初中作文

精選初中作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

今天，也許真是個命中注定不該做炸醬面的一天，請大家來與我回憶一下這個倒霉的日子吧！

這個星期天，老師把《勞動與技書》上的第四課——做炸醬面給我們布置成了作業(yè)，我當時還很不以為然，覺得天天看著媽媽做飯是那么的容易，做炸醬面，小kiss啦！可是當我真正開始的時候，連悲劇怎么寫的都忘了。

上午十一點，與媽媽買菜歸來后，我便馬不停蹄的開始了準備工作。把買好的肉絲放到菜板上，我一只手拿起菜刀，另一只手扶住菜板，開始使勁地剁肉?！斑?，咚，咚……”，我的媽呀，這肉也太難切了吧！“我就不信了，一上來就這么難！”我一下子就急了，那種倔強的性格使我又使出一股更大的力量繼續(xù)剁肉。豎著切切，橫著砍砍，總算是完成了，繼續(xù)！我本以為接下來的切蔥和切姜會有一些麻煩，沒想的卻是一帆風順。

好了，該正式開始了。我把鍋里的水先燒干，然后往里倒入一些油。等到油熱了后，我按照書上講的，小心翼翼地將肉放進去，然后拿鏟子來回翻炒?！凹尤肷僭S醬油，加入少許醬油……醬油！”我拿起醬油壺，沒想到醬油壺里的醬油這么重，“刷”的一下子從手中脫落，只聽得“嘭”的一聲，醬油壺摔到了地上。我驚得本能的向后一跳，不過還是濺的拖鞋和襪子上都是醬油。完了，看來今天又要洗襪子了。我一邊飛快的打掃著，一邊在心中暗暗想道。當我把調料全都放到了鍋里時，突然想起來，誒呀，忘放水了！水管里的還是飲水機里的呀，算了不管了，反正也不可能把廚房給炸了吧！我迅速的從水龍頭里接了大半碗水，倒入鍋中，然后再去把面條鍋接上水，開始下面條?！把?！面條鍋的水溢出來了，怎么老讓我碰上倒霉事啊，嗚嗚！”

折騰了半天，這炸醬面終于做出來了。媽媽嘗著我做的這來之不易的炸醬面，臉色有點不對勁?！霸趺戳?？”我關心的問道?！邦~，這炸醬面也忒咸了點兒?！眿寢尷蠈嵉鼗卮鸬馈Ｂ牭綃寢尩幕卮?，想到一會兒還要洗拖鞋和襪子，我頓時感到很無語，差一點暈倒。

天哪！難道我第一次做炸醬面就這么注定不走運么？

初中作文 篇2

“大姑娘，快起來……”一大早，爸爸就開始叫我了。

“這么早，干嗎??？”我迷迷糊糊的回答。

“你不記得今天啥日子了啊？今天是清明節(jié)，起來吃飯，一會我們去上墳，”爸爸催促著。

清明？給小叔上墳！我一下子清醒了。睜大了眼睛，卻視線模糊，晶瑩的淚光中，小叔向我走來……

在我記事的時候，小叔有十七八歲吧，我們整天形影不離。我上學的時候，小叔就接我上學和放學。有了好吃的，當然得先可我；我們在一起，走累了的時候，小叔就背著我，有時我還騎在小叔脖子上，小叔高高的舉起兩只有力的大手，抓住我的胳膊，左搖下，又晃下，我就笑個不停。

有一次我生病了，突然嘔吐不止。媽媽急壞了，小叔更極壞了。小叔抱起我就往鎮(zhèn)衛(wèi)生院走。走的急，小叔只顧著給我穿厚厚大衣，給我戴暖暖的手套，自己都忘記了戴了。路上我迷迷糊糊，只聽見小叔氣喘吁吁。媽媽說她要抱一會，可小叔并不停下來，大步走著，抱著我還把媽媽落下了很長的一段距離。也正是那個冬天，小叔的手凍壞了。以后每到冬天，小叔的手只要涼點，就會一大片發(fā)紫，疼癢。每當看到小叔因手的'疼癢而痛苦，我心理就不是個滋味。

