雨夜初中作文

雨夜初中作文(6篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨夜初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨夜初中作文1

雨，就那么下著，不停地下著，打破了睡眠。

四周是一片漆黑，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”鐘擺般的聲音，什么也不去想，只是不停聽著，數(shù)著時間的流逝，沒有星星，沒有月兒的失眠之夜，有雨的陪伴。

靜靜地望著窗外，隱約看見透明的雨，彈奏著、跳躍著，時而停留在生命之間，時而舞蹈在天地之中，是一種深深的幽魅。

蛇，就像蛇一樣舞動著身軀，誘惑著、戲弄著，讓人陷入不能自拔的美，就在那迷茫與昏沉之間，那藍色的光束，劈開了空氣，劈開了天地，劈開了心中的那團霧，令人清醒過來。雷的聲音聽得真切，如安塞腰鼓，驚天動地，響徹云霄，它不停地打擊著、洗刷著那沉淀已久的塵埃。隨著雷聲，雨欲演欲烈，如同那非洲大陸上，如火般的熱烈舞者。

“滴滴滴嗒”，富有節(jié)奏的的舞步，輕快，散發(fā)著青春所擁有的獨特清韻，繼雷聲之后，又是一道藍色的光束，是一種深深地憂郁，寧靜、玄幻面陰冷，不像冰一般寒，不像水一般靜，又不像夢一般玄，卻確確實實是上天的尤物。

雨漸漸小了，雷與閃電漸漸遠去，不知這世上，又會有何人與我一般今夜無眠。細(xì)細(xì)地望著窗外，那蛇般的妖魅不曾出現(xiàn)，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，漸漸地看不清了，又看不見了，最后也沒了動靜。

我躡手躡腳地走到空前，輕地打開窗戶，生怕弄斷了這天地的思弦。將手伸出窗外，許涼風(fēng)涌入，冷了些，但還是感覺到了那細(xì)小的弦，久了，便也聽得到滿是憂郁的琴聲。

最終，雨停了，街上也漸漸有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床邊，昨夜就好像是一場跨世紀(jì)的夢，在夢里，我聽見了天地間最美的弦音。

雨夜初中作文2

滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個不停。

夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

我正望著窗外的雨出神,忽然從遠處飄來一陣悠揚的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。

那聲音忽遠忽近,真令我捉摸不定。

我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

我確信無疑。

我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩蓝贾弥韧饬恕?/p>

晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

這是多么令人神往的情景啊！

我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。

我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

我不忍離去，再沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！

雨夜初中作文3

靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

一陣清爽撲面而來，緊接著，暴雨傾盆。

教室里“呼”的亂成一團，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課，畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級的小學(xué)生。

聽到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。

這群孩子不簡單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

當(dāng)然，其中就有我和琳。

“怎么，沒帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點了點頭，沒說什么?！皡?，這把傘給你，兩個人用也會有淋濕的，你用吧?！闭f著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷。”我笑著說，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過去了。

店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說我身體不好卻還要淋雨，然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

暴雨總是來得快去得也快，雖然還沒停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進雨里……

事情過了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺，但是一旦凝聚，就讓人無法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

雨夜初中作文4

我撐著白傘，任憑細(xì)雨打在傘上、肩頭。

巷頭，兩邊霉得發(fā)黑的墻壁，這里恐怕早就沒人住了。所以，殘墻承載的只有回憶。墻筆直地引出一條，盡頭只有燈下斜織的雨線。雨聲中，一陣聲傳來。

我尋著去，踏著被整塊石頭砌成的面。這石不知有多蒼老，這一角翹起來，那一角又凹進去，仿佛看得到笨重的馬車?yán)利惖墓媚锺傔^，日復(fù)一日。

雨滴打在石孔里，石洼里，仍能濺起水花。

聲仿佛是從上方落下來的，抬頭，朽爛的木窗被風(fēng)吹得直搖。雨砸在，打散了又掉了下來，朦朧中一位女子出現(xiàn)在樓上，樓卻是那么華麗而不失莊重。一個男子在樓下低唱小曲，而樓上，女子只有淡淡的微笑……

