(lái)，七班的同學(xué)們?cè)谝宦曧懥恋摹捌鹆ⅰ敝?，齊刷刷地站了起來(lái)，對(duì)來(lái)訪的老師齊聲說(shuō)“老師好”，并且深深地鞠了個(gè)躬，然后坐下。同時(shí)，見到我們這些來(lái)訪的同學(xué)，他們也一起擺了擺手，向我們招手示好。

我們一個(gè)個(gè)受寵若驚、不知所措地愣在那里，直到我們數(shù)學(xué)老師招了招手，才如夢(mèng)初醒般地近前去搬美術(shù)書。

臨走前，好奇的我，問(wèn)了問(wèn)坐在第一排的一位女同學(xué)。只見她調(diào)皮地眨了眨眼睛，既像是故作神秘，又像是頗為自豪地告訴我：“這是我們班的‘見面禮’哦！”

嘻嘻，七班的“見面禮”真是別具一格，雖然讓人有些“手足無(wú)措”，但同時(shí)，我的心底卻有一股暖流，也在暗暗涌動(dòng)……

初中作文400字 篇3

愛(ài)是什么——盧軒昂愛(ài)是什么？

愛(ài)是生病時(shí)媽媽溫暖的雙手，愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲的目光，愛(ài)是雨天時(shí)同學(xué)遞過(guò)的雨傘，這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么？

愛(ài)是公交車上的一聲“請(qǐng)坐”，愛(ài)是失敗時(shí)父母的一聲“加油”，愛(ài)是得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”，這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么？

愛(ài)是和煦的陽(yáng)光給予萬(wàn)物的溫暖，愛(ài)是甘甜的春雨給予生物的滋潤(rùn)，愛(ài)是肥沃的土地給予植物的養(yǎng)分，這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么？

愛(ài)是空巢老人身邊志愿者們的歡笑，愛(ài)是盲人過(guò)馬路時(shí)路人伸出的雙手，愛(ài)是貧困兒童身旁有力的臂膀，這就是愛(ài)。

愛(ài)是什么？

愛(ài)是對(duì)學(xué)習(xí)孜孜不倦地?zé)釔?ài)，愛(ài)是與大自然和諧共處的希望，愛(ài)是對(duì)生命的尊重和守候，這就是愛(ài)。

既然說(shuō)了愛(ài)是什么，就再說(shuō)說(shuō)愛(ài)不是什么，愛(ài)不是什么？

森林中飛翔的翅膀被獵人折斷，走失孩子的哭啼而路人卻熟視無(wú)暏，戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來(lái)的`千瘡百孔……

這不是愛(ài)愛(ài)看不見，愛(ài)摸不著，愛(ài)既在天邊，愛(ài)又在眼前，愛(ài)也許你今天沒(méi)有查覺(jué)，而哪天會(huì)偷偷地在你心里，有愛(ài)，讓世界更美好！

初中作文400字 篇4

你總會(huì)牽我的手和我一起玩，你從來(lái)就不會(huì)讓我感到孤單，你說(shuō)你會(huì)一直守護(hù)在我身旁，下雨打雷你總會(huì)安慰我不哭。我懂你的愛(ài)，可是現(xiàn)在我卻不懂了，什么也不懂。

以前一放學(xué)回家就能吃到香噴噴的飯，可現(xiàn)在呢？我一回家面對(duì)的是冷冰冰的房子。從此我就開始一個(gè)人學(xué)做飯，一個(gè)人吃飯，什么都是一個(gè)人。心中空落落的總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。是?。康降孜疑倭它c(diǎn)什么呢？

夜晚我抱著小熊呆呆地，手中握著遙控器換了一個(gè)又一個(gè)頻道，感覺(jué)好無(wú)聊，好陌生，以前你陪著我看是從來(lái)就不是這樣的。想著想著就睡著了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭空空的，冷笑了一下。你已經(jīng)很久沒(méi)陪我睡覺(jué)了，你也很久沒(méi)有回家了。是很久很久。小熊的臉濕濕的。

“嘩啦啦”的雨下了起來(lái)還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了雷聲，我安靜的蹲在一個(gè)很不起眼的角落里看著天空，那灰蒙蒙的天空就像我此時(shí)的心情一樣，嘴里不停地叫這你的名字，你有聽到嗎？