小叔二十歲的時候便有了對象，就是我的小嬸。聽媽媽說，奶奶給小叔算過命，說是小叔有七十歲的壽命，但小嬸命硬，是小叔的克星。誰知道還沒過門，小叔和小嬸一起就離開了我們。

那是一個冬天，很冷的冬天。小叔下菜窖取菜，好久沒上來。小嬸感覺奇怪，便下窖看究竟。誰知道，小嬸也沒上來。

這更坐實了小嬸命硬的說法。小叔和小嬸死后，一連下了幾天的雪，天地間白茫茫，冷颼颼。

可惜了小叔，唉，才二十歲啊，僅僅二十歲，就去世了。對于一個二十歲的人來說，正是人生的青春年華啊，而叔叔卻永遠的離開了我們。更可惜了小嬸，她還沒過門，卻離開了親人自己走了。還要背負克死小叔的罪名。到現(xiàn)在還有人說是小嬸的罪過。后來才知道是二氧化碳過多，窒息死亡了。也許小叔并不孤單，因為有小嬸陪著，也許小嬸也是幸福的，因為她和她所愛的人在一起了，永遠的在一起了。

我常常會想起小叔。有時我想：活著的人如果能給死去的人一些陽壽該多好?。〖词共荒?，哪怕小叔給我托個夢，告訴我現(xiàn)在他怎么樣，我在夢里看一眼小叔該多好啊！

唉，都是當時，人們的文化水平太低，不懂得更多的科學文化知識，連菜窖里的菜在沒有陽光的照射下，釋放了大量的二氧化碳都不知道，還說什么小嬸命硬！

雖然小叔小嬸不會再回到我們身邊，但我要為小叔、小嬸鳴不平，用我的知識去告誡更多的人，避免此類悲劇的重演。只有這樣，小叔、小嬸在九泉之下才能安息吧！

“愣什么神？起來?。〕酝觑埡萌ド蠅?！”爸爸再次催倒。

是的，我要趕緊起來，吃飯后去上墳，去到小叔小嬸墳前，去看我的小叔、小嬸。我要默默的祈禱，用心去交流，告訴小叔小嬸我要用科學知識為他們鳴不平，我要用心去聆聽，聆聽小叔、小嬸在那邊幸福快樂的生活……

九泉下的小叔、小嬸你們可以安息了吧？

初中作文 篇3

冬天過去，春天來到，這是個跟往常有些許不同的陽光明媚的星期五下午，因為今天我們高中要舉行一場籃球比賽，其中便有我們班，因為這件事情，我很激動，在上學的路上又蹦又跳的，那叫一個歡樂。

在整個下午，課堂上老師講的課我都沒有聽進去，因為腦子里面只有下午的籃球比賽，終于在浮躁的心情下，放學鈴聲響起，我激動的收拾完東西往籃球場跑，當我下樓梯到空地上，我感覺天氣好像有一點變化，明明剛才還是陽光明媚的天空，突然多了些許烏云，因為一心只想著籃球比賽，便沒有多加理會天氣的變化，歡快的跑向球場。

當我到達球場的時候，老媽來了電話，告訴我說天氣好像快下雨記得把家里晾著樓頂?shù)囊路栈貋恚曳笱苤饝?，因為此時擔當這種比賽的裁判吹響了哨子，示意我們上場，當我踏上球場，我滿心期待想表現(xiàn)自己，但經過一輪努力，我發(fā)現(xiàn)自己手感不好，各種上籃不進、傳球失誤，讓我很是氣憤和苦惱，當我想振作精神，奮力反擊的時候，老天很不給面子，霎那間，下起了大雨，從而讓這種比賽不得不結束，我?guī)еz憾的心情跑去避雨，正當我擦拭身體的雨水時，我又接到我老媽的電話，問我說，衣服收了沒有，我這才想起來，急匆匆的趕回家，到時才發(fā)現(xiàn)，為時已晚，衣服已經完全濕透，等待老媽回來，我挨了罵，加上球賽的失利，讓我很是氣憤，朝著天怒吼，為什么要如此對待我，當我發(fā)泄完情緒，我冷靜的想，這一切也許都是因為我對待事情不上心、不夠努力，然而由此我想通了，由心底里發(fā)出一聲嘆息：真是黑色星期五。

