有關(guān)童年初中作文400字匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的童年初中作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
有一種愛(ài),偉大而平凡,如潤(rùn)物春雨,似拂面如風(fēng);有一份情,無(wú)私而偉大,綿綿不斷,情誼深長(zhǎng)。這就是母愛(ài)!永遠(yuǎn)都是不求任何回報(bào),無(wú)私的付出。
憶起童年,我還很不懂事,我因?yàn)槟懶『ε?,而不敢?dú)自睡覺(jué)。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話(huà)書(shū),坐在床邊,為我講述一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事。一個(gè)接著一個(gè),直到我安然入睡。殊不知,你每天還要早起去上班,晚上要講到深夜。老板說(shuō)你眼圈黑了又紅,紅了又黑,每天無(wú)精打采的,這是為了什么?你卻笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)些什么,看了之后我心里想:媽?zhuān)忝刻於家驗(yàn)槲覜](méi)有睡好!你好辛苦!為什么你要埋在心里,而不說(shuō)出來(lái)呢?”
憶起童年,我是那么地不乖,晚上整夜整夜地鬧,不耐煩地在床上折騰,遲遲不肯去睡,無(wú)奈,你只好抱起我走到陽(yáng)臺(tái),聽(tīng)著蟬鳴蛙聲,我在你的懷里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但你疲憊不堪,抱著我進(jìn)房間后,才疲憊地睡去。我在月亮的籠罩小睡去,我做了一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是那么那么甜。媽媽您每天為我操勞,我卻有時(shí)不聽(tīng)您的話(huà),女兒我真的感動(dòng)很愧疚。
我也是多么地想送您一輪明月,陪伴您安然入睡,
母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母親是漂泊天涯的屢屢思念;母愛(ài)是一座古老的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀,對(duì)往事的纏綿寫(xiě)滿(mǎn)了思念,等待,凝聚了過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)!
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
不知你曾記否,那個(gè)天真無(wú)邪的快樂(lè)年代,那個(gè)布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的年華。
歲月的風(fēng)吹著生命之樹(shù),生命之樹(shù)慢慢搖曳,猛然落下一片發(fā)黃的葉子,我才發(fā)現(xiàn),地下的十五片葉子布滿(mǎn)灰塵,這片葉子落下就是第十六片了,我把“他們”放在手心仔細(xì)端詳。
第一片:我呱呱墜地,家人把我抱起來(lái),心愛(ài)的看著。
第二片:我在地上爬,媽媽把我抱起來(lái),親了一口,
第三片:我在樹(shù)林里蹣跚的學(xué)這走步,口中傳來(lái)“咿咿呀呀”的聲音。
第四片:在父母的呵護(hù)下,我開(kāi)心的成長(zhǎng)。
第五、六、七片:在幼兒園老師的懷抱中,吮吸著精神食糧,與小伙伴打鬧,有一次竟尿在老師家床上,老師幫我穿鞋、系鞋帶。老師,我的啟蒙老師,伴著幼小的我渡過(guò)無(wú)憂(yōu)的年華,
第八、九、十、十一、十二片:在小學(xué)五年里,朋友伴隨這我,我們?cè)谝黄?,就像親兄弟,無(wú)話(huà)不說(shuō),在小學(xué),是我十六年來(lái)最輕松、最快樂(lè)、最美好難忘的時(shí)光。
第十三、十四,十五片:升入初中,學(xué)習(xí)緊張,有很大的壓力,但緊張之于我交到了幾個(gè)鐵哥們,學(xué)習(xí)上互相比較,生活上互相照顧,好的跟一個(gè)人似的,隨著年齡的增大,年少愈來(lái)愈遠(yuǎn)……
第十六片:我不能看了,時(shí)光逐漸飛逝,年少逐漸遠(yuǎn)去,還有很多路要走,還有很多事要做!
童年遠(yuǎn)去,但我們正處于滿(mǎn)腔青春之火的花季,為祖國(guó)去燃燒我們的青春之火吧!
歲月從指尖溜走,悄無(wú)聲息,卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上,拾起一片又一片的梧桐葉,此刻,我心中充滿(mǎn)了懷念,懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
童年,梧桐樹(shù)下,媽媽坐在那,教我玩編花繩,那時(shí)的我笨笨的,總也學(xué)不會(huì),媽媽也不著急,只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認(rèn)真的神色,慢慢的,我的手愈來(lái)愈靈活“呵呵,媽媽你看!我知道怎么編了,我編給你看!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是微笑的望著我,眼底的寵溺誰(shuí)都不會(huì)忽視!
梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的寵愛(ài)!
