《我》初中作文

精選《我》初中作文匯總7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《我》初中作文8篇，歡迎大家分享。

《我》初中作文 篇1

這是我不久前的領(lǐng)悟。

剛剛蘇醒過來的清晨，陸續(xù)點(diǎn)播幾首憂傷的歌曲，坐在門口抽著煙。看著眼前慢慢變化的人群，跟著時(shí)間的節(jié)奏，一步一拍、一緩一慢。高漲的情緒緊隨著哀婉的曲調(diào)跌宕起伏，隨著眼前的畫面變換不停。一直延伸到，最深的心深處。

原來時(shí)間，也可以這樣肆意無痕的劃過。

早晨七點(diǎn)左右的城市，晨跑的人不多，反而買賣的人較多。

幾個(gè)轉(zhuǎn)角的路口，一群上學(xué)的孩童熙熙嚷嚷的在等候車，帶領(lǐng)的家長(zhǎng)關(guān)心備至。

工人們熱情的嗓音，素樸的衣著，前往著高層的建筑樓。

等到那些消失的背影一晃而過，鏘訇的聲音終于劃破了這清晨唯一靜謐的美好。

交接完班，又開始計(jì)算時(shí)間剩下的還多不多。

我不知道自己在期待著什么？

還是下一站無法預(yù)料的旅程，會(huì)有更多的邂逅。

一個(gè)人的時(shí)候，真的好難過。

那么遙遠(yuǎn)的地方，該不該走？

難道成長(zhǎng)的代價(jià)，是要學(xué)會(huì)應(yīng)付變換的生活？

為了拿掉現(xiàn)在的我，不管以后惡劣與否。

走......

幾天過來，我一直小心翼翼的保存著這樣的心情執(zhí)著。

因?yàn)槲蚁嘈?，面前等待我的，是我晝思夜想的喜悅?/p>

它每一分每一秒都在醞釀發(fā)酵，夜間，氤氳著夢(mèng)想的氣泡。

以前，總是覺得自己的世界太過狹隘。

試圖，想通過網(wǎng)絡(luò)，多認(rèn)識(shí)一些人或了解某些事。

最后，讓情感也注入了進(jìn)去。

也許，那些都不是我最寶貴的吧！

因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬，即使你投鄭得再多，也沒有人可以接收。

出來后，還是原來的那個(gè)我。

我有一個(gè)朋友，個(gè)性單純的沒話說。

缺乏自信的他，一直在別人眼中找自我。

家庭的仔肩，給他上著無形的枷鎖。

卻依然堅(jiān)持，奮不顧身的理由。

和他櫛比，我有很多的事可以做得出格。

而他，卻慎重的把我比作負(fù)面的課堂。

我常常揶揄他，說他的世界是一個(gè)圓圈，圈外包裹著層層的紫外線，任何一條，都能貫穿他的身體部位。而我，總能肆無忌憚的去做想做的事，不囿于任何爭(zhēng)議。

殊不知這個(gè)世界本來就是一個(gè)圓體，我是忘形到不切實(shí)際。

所以，是我在他的眼中找自己。

我輟學(xué)得早，原本打算去學(xué)行技術(shù)，為未來謀求飯碗。

誰知道思想變化得太快，連計(jì)劃的碗，都打破。

因?yàn)槲覍?duì)任何一行，都毫不感興趣，總覺得千篇一律的生活能置我于死地。

二十歲至今的我，喜歡過好幾個(gè)女孩，可是每一個(gè)都不喜歡我。~~唉

但我不知道為什么，因?yàn)槲也欢米灾?/p>

還是我原本的模樣，讓他們覺得我不可靠？~~真悲哀！

其實(shí)喜歡是很膚淺的一種，我卻偏偏是個(gè)俗辣。~~要改要改

呵呵，看著像在訴苦了。~~包涵包涵

對(duì)比日常的相處，反而寫日記，可以讓更多的人了解你。

也只有我，才愿做個(gè)傻瓜，泄露內(nèi)心的想法。

所以，你們不要但看我的表面。

其實(shí)我的內(nèi)心，也很有欣賞價(jià)值的。~~絕對(duì)絕對(duì)

也許這段時(shí)間還能上上網(wǎng)，可能再過不久，我就要與世隔絕了。

不是死了的與世隔絕，而是要到一個(gè)遙遠(yuǎn)的少數(shù)民族去。

這不是極端的想法，而是我抱怨現(xiàn)在的生活太好了，好到讓我開始不安分。

雖然現(xiàn)在還沒走，但我想在這之前，都說一點(diǎn)誠實(shí)的話，做個(gè)誠實(shí)的自己。

我不是情圣，是情癡。甘愿做一根蓮心，換來今生的苦短情長(zhǎng)。引用...

