告別初中作文

告別初中作文(精選15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的告別初中作文，希望能夠幫助到大家。

告別初中作文1

離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點(diǎn)依依不舍。

在我童年那輝煌的時(shí)光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時(shí)間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學(xué)習(xí)室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學(xué)習(xí)的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學(xué)們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復(fù)一日，年復(fù)一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！

朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時(shí)光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個(gè)動(dòng)力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時(shí)光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)。朋友，我多想和你在一起享受學(xué)校的快樂?。】墒俏覀兙鸵謩e了，也許在多年后的某個(gè)大方，我們能再次相見，希望我們?cè)谟龅綄?duì)方時(shí)，不要忘記了對(duì)方，一起加油，一起努力。朋友再見了！

告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧！

告別初中作文2

一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。

它們的身體是那樣?jì)扇酰⑽⒌卮鴼?，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣?jì)尚?，以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。

這幫雪花叫輕柔。

有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?？伤罱K還是透過“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。

這群雪花叫奪目。

當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí)，世界映得我滿眼都是白色。

胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

世界仿佛一下子靜下來，它在仔細(xì)聆聽，聆聽著雪花對(duì)我們的告別。

告別初中作文3

初中的三年……就像自己成長的一個(gè)階段懂得很多，也經(jīng)歷了很多當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生而我的初中生活也告一段落

20xx年8月10日那天我終於拿到畢業(yè)證了一個(gè)小紅本如此的簡簡單單，說不出什麼只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見面可能不會(huì)再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……

想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班那都因?yàn)椋覀冐澩妗肫鹞覀兊捏w育訓(xùn)練，很辛苦。想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰因?yàn)椋覀冊(cè)鲞^同學(xué)想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束。教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙，拿起自己的衣服，簽上各自的名字五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……

那一刻，真的解放了，比起隔壁班的整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字亂。

想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生。在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉。那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落。這一次，真的畢業(yè)了。

初中的三年，永別了。

告別初中作文4

在七歲的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)叫做“小學(xué)"的地方，很興奮的學(xué)習(xí)著

每當(dāng)小小年紀(jì)的我開始接觸新鮮事物的時(shí)候，心里總充滿了好奇，每天都會(huì)有好多好多的問題在心里，實(shí)在是憋不住了，我便會(huì)問你們——我的同學(xué)們。比如剛到校，我不知道為什么校園里會(huì)有那么多的小朋友，即使你們也不知道，可還是會(huì)思考半天，然后傻傻的告訴我說：“因?yàn)閷W(xué)校里的飯菜很香啊，小朋友們聞到了，就很快來到學(xué)校了！”

我喜歡那時(shí)的我們，天真可愛，可是我們就要告別那時(shí)的我們了，因?yàn)槲覀冮L大了、

再長大一些，我們不再把老師比作太陽，把他們當(dāng)做朋友，把自己比作蕓蕓眾生里的一粒塵埃。我們開始瘋狂的追星，開始吵鬧，只要稍有不盡人意的地方，一場激烈的戰(zhàn)爭就要爆發(fā)。吵完了，鬧完了，我們又開始沒心沒肺的笑開了。

我喜歡那時(shí)的我們，無拘無束，自由自在。

再大一些的時(shí)候，只聽見老師說了一句：“畢業(yè)了?！蔽覀儼迅髯缘耐瑢W(xué)錄拿了出來，一筆一劃的，小心翼翼的寫著。我們誰也沒有哭甚至在離開牽連一句“再見”也沒有從嘴里說出。那時(shí)，只剩下美麗校園旁的那幾株火紅的石榴獨(dú)自開放。我們長大了。

我喜歡那時(shí)的我們，就像一只只鳥兒，終于長大了，我們就要告別小學(xué)生活走進(jìn)初中的大門了。

時(shí)間在我面前劃走了，我們?cè)僖不夭坏侥菚r(shí)的我們了，但在我們的腦海中，那道美麗的弧線仍在！

告別初中作文5

記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。

最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生 ……此處隱藏2065個(gè)字……津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。

告別初中作文11

六年的小學(xué)時(shí)光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最后的回憶……

告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識(shí)的樂章，每一個(gè)音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動(dòng)聽的音樂——知識(shí)交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時(shí)而如高昂激越的山峰，時(shí)而如婉細(xì)膩的溪流，時(shí)而如胸懷博大的海洋……這知識(shí)的樂章充實(shí)著我，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！

告別那張課桌。它用那樸實(shí)的黑色桌面，為我支撐起一片知識(shí)的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿載著無窮的知識(shí)；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂床，我可以躲在書堆后面做一個(gè)甜甜的美夢；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語……

告別那個(gè)校園。六年的時(shí)光，校園里的一草一木都跟我一起成長，校園里的冬青越長越高，校園里的故事越來越多，校園里的學(xué)生越來越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開你，卻滿心不舍無處訴……我知道，這次告別必是永遠(yuǎn)的失去，可是，終究還是要走的，因?yàn)椋袑W(xué)的大門已經(jīng)為我打開……

再見了，我的小學(xué)時(shí)光，告別你卻不會(huì)告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的'回憶……

告別初中作文12

告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對(duì)于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。

可是，再美好的時(shí)光，總是要過去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。

老師對(duì)我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。

告別初中作文13

此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚?；仡^，淚濕眼角……

童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美好的旅程，而他卻稍縱即逝。

一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。

回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。

小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。

夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線，無止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢想，一路向前。

一陣涼風(fēng)吹過，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹枝撥動(dòng)著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

告別，童年;展望，青春。

告別初中作文14

沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個(gè)過客。

當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)光的洪流中，我總會(huì)長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。我開始學(xué)著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時(shí)光里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。

芳?jí)m去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺，一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。

告別初中作文15

光陰似箭，一晃又是三年?；厥淄?，像一部小說，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。

跨進(jìn)中學(xué)大門，我們相識(shí)了，在以后的日子里，我們相知了。

剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課?！币院蟮捏w育課，再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。

還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按?，至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。

初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。

在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去，我們?cè)诎辔慕M織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。

在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動(dòng)，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自己。