雨，為濃黑的巷子抹了一層綠——青苔，肆意地長著。

，又從巷尾傳來，我追去，沒人。回頭，一個女子撐傘站在雨中，白衣白傘，與這破巷格格不入。

我跑過去，她又不見了。

環(huán)顧四周頹亂的墻，不像這雨，它靜靜不動，已不知多少年。我觸摸它，感到了不知名的憂傷，就像那女子。

雨，斯文地繼續(xù)著，枯黃的燈光下，為四周抹上了重重的`油彩。

直到前幾天我才知道，姥姥以前就住在一條破巷子，而且每逢下雨都會身穿白衣，拿著白傘，在雨中低吟小曲。

雨夜初中作文5

窗外的雨依然下個不停，冷冷的空氣還是這么令人窒息，想一探究竟的我用手拭去窗戶上的霧氣，卻發(fā)現(xiàn)，窗外除了雨滴，還是雨滴……

風(fēng)婆娑，雨滂沱。我已經(jīng)記不起這場雨是從何時下起，只覺這毫無旋律可言的滴答已在我耳邊回響許久。我已看不清窗外是哪般景象，只是透過濃濃的白霧，依稀可以看見門前那木棉淡淡的脂粉色；煙繚繞，雨纏綿。這場大自然的洗禮把我困在了這暗暗的房子里，我不時向窗外望去，看見的卻依然是那番不變景色。

這樣不知道過了多久，大地被更深的黑暗籠罩著，迷茫的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入夜了。一個人也是倍感無聊，便早早入睡了。

也許是后半夜吧，突然的安靜令我很不適應(yīng)，我睜開了惺忪的睡眼向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)天空停止了哭泣。這時我才想到了打開關(guān)閉已久的窗戶，一打開窗，一陣涼涼的濕氣伴隨著淡淡的花香撲鼻而來，天上的明月和地上的水潭像牛郎織女般相互呼應(yīng)著，共同放射出幽幽月光照亮著大地。微風(fēng)柔柔地劃過我的臉頰，酒醉似的我向那遠處的群山望去，一幅潑墨山水畫展現(xiàn)在了我的眼前，淡濃相依的畫筆勾勒出了山體蒙蒙的輪廓，颯颯的風(fēng)聲讓這美麗的佳人更顯神秘。

躺在床上的我癡癡向窗外望去，蜷縮在被窩里的我，不知何時，又靜靜睡去。

雨夜初中作文6

窗外是幾近漆黑的夜，只有月亮星星散發(fā)出的點點幽光照著大地。這本就幾不可察的光越來越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷聲隆隆，閃電兄弟也來幫忙，為這場雨擴大聲勢。不一會窗外就落下了豆大的雨點，雨越下越大，雨聲也逐漸清晰起來。在這種時刻，我喜歡聽雨水落在樹上的聲音，啪嗒，啪嗒……這時也是我頭腦最清晰的時刻，記起無數(shù)個曾經(jīng)，記起無數(shù)個殘缺的記憶片段，我不像唐代的詩人，在這情景中能即興賦詩一首；更不像納蘭性德，寫不出《唐多令·雨夜》這樣借景抒情的佳作。

雨夜讓我冷靜，忘卻心中的煩惱，在心中默默向雨夜傾訴一些小秘密。有人會用寫作的方式，寫作固然好，但很難一點端倪都不露。所以在雨夜傾訴再好不過了。夜深人靜只有雨能聽到，而它也不知承載著一個個秘密流向哪里。

有時我也會在雨夜細(xì)數(shù)斜織的雨絲，偶爾也會想起一些寫雨的詩句。我認(rèn)為雨是一個修飾感情、寄托心聲的使者，它俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”使我們感受著陸游的報國熱血，報國豪情；“落花人獨立，微雨燕雙飛”使我們感受到詩人賦予的思鄉(xiāng)之情；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我們感受著文天祥寧死不屈也無法挽回這滅國之命的遺憾。

收回思緒，望向朦朧的窗外，大雨依舊，風(fēng)景也依舊，多了的只是雨承載了我們思想和靈魂，許是流向遠方的故鄉(xiāng)，正如“花的老家是土壤深處的土壤，云的老家是遠方已遠的遠方”云帶著雨，雨帶著秘密向遠處漸漸走去……