你說(shuō)你要賺錢為了我，可是我寧可你在我身旁也不要你離我那么遠(yuǎn)，我已經(jīng)很久很久沒(méi)有看到過(guò)你了，我都快忘了你的容顏，你的笑，你的一切。不知你的臉龐是否還如從前一樣，笑容還是否如往日一樣，你是否又多了幾根白發(fā)？

我一直都在這里，可你的愛(ài)已不再。以前的我們懂得彼此，現(xiàn)在呢？你知道我要什么嗎？我不懂得你為什么要離開我，去那么遠(yuǎn)的地方，那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……

初中作文400字 篇5

七色花是一種神奇的花。它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，這七個(gè)愿望可不能隨便亂用，必須用它做有意義的事情。七色花的顏色由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成，非常漂亮。

假如我有一朵七色花。我會(huì)撕下一片黃色花瓣仍出去，說(shuō)：“小花瓣飛呀飛，飛到北來(lái)飛到南，飛到東來(lái)飛到西，來(lái)到我家來(lái)許愿，讓我改掉上課做小動(dòng)作的習(xí)慣，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出分力。”

我會(huì)撕下一片紅花瓣，說(shuō)：“......讓唐老師的馬虎改掉?！?/p>

我還要撕下一片橙花瓣，說(shuō)：“......讓唐老師的健忘癥改掉，以后唐老師就不會(huì)忘記事情了?！?/p>

我還要撕下一片紫花瓣，說(shuō)：“......讓埃博拉病毒消滅，世界上的人就不會(huì)死亡。”

我再撕下一片藍(lán)花瓣，說(shuō)：“......讓世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)全部消滅，大家都可以幸福生活?！?/p>

我再撕下一片綠花瓣，說(shuō)：“......讓我們永遠(yuǎn)健康?！?/p>

我撕下最后一片青花瓣，說(shuō)：“小花瓣飛呀飛，飛到北來(lái)飛到南，飛到東來(lái)飛到西，來(lái)到我家來(lái)許愿，讓我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)?！?/p>

我們要許有意義的愿望才有用。

初中作文400字 篇6

六年的學(xué)習(xí)生涯終于畫上了個(gè)句號(hào)。面對(duì)著這陌生的初中大門，面對(duì)著這陌生的課桌椅。我！有點(diǎn)害怕。

小學(xué)生活中，我很不認(rèn)真，天天玩鬧。根本不是將學(xué)習(xí)放在第一位，而是將玩鬧放在的一位。家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐——“在學(xué)校要好好讀書，別只知道玩，上課要認(rèn)真！”面對(duì)著這些叮囑，我總是一耳進(jìn)一耳出，不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大。知道了父母那么辛苦是為了什么；知道父母是那么的不容易；知道了自己有書讀是多么幸福我想決心，要好好讀書！將來(lái)做個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)父母回報(bào)時(shí)會(huì)。

開學(xué)的第一天，班主任的一句話——認(rèn)為自己是笨鳥的就多努力！這句話讓我很有感觸。我就是認(rèn)為自己是笨鳥，認(rèn)為自己是差生。因?yàn)槲依速M(fèi)了打好基礎(chǔ)的這六年。比別人少一個(gè)等級(jí)。我來(lái)世在心里默念：正因?yàn)樽约菏潜盔B才要比別人更加努力；正以為自己是笨鳥才要比別人勤奮；正因?yàn)樽约菏潜盔B才要勇于拼搏！

父母的辛苦成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，憑借著這份動(dòng)力，要好好學(xué)習(xí)。

