初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文(通用15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文1

我游歷過許多風(fēng)景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)那一排排一行行的磕頭機(jī)。因?yàn)?，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

那年寒冬，毫無生機(jī)的大草原上，走來一群人。他們?cè)诒煅┑乩锶死缈傅刎Q起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當(dāng)家做主的民族威嚴(yán)地屹立在東方。

每當(dāng)想到這些，我就斗志昂揚(yáng)，渾身充滿無窮力量。

大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會(huì)情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜。

第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井?？蓻]有攪拌機(jī)，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉拐杖，跳進(jìn)了泥漿池，帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。

親情的關(guān)愛讓我感動(dòng)過，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng)業(yè)的一幅幅畫面，給我?guī)淼母惺?，讓我銘心刻骨?/p>

在春暖花開的時(shí)節(jié)，我曾去過鐵人廣場——一對(duì)對(duì)新人在鐵人雕像前合影，獻(xiàn)上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠(yuǎn)方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。

我站在鐵人雕像前，行了一個(gè)隊(duì)禮，義深深地鞠了一躬，進(jìn)而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，將來把大慶建設(shè)得更加美好，讓大慶更加輝煌！”

初中優(yōu)秀作文2

三年來，終于懂得什么叫做感恩。三年來，我的收獲，是一顆感恩的心。

是媽媽給予我愛，我因此收獲了感恩的心。

回想起去年的今天，一場前所未有的災(zāi)難正在生命間暗暗蘊(yùn)藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災(zāi)難降臨的那個(gè)瞬間，有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著學(xué)校的方向奔去，有多少個(gè)母親不停地呼喊著孩子，又有多少個(gè)母親為保護(hù)自己的孩子而離開了這個(gè)世界…

每當(dāng)看著電視里這一幕又一幕的畫面，沒有人不為之感動(dòng)，不為之流下了眼淚。

我的心像被針刺著，痛遍全身?；叵脒@十六年來，我真正為母親做了什么？感覺自己如沙粒般渺小。

過年時(shí)的一個(gè)晚上，跟媽媽在路上正走著。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來，鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低著頭，加快了腳步。不知道為什么，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的身后，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟，于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。

寒風(fēng)依舊凜冽的吹著，感覺走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng)，嘴角不禁微微揚(yáng)起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，于是在身后看到了我。

媽媽有些驚訝地看著我，問我：‘“走在我后面干什么？”我笑了笑，說“不干嘛，好玩?！?/p>

出乎意料，媽媽居然也笑了，帶著些令我無法形容地表情和語氣說：“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎？”我自豪地說到：“能啊！當(dāng)然能！”

看著媽媽的背影，霎時(shí)，覺得不再像以前那么的活力，那么的年輕，更多的，是一根又一根的白發(fā)。

雖然那樣說，但我心里明白，我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來，我是那么的渺小無力。

雖然是那樣的渺小，但我卻收獲到了一顆感恩的心。

相信只要有了這一顆心，我的生命會(huì)更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。

初中優(yōu)秀作文3

分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”

有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全?！焙＠酥缓檬淖吡?，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。

分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”

“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝！作文

初中優(yōu)秀作文4

自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力，常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，幾乎每天都會(huì)犯錯(cuò)，因此常常遭到父母和老師的批評(píng)，我也因此而難過。

就在今天，我又犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤：一是上英語課時(shí)，我沒帶英語活動(dòng)手冊(cè)，我身為英語課代表，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？當(dāng)我走出教室時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“英語課代表還忘帶書！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當(dāng)英語課代表？”聽著這些刺耳的話語，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無數(shù)次埋怨自己，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因?yàn)槲业氖韬龃笠?，才造成今天的局面。我?yīng)該正確面對(duì)，勇于承擔(dān)自己犯的錯(cuò)，努力改正，才能確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

也在今天，老師發(fā)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，出乎意料，我的竟然在壞的一摞里！老師也對(duì)我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬丈深淵。細(xì)想，這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大，因?yàn)檎Z文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評(píng)為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理，開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對(duì)自己已經(jīng)常感到很滿意，對(duì)作業(yè)也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后，讓我意識(shí)到自己是犯了多大的錯(cuò)誤 ……此處隱藏4292個(gè)字……起你們的手，在溫暖的陽光下，畫出生命進(jìn)程中最美好的圓吧！

初中優(yōu)秀作文12

在我的記憶里，春節(jié)是一年中最隆重最快樂的節(jié)日。12年的春節(jié)，我過得十分快樂。可是，今年的春節(jié)卻令我十分頭疼?？爝^春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年。可今年，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節(jié)的外婆難免會(huì)有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會(huì)多么寂寞，多么冷清。

最可惡的是我的立場不堅(jiān)定。當(dāng)我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時(shí)，我的心微微一顫，我這樣做對(duì)得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了?！苯K於脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的聲音：“你回來以后，我們就不操心了，既然你不想回來了，那就算了。”