問世間情為何物，直叫生死相許。問蓮根有絲多少，誰知蓮心為誰苦。

我沒有經(jīng)歷過轟烈的情感，所以我不是斫輪老手。

最青澀的初戀，是苦于惡果不敢嘗，辜負(fù)人家的情意。

一場(chǎng)回憶，像是渴望欣賞浪漫的秋雨，卻被淋得一塌糊涂。

坦白到如此地步，都有想哭的念頭了。

但我的眼淚有限，只想為一個(gè)人流，匯集成洪澇，淹沒整個(gè)宇宙。

《我》初中作文 篇2

那一年的我，總以為父母不關(guān)心我。那一年的我，做了好多夢(mèng)，又學(xué)到了很多。

那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。

朦朧中，感覺自己在一座冰山里，只有自己一個(gè)人，掐了下自己，不疼。在夢(mèng)里，都只能是我一個(gè)人嗎？

有個(gè)聲音告訴我：只有你自己，想辦法克服一切困難，這個(gè)聲音，好熟悉卻又好陌生，好像在哪里聽過，但是真的記不起來了。繞著冰山一步一步地走，每走一步都感覺有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來。

那一年的我，竟如此軟弱。

聲音再次響起：克服弱點(diǎn)，才可以活著走出去。猶豫了好久，終于咬咬牙，站起來，閉上眼睛去感受著溫暖的光芒。突然感受到一股強(qiáng)烈的光，刺得我睜不開眼睛，努力睜開眼睛，一瞬間便投入一個(gè)溫暖的懷抱。“孩子，你終于出來了?！蔽毅蹲×?，這個(gè)聲音，是剛才的，是媽媽的聲音。原來我對(duì)媽媽了解到的那么少，真的好高興，我走出來了。

那一年的我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那一年的我，不再和父母吵架，開始學(xué)著理解他們，所有的委屈都放在心里，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開這個(gè)世界。

那一天，帶著對(duì)世界的不滿，再次呼呼睡去。

又進(jìn)了夢(mèng)境，和爸媽在一起看海，這會(huì)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)？突然，重心不穩(wěn)的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們?cè)谀莾海坎还芪伊藛?？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經(jīng)，意識(shí)已經(jīng)開始模糊了。聽到有人呼喚我，是父母的'聲音，他們?cè)谄疵暮魡疚?，原來，他們竟這樣在乎我。

那一年的我，竟如此悲觀。

就這樣離開嗎？不可以，絕對(duì)不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。想到這里，又開始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。

看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們?cè)谝黄饡?huì)很快樂，我知道我不能離開他們。

那一年的我，學(xué)會(huì)了珍惜。

那一年的我，有過太多缺點(diǎn)，做過太多夢(mèng)，也學(xué)到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會(huì)記得——那一年的我。

《我》初中作文 篇3

20xx年，我已經(jīng)33歲了，早已成家立業(yè)，搖身一變成為了一位中年婦女。此時(shí)的我，對(duì)生活充滿幻想，對(duì)事業(yè)充滿追求，對(duì)幸福充滿渴望。我，一名白衣天使，煽動(dòng)自己的“翅膀”，用每一片羽毛扶傷。

我工作的醫(yī)院里，我的同事有的是我的老同學(xué)，我們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄮椭?，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為每一位來看病的患者解除病痛。我，一名白衣天使，為每一位患者服務(wù)，為每一個(gè)醫(yī)生服務(wù)。在工作中，我十分努力，努力地幫助每一個(gè)人。我拼命地表現(xiàn)自己的才干，希望某天能夠被提拔重用，哪怕弄到點(diǎn)獎(jiǎng)金也好。

在生活中，我要強(qiáng)，什么事都要求做到完美，只要是自己能做到的，可以做的，或是別人能做到的，我都相信自己一定可以做到，也必定可以做好。我勇敢、樂觀、鎮(zhèn)定、遇事不慌，當(dāng)我經(jīng)歷艱難抉擇時(shí)，我會(huì)很冷靜地從中找出有利的一方，挑出所有的有利條件。

在家庭中，我平時(shí)省吃儉用，把省下來的錢用在改用的時(shí)候。我與家人生活得美好融洽，所有家務(wù)一手全攬。早晨，我鼓勵(lì)全家人出外做運(yùn)動(dòng)，保持家人的體重平衡。運(yùn)動(dòng)之后，我一定會(huì)做一桌豐盛的早餐，使家人營(yíng)養(yǎng)均衡。偶爾，還可以帶上家人，出外游戲，增強(qiáng)家人的和諧關(guān)系。