上學(xué)后,梧桐樹(shù)下,媽媽總會(huì)搬一張桌子放在樹(shù)下,我在那里寫(xiě)作業(yè),而她往往在那里縫著我的書(shū)包。因?yàn)闀?shū)包里的書(shū)太重了,總是會(huì)把書(shū)包帶弄斷,所以媽媽在為我縫書(shū)包時(shí)很認(rèn)真!他怕書(shū)包帶會(huì)再斷,所以在書(shū)包上縫進(jìn)了一點(diǎn)愛(ài)!清晨,我背著更加牢固的書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去!媽媽在梧桐樹(shù)下望著我遠(yuǎn)去的背影,眼底浮現(xiàn)出了滿(mǎn)意的神情!
梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我細(xì)致的愛(ài)!
長(zhǎng)大后,梧桐樹(shù)下,媽媽總是會(huì)站在樹(shù)旁,眺望著遠(yuǎn)方,希望他那遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前,像以前那樣,捂住她的雙眼,說(shuō)道:“猜猜我是誰(shuí)?”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情!
梧桐葉落,見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的想念!
若是梧桐可入酒,我愿三生三世喝醉,醉得一塌糊涂,無(wú)怨無(wú)悔!只愿在那醉夢(mèng)中,再現(xiàn)我懷念的梧桐樹(shù)下的日子!
我把童年繽紛有趣的故事,都存放在一個(gè)泛黃的記憶書(shū)簽里。它繽紛,絢麗,記錄著我的成長(zhǎng)。
那時(shí),月季是我最喜歡的花。它被安放在陽(yáng)臺(tái)的木桌上,陽(yáng)關(guān)傾瀉在她身上,照的她羞紅了臉。我半蹲在桌子前面,細(xì)細(xì)的'觀察著,它的葉子極為油亮,綻開(kāi)著粉紅粉紅的花朵,十分嬌嫩,像剛出生的嬰兒。我的視線突然集中在花盆的泥土里,這土干得裂了縫,連雜草也不愿意長(zhǎng)在這么干涸的泥土里!我連忙往花盆里澆了幾瓶水,才見(jiàn)這泥土終于濕透了。
我想:這下夠月季喝個(gè)充足!澆完水后,我便去玩了,待我回來(lái)的時(shí)候,月季沒(méi)有了往日的生機(jī),散發(fā)出的,只是沉重的死寂。,平時(shí)高傲的挺直的脖子也低下了頭。我正納悶:是誰(shuí)動(dòng)了我的月季?這時(shí)媽媽下班回來(lái)了,她看到了黯淡無(wú)光月季,仿佛一切都明白了,便呵斥我:“你怎么給月季澆了這么多水?都給澇了!”我猛然想到,原來(lái)是我害死了月季!聽(tīng)了媽媽的教誨,我也吸取了教訓(xùn)。
年少無(wú)知時(shí)的我,做過(guò)多少傻事,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也不會(huì)再做傻事了。
童年似夢(mèng),一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)。它是那樣的短暫,就像一顆流星,眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的童年是那樣多姿多彩,有淚、有笑、有囂張、有悲傷……在茫茫的記憶里,我尋覓著童年的足跡。
在我書(shū)桌前擺著我三個(gè)月到現(xiàn)在的照片。
看,其中一張照片上的小孩子,他正用他那細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛望著遠(yuǎn)方,那眼睛活像一顆明亮的黑珍珠呢!這就是三個(gè)月時(shí)的我。
最有趣的還是我六個(gè)月時(shí),在陳村花卉世界照的,一個(gè)小孩,笑咪咪的望著對(duì)方,仿佛在說(shuō):“瞧!這張雜志上的圖案多漂亮啊!”這張照片上除了我,還有我身后的仙人球、仙人掌種得十分漂亮,如果沒(méi)了它們,我就成了孤軍一人了,就是有了它我才這樣可愛(ài)……
瞧!這張照片上的小孩子拿著一面五星紅旗,迎面走來(lái),這好像是我一歲是照的,當(dāng)時(shí)我才干學(xué)會(huì)走路不久,家鄉(xiāng)門(mén)前的操場(chǎng),長(zhǎng)滿(mǎn)了短短的雜草,空氣十分新鮮從他的眼睛一看,他是多么的純潔、漂亮!
還有一張也是在家鄉(xiāng)照的,大慨是三、四月份,當(dāng)時(shí)我四歲,雞冠花開(kāi)得最旺的時(shí)期,我戴著墨鏡,站在雞冠花中,微笑著、看著照相機(jī)……
直到今天,我已經(jīng)十一歲了,我已經(jīng)從童年走向少年了,我非常想回到童年啊!可水流東海不回頭啊!朋友們珍惜時(shí)間吧!
我的童年生活就是這樣有淚、有笑、有囂張、有悲傷……
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