電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個(gè)人。過春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說著祝福的話語，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨(dú)地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂?？墒牵?dāng)我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……

這個(gè)問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了?？傻搅说?天，要給大家一個(gè)答案時(shí)，我的心里還是沒有底。既然我的腦子不能幫我做決定，我就請(qǐng)出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過年。

我如釋重負(fù)，坐車回到了老家。這個(gè)春節(jié)過得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學(xué)題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……

初中優(yōu)秀作文13

越王臥薪嘗膽，成就了“三千越甲可吞吳”的佳話；鄧亞萍苦練球技，以罕見的'速度奪得世界冠軍；曾發(fā)過傳單的馬云，建立了阿里巴巴的神話……成功人士奮斗的過程心酸，結(jié)果卻耀眼輝煌。有人說過程最是寂寞，沒有鮮花沒有掌聲，可我認(rèn)為，有些時(shí)候，過程真的很美好。

20xx年的夏天，悶熱得讓人窒息，可讓我們初二學(xué)生更郁悶的是即將到來的小中考。一套套試卷不知從何做起，何時(shí)結(jié)束；也不知要經(jīng)歷幾輪復(fù)習(xí)才能走進(jìn)考場……每天在未知和不安中度過，這就是學(xué)習(xí)的第一境界——獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

正午的驕陽似火，教室里四十多人只靠著四個(gè)風(fēng)扇獲取清涼，盡管風(fēng)扇的噪音不絕于耳，汗流浹背的我們依舊不愿把筆放下，心中那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)念，會(huì)把我們送到成功的彼岸。那時(shí)的我，吃完雪糕還要大口大口地喝水，卻很少喊過苦和累。塵埃中折射的景象，也是我們埋頭苦讀、揮汗如雨的時(shí)刻。我想，這就是學(xué)習(xí)的第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

知了在外面叫個(gè)不停，紫丁香總會(huì)幽幽的氤氳在教室的每個(gè)角落。做了許多套試卷的我們，已經(jīng)把知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，做題也仿佛是在尋找成就感。沒有了往日的厭倦和畏懼，曾經(jīng)懼怕的萬千溝壑，都離我遠(yuǎn)去，相反的，竟隱隱覺得成功好像離我很近，心中便油然有了欣慰。這就是學(xué)習(xí)的第三境界——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來越小。到零的那一天，我已經(jīng)拿著準(zhǔn)考證做著安檢，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，有些許的放松；從考場出來，壓迫半年的神經(jīng)終于解放了。題目沒有平日做的那么難，心中竊喜，這大概就是——眾里尋他千百度里，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

窗外，在樹上搖曳的枯葉，正在與寒風(fēng)對(duì)抗，而我也在備戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)——中考。結(jié)果很重要，但過程更值得享受，因?yàn)樗娴暮苊篮谩?/p>初中優(yōu)秀作文14

做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題，滿腦子的問號(hào)。最好的我是什么樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……

嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個(gè)寒假做得不錯(cuò)，雖然不能說是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”

與很多同學(xué)一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因?yàn)橹斑€沒經(jīng)歷過家訪。在等待黃老師到來的時(shí)間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。

客廳。

我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評(píng)，有的只是對(duì)我殷切的希望。

聽完老師的話，我反思自己，確確實(shí)實(shí)沒有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時(shí)間，拼搏一回!給家里爭氣，給妹妹樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。

于是，這個(gè)寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡;每天，我都按時(shí)完成各科作業(yè)，認(rèn)真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識(shí)。

當(dāng)然了，偶爾，我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來搗亂，會(huì)擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。

我也有優(yōu)點(diǎn)的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會(huì)很好，很容易將知識(shí)記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓它帶領(lǐng)我走向成功。

我記得有這么一段話：生命是具有獨(dú)立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。

我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學(xué)了，繼續(xù)加油!

初中優(yōu)秀作文15

若說西湖的底蘊(yùn)是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對(duì)于萬州，這個(gè)長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個(gè)城市。

隨著工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，各種各樣的面食，沒有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。

端起、嗅味、起筷，麻辣混合著溫暖，鮮香混合著綿軟，讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚，讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

遠(yuǎn)觀后廚不時(shí)的出現(xiàn)白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時(shí)刻。

“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉(xiāng)人對(duì)故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng)，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心里的石頭落了地。而對(duì)于外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的說法”。如今，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地。或許在外省的某個(gè)拐角，你會(huì)看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道，是萬州人共同的美好牽掛。

若有人問我，家鄉(xiāng)在哪里？

我會(huì)告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。

若有人問我，思念家鄉(xiāng)時(shí)會(huì)想起什么？

我會(huì)告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉(xiāng)情最是牽掛。