20年后的我，一名白衣天使，奮斗在各自崗位上，20年后的我，立足于社會(huì)之中，成為一個(gè)商業(yè)女強(qiáng)人，20年后的我，在家庭中得到威望……20年后，我的前途充滿光明。

《我》初中作文 篇4

他們是溫暖的港灣。當(dāng)我們受到了挫折，會(huì)給最大的鼓勵(lì)；當(dāng)我們失敗了，他們會(huì)讓我們重拾自信，向成功出發(fā)。他們有一個(gè)偉大的名字，叫父母。

今天，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一講》。第一課就是孝。洛陽的一位叔叔為了完成父親旅游的夢(mèng)想，用幾年的時(shí)間改造了一輛摩托車，帶著父親在六年的時(shí)間里走完了十幾萬公里?？戳诉@段短片，一本叫《孝心不能等待》的書浮現(xiàn)在我的腦海。這本書講了：作者通過護(hù)理母親生前的最后一個(gè)月，深刻體會(huì)到了一句話：子欲養(yǎng)，而親不待。父母陪我們慢慢成長(zhǎng)，而他們卻漸漸老去。王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》使所有人潸然淚下。要盡孝心，就從當(dāng)下做起，從小事做起。

這世界上最美的字就是愛。十年前，有一個(gè)叫黑豹的樂隊(duì)風(fēng)靡一時(shí)。可誰知樂隊(duì)的主唱秦勇，為了患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子——大珍珠，放棄了他的大好前程，決定幫助兒子康復(fù)。別人幾分鐘就能學(xué)會(huì)的單詞，他卻三小時(shí)都不會(huì)；別人幾天就會(huì)的自行車，他卻需要一年?？汕赜聫奈捶艞?，他堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。功夫不負(fù)有心人，大珍珠在父親的幫助下學(xué)會(huì)了游泳、騎車、寫字……學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛生活，才能收獲幸福和快樂。

接著十位空姐向我們展示了禮貌的魔力。撒貝寧哥哥用生動(dòng)的情景劇告訴我們?cè)陲w機(jī)上應(yīng)做到的禮儀。從小，媽媽就告訴我：吃飯要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷、每天和父母說晚安……上了小學(xué)，老師教導(dǎo)我：“守規(guī)矩，懂禮貌是小學(xué)生的良好習(xí)慣?！?/p>

因?yàn)槎Y儀伴我成長(zhǎng)，所以懂得一句“謝謝”“您好”“不客氣”就能讓自己有自信，讓別人對(duì)自己的態(tài)度不一樣。

最后一課——強(qiáng)。在《中國(guó)出彩人》中的藏族武藝班給我留下了深刻的印象。一群來自藏族福利院的孩子，跟著他們的阿爸老師學(xué)習(xí)武術(shù)。他們相信自強(qiáng)不息就可以改變?nèi)松?。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，把這個(gè)閃光點(diǎn)發(fā)掘出來，并不斷放大。這就是最棒的。

孝、愛、禮、強(qiáng)，父母教會(huì)我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。只要做好身邊的每一件小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功近在眼前！

《我》初中作文 篇5

每個(gè)人都會(huì)有犯傻的時(shí)候，但是能從中學(xué)到知識(shí)或者改正也算是進(jìn)步。

在我十歲時(shí)就犯了一個(gè)很傻的事，那時(shí)我特別喜歡小動(dòng)物，大人就給我買了一只小烏龜，我有傷心事或高興的事都喜歡說給它聽，它也十分乖巧，每次我給它說什么它總是把頭伸出來以示它懂了，我把它當(dāng)作我親密的小伙伴。

四川的夏天十分悶熱，有天下午我覺得太熱了就去洗澡，我看到小烏龜在它的小房子里（廁所里的一個(gè)盆子）不停游動(dòng)，好像在說：“小主人，我也很熱，你幫幫洗洗吧。”我自己洗好澡后就用淋浴給小烏龜洗澡，小烏龜在我手上用力的伸腳，我想難道小淘氣也像我一樣喜歡燙點(diǎn)的水洗澡，我就把水溫調(diào)到四十二度，這也是我喜歡的溫度，我對(duì)小烏龜說：“你很舒服吧，不用感謝我，誰叫我們是好朋友呢?！钡谙丛柽^程中小烏龜都在用力的伸腳，感覺它高興慘了。我前前后后的把小烏龜全身都洗了個(gè)遍，洗了半小時(shí)我也累了就把小烏龜放回盆子里，看到小烏龜懶洋洋的在盆里我覺得它今天也玩累了。