初中作文 篇4

一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我喜出望外。

放學回到家，我見媽媽在陽臺上曬太陽，便走過去。在剛要開口的瞬間，我眼睛隨意往外瞅了一眼，這讓我發(fā)現(xiàn)了一個驚喜——后院的桃花開了！

我原本要說的話，立馬改成了：“呀！快看，院子里的桃花開了！”

隨之而來的卻是媽媽不屑的聲音：“我早就知道了，你才發(fā)現(xiàn)啊。”

“切，有什么了不起的?！蔽已b著不在乎的樣子，心里卻激動地不得了。

我望向窗外，看著微風中輕輕搖擺的桃樹，看著那粉粉嫩嫩的桃花，看著向我招手的枝丫……心中不由得感嘆起來：今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般，有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前，久久地望著那簇滿枝頭、嬌艷欲滴的朵朵桃花，好像被她獨特的魅力吸引了。

突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道為什么？徑直到了桃樹旁，我鬼使神差地停住了。

我想道：“既然來了，不如就近距離觀賞一下吧！”桃花們有的在枝頭慢慢綻放，有的花苞也在蠢蠢欲動，還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，順手接住隨風飛舞的精靈花瓣兒，就像置身于唯美的花瓣海洋里。啊！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝條上長出了嫩綠的小芽，像個害羞的孩子，遲遲不肯打開。

看著看著，我竟忍不住朗誦起唐代著名詩人周樸的《桃花》：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來?？上Э耧L吹落后，殷紅片片點莓苔?！?/p>

我喜歡桃花，她給春天增添了色彩，也給我們帶來了快樂！

初中作文 篇5

塵封千年的古物終將撫去泥土，沉淀已久的酒釀終將散發(fā)濃香，意韻深厚的佳作終將娓娓道來。可曾經的我正如一棵不肯發(fā)芽的松柏，不愿展示自己。

那是一節(jié)語文課，讓我們朗讀課文，她四處巡視，我卻依然一聲不發(fā)。

她帶著親切的微笑與純凈的清香來到我的身邊：“你怎么不讀書呢？”我沒有回答，依舊盯著面前死氣沉沉的文字。她沒有放棄，而是輕輕拿起書，示意我聽她誦讀?！拔胰裟馨涯阋詾檠邸保恼b讀深深感染著我，我眼中呆板枯燥的文章變得生動形象，一個個方方正正的黑體字仿佛都動了起來，輪番向我訴說。她的聲音很清脆，不是纏綿的甜美，也不是沙啞的蒼茫，帶著萬分的希望與憧憬，閉上眼睛，仿佛真的見到一汪碧綠的潭水，在陽光下閃閃發(fā)光。我十分陶醉，競對朗誦產生了濃厚的興趣。讀完了，她問我：“你以后也這樣讀，好嗎？”我鬼使神差般點了點頭，萌發(fā)出了對讀書聲的幻想。

又是一個朝氣蓬勃發(fā)早晨，我正認真背誦著詩詞，她突然叫到我的名字，自那以后，我變得不再膽怯。

冷不防被她點名，我下意識抬頭，望見一束慈和的目光，“來，你背一下昨天剛學的詩吧?！辈簧妻o令的我一時大腦空空如也，連忙搖頭。她溫和地笑道：“沒關系，大膽嘗試一次吧！”這句鼓勵如同潺潺細流，使我如沐春風，我鼓足勇氣，大聲地背了下來，一字不差。在同學們驚嘆的眼光中坐下，我心里有說不出的喜悅，一整天都十分興奮。

我漸漸放下心中的自卑與防備，在她的引導下，我從寡言少語變得樂觀積極。是她一次次不厭其煩的教導，讓我對沉默說“再見”。

當我與朋友交談甚歡時，當我在課堂踴躍發(fā)言時，當我向老師懇切發(fā)問時，我都忘不了她那真誠的笑臉。是她，讓我突破自我，對沉默說“再見”，謝謝你，我親愛的老師。