初中作文400字 篇7

在中國(guó)人的骨子里，乞丐已被潛移默化成為社會(huì)最底層的貧民。那么，遇到乞丐，你會(huì)伸出援助之手嗎？

2月1日，我和姐姐去逛商場(chǎng)，下了車，姐姐要先去街道上看看小飾品，我沒(méi)興趣，便用手緊緊拉著正在仔細(xì)挑選的姐姐，眼睛看著別處，忽然，我的目光落在一位跪在旁邊衣裳破爛的老爺爺，他身旁放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾枚硬幣和幾張面值一元的紙幣，他滿臉皺紋，古銅色的臉龐上一雙無(wú)助的眼令人憐憫，他正在不停地向來(lái)往的人磕頭。我心里感到特別難受，往口袋里掏，卻什么也沒(méi)有，我有點(diǎn)想哭，這位老爺爺好可憐啊，我怎么可以沒(méi)帶錢呢？我拉拉姐姐，想讓姐姐借我一塊錢給這位老人，可姐姐卻說(shuō)，這老人表面上很凄慘，其實(shí)是個(gè)騙子。我怔住了，這位老人都上了年紀(jì)了，還會(huì)玩騙人的把戲嗎？他不停地向人磕頭，并沒(méi)向人硬索強(qiáng)討啊，怎么看都不像是騙子啊。姐姐說(shuō)：“不裝得像怎么能騙到錢呢？”不過(guò)，我并沒(méi)聽姐姐的，我有自己的看法。我覺(jué)得，不管這乞丐是真是假，終究有可憐的存在啊，如果人人都不施舍，那么這些乞丐......也許乞丐中有可惡的騙子，但我們能“寧錯(cuò)殺一百，不放過(guò)一人”么？這些人可都是我們的同胞?。∨e手之勞，或許可以讓他們受益終生，施舍他人，也能讓我們感到快樂(lè)。

以后，我每每要出門時(shí)，都會(huì)帶上幾枚硬幣，干嘛用的，無(wú)疑啦......

初中作文400字 篇8

今天，媽媽帶我和弟弟去中心廣場(chǎng)喂鴿子。一走到南門就看見那紅色的鴿子樓，我的腳不受控制地朝鴿子樓飛奔而去。

到了鴿子樓，我看見一群群鴿子飛來(lái)飛去，這些鴿子真美，有白色的鴿子，那身雪白的羽毛比雪還要潔白，還有黑色的鴿子，那黑色的羽毛中還夾著些艷麗的顏色，它們有鮮紅的小尖嘴，小小的眼睛，讓人喜愛(ài)。

我買了包鴿子食去喂鴿子。鴿子一看見我手中的食物就一個(gè)勁地飛到了我的肩膀上，我連忙打開食物讓鴿子好好享受一頓美餐，我把食物放在手心里，鴿子眨眼功夫就吃了個(gè)一干二凈，接著我又往手上倒了點(diǎn)食物，讓鴿子接著吃。突然，有一只頭上有一點(diǎn)黑的鴿子落在了我的肩膀上，我連忙把食物放在它的嘴邊讓它吃，另一只白色的鴿子看見同伴在吃美食，它也飛在了我的手上，也來(lái)跟同伴搶食物吃了，這么一來(lái)好多鴿子都被招來(lái)了，有只鴿子實(shí)在沒(méi)地方站了，竟然站在了我的頭上！

這時(shí)我看看弟弟，有只鴿子飛在弟弟的胳膊上，弟弟把胳膊一斜鴿子好像模特一樣，在弟弟的胳膊上來(lái)回走動(dòng)，真有意思呀！

鴿子們吃飽了都飛上了紅樓，屋頂上一片雪白，多像一層白雪鋪在上面，多美麗多壯觀呀！

這時(shí)我們也該走了，我再回頭看看這紅色的鴿子樓，依依不舍地回家了。

初中作文400字 篇9

縱橫的阡陌小巷里，我仔細(xì)地在一米陽(yáng)光下探尋，尋我那歡快的兒時(shí)記憶。

早時(shí)那用來(lái)跳房子的的格子，早已被時(shí)間的微風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。躲迷藏時(shí)在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。

還記得，兒時(shí)的我們，在一聲輕快的口哨過(guò)后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個(gè)人的身影。捉我們的那個(gè)人如果不能做到“七用”（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度），是絕對(duì)找不到我們的。于是，一場(chǎng)驕陽(yáng)下的迷藏就這樣拉開了帷幕……

夜晚，聚在一起的三五個(gè)朋友若還未玩夠，在草坪上踢會(huì)足球，無(wú)疑是最好的選擇。沒(méi)有球門？粗粗的樹枝一擺，球門展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來(lái)個(gè)甜蜜的親吻。家長(zhǎng)們?cè)谝慌試^，也不知是誰(shuí)輕輕按下了快門，“咔嚓~”，在時(shí)間的長(zhǎng)河里定格住了我們矯健的身影……

我仍在尋，尋著我美麗的兒時(shí)記憶。雖然我清楚，兒時(shí)不仔復(fù)返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個(gè)個(gè)畫面，將永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中消失！

我仍在尋，細(xì)細(xì)尋著我兒時(shí)的蹤跡……