過了兩天去和小烏龜說話看它不怎么理我，我想肯定是天氣太熱它也不想聽我說話了，因?yàn)槲乙矡岬貌幌雱?dòng)，后來我聽到小烏龜喉嚨里發(fā)出哮喘聲我覺得它肯定生病了，我想我有時(shí)感冒了多喝開水沒幾天就好了我想再觀察它幾天，結(jié)果第二天我再去看小烏龜時(shí)它仰在水面上，四個(gè)小腳伸出殼外，我覺得事情有點(diǎn)嚴(yán)重了趕快叫爸爸爺爺來看小烏龜怎么回事，爺爺把小烏龜拿起來看了看說小烏龜好像被人用熱水燙過，我羞愧的低下了頭承認(rèn)是自己給小烏龜洗過澡，爺爺說小烏龜已經(jīng)死了，我聽了傷心的哭了，接下來的好幾天我心情都很不好，因?yàn)樽约翰欢趺凑疹櫺觚敯阉λ懒?。后來我查了相關(guān)資料了解到烏龜適合的生存溫度是在10至20度。

過后我想過我當(dāng)時(shí)為什么那么傻，原因就是自己懂的東西太少并且沒學(xué)會(huì)多學(xué)多問的習(xí)慣，以后我要勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)來盡量減少這種傻事的發(fā)生。

這個(gè)傻事讓我懂得了要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹黻P(guān)愛小動(dòng)物，要不就成我樣弄巧成拙了。

《我》初中作文 篇6

當(dāng)今，許多人把“我高興”常掛嘴邊。曾聽到這么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，數(shù)日后，鄰居見而問：“為何不還主？”某君不但不聽勸告，還理直氣壯地說：“我高興，我高興怎樣就怎樣！”

好一個(gè)“我高興”！乍一聽，似乎理直氣壯，頗有冠冕堂皇之理。是啊，“我高興”是我的專利，不偷、不搶，何必還呢？因?yàn)槟恰睋臁安煌得皇强謬槒?qiáng)迫，而是”光明正大“不費(fèi)吹灰之力的高興所為。且亦未見撿者必要還人，否則挨拳遭打。由此看來，”我高興“可真是一個(gè)一本萬利的好理由了！

不過，以上說法雖美妙，但可惜破綻百出。細(xì)細(xì)一想，即可知道，”我高興“就可任其作為，用白取之法，圖個(gè)不勞而獲之利?！蔽腋吲d“即可做犯法之事，不義之事嗎？”我高興“此口頭禪，是一種不良之風(fēng)，它的危害可是不小的：

其一，損害他人?！蔽腋吲d“可是對(duì)他人罵、打，可以偷取他人物品，讓他人心急如焚。倘若影響他人，豈不等于害他人性命？！

其二，終將害己。”我高興“者，偶做一件更為高興之事，便有慶幸好運(yùn)之感！長(zhǎng)此下去，便會(huì)任其所為，做出不道德、不合法之事。輕則違背仁義道德，遭人辱罵，自毀前途；重則就會(huì)走上違法犯罪的道路。

其三，敗壞風(fēng)氣。正因?yàn)椤蔽腋吲d“其行為頗為瀟灑自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高興“而做事，那么，只能導(dǎo)致道德淪喪，民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。

……

以此觀之，”我高興“的危害十分大，切不可掉以輕心，讓此種心理在我們心中萌芽。因此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，向“我高興，我作風(fēng)”開戰(zhàn)，以建設(shè)一種美好風(fēng)尚而戰(zhàn)，努力吧，朋友！

《我》初中作文 篇7

用一段堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂章的序曲，譜寫世間的結(jié)局。沒錯(cuò)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“失敗乃成功之母”，但唯有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說堅(jiān)強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。

在空無一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過，只有操場(chǎng)上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對(duì)于處于邊緣的我們來說，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果，反而渾身酸痛，甚至成績(jī)也有小幅度的下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。

“開始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的跳了起來，隨著時(shí)間一分一秒的過去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要?！?。突然繩子擊到腳，停了下來，我一愣，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過來，繼續(xù)起跳，這時(shí)我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來很吃力，但保護(hù)這種速度沒問題，我小聲暗示自己到?？商觳粡娜嗽?，體力開始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個(gè)個(gè)冒出來，明明就快成功了，不能再輸了！被無數(shù)次打擊的我只剩下這個(gè)意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。

又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的站在原地，傷心！不！不是！我不覺的喊了出來，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見同班的小個(gè)子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的聲音，不覺的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！

是啊，誰也不會(huì)聽見的呼喚，就由自己的手來拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。