有關(guān)《我》初中作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《我》初中作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五五端午,為紀(jì)念大詩人屈原而設(shè)定的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
相傳五月初五這天,屈原跳入河中,人們怕魚蝦會(huì)吃掉屈原的肉身,而向河中投入粽子,在河面賽龍舟。千百年來,吃粽子,賽龍舟,成了端午節(jié)必不可少的習(xí)俗。至今還記得小時(shí)候端午,奶奶手工粽子的味道。
小時(shí)候,每逢端午,奶奶都會(huì)自己動(dòng)手包粽子。爸爸媽媽不準(zhǔn)許我吃現(xiàn)成飯,總讓我給奶奶打下手。洗粽葉、調(diào)粽餡、包粽子、綁粽子…….媽媽幫著調(diào)餡,奶奶負(fù)責(zé)包粽子,而年幼的我則端著一大盆水洗粽葉?!耙黄黄?,小心別弄濕衣服了?!薄爸览?。”身后總傳來奶奶不放心的叮囑。洗完整齊放進(jìn)小盆子里,我打起了幫奶奶包粽子的鬼主意?!澳棠蹋襾韼湍??!薄昂醚?,來這邊坐,我來教你。”我擼起衣袖,打算大干一番。“丫頭喜歡那種餡啊?”“就光包糯米的?!薄跋饶弥@片粽葉?!薄?只見奶奶手中左轉(zhuǎn)一下右轉(zhuǎn)一下,一個(gè)大大胖胖的粽子就包好了。我學(xué)著奶奶的模樣,剛?cè)灭W,葉子一滑全散了,媽媽看見我笨手笨腳的小模樣不禁笑出聲來。
媽媽也加入了包粽大軍的隊(duì)伍。
“先這樣在這樣,好啦”……我開始認(rèn)真的學(xué)著。雖然包出來的粽子形狀特別,不成模樣,但這一個(gè)個(gè)奇形怪狀的粽子卻包含著來自一個(gè)家人的愛。端午未至,粽香卻早已傳遍千里,甚有端午的溫馨氣氛。又是一年端午,卻與爺爺奶奶相隔千里,莫名懷戀故鄉(xiāng)。
年幼時(shí)的美好畫面被粽香勾起,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海,時(shí)光有情讓粽香悠揚(yáng);歲月無情讓兩鬢斑白。想吃粽子卻又覺得無味,是因?yàn)檫@沒有愛的味道嗎?我想,是的吧,奶奶的手工粽子總有這濃濃的愛的清香。
粽香飄飄傳千里,思戀遙遙萬里傳。
“媽媽,快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了,把熟睡中的媽媽叫了起來。因?yàn)?,媽媽今天要教我包餃子?/p>
我踮起腳,拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后,在媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個(gè)小盆,把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水,開始揉面?!昂脹觯谜呈盅?”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于,我揉好了面,一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想:可真累啊!媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子,往面皮上一蓋,像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個(gè),覺得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤子,切了一些碎肉和蔥花,再打上一個(gè)雞蛋,加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn),皮爛了,餃子餡涌了出來。唉。我心里想:包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次,可又因?yàn)槟蟮锰p了,餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做,第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶!”媽媽看著我語重心長地說:“乖乖我們做一件事,一定要堅(jiān)持不懈,不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。作文
我今天收獲了快樂,我收獲了勞動(dòng)的快樂!
上了初中后,我收獲了前所未有的感動(dòng)。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負(fù)責(zé)的好老師,她教給我們知識,用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴(yán)厲,但實(shí)際上是一位內(nèi)心溫柔、關(guān)心同學(xué)的好老師。
還記得在剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)椴簧饕萍由匣?,嘴里起了兩個(gè)大泡。因?yàn)閺男∩眢w不太好,我嘴里時(shí)常起泡,自己已經(jīng)見怪不怪了。雖然習(xí)慣了,但這次出奇得疼,那天應(yīng)該是我開學(xué)以來最難受的一天了,說不出話,也吃不了東西。
到了午飯的時(shí)候,同學(xué)們都結(jié)伴去食堂了,只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發(fā)呆的時(shí)候,班門被推開了,班主任老師走了進(jìn)來,往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚,腦子里閃過好多問號:老師怎么知道我沒去吃飯?知道了為什么不說我,也不催我去食堂?怎么還送來這么合適的食物,難道老師知道我嘴里起泡了?怎么可能?我沒跟老師說過?。≌诎l(fā)愣的時(shí)候,老師沖我一笑,說:“快吃了吧,還有一下午課呢?!鳖D時(shí)一股暖流撲面而來,心中感動(dòng)不已。我沒想到老師竟然這么有心:您一定是世界上最棒的,也是我一生中永遠(yuǎn)不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹,我張了張嘴。哎呦,還是好疼。試了幾次,我最終還是因?yàn)樘弁措y忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔,但不好意思當(dāng)面和老師說,希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯。
放學(xué)回家后,我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“你們老師可真好啊。你真幸運(yùn)!”我當(dāng)時(shí)心里又涌過一股暖流,遇到這么關(guān)心我的老師,真是我一生的幸運(yùn)。
在初中里,我收獲了永生難忘的師恩和感動(dòng)。我想,遇到了這樣一位好老師,一定要在這三年中更加努力,跟同學(xué)們一起進(jìn)步,一起為班級爭光添彩。所以,我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),把這份收獲的感動(dòng)化作行動(dòng),報(bào)答老師恩情。帶上這份感動(dòng),勇敢向前!
我喜歡,我究竟喜歡什么?我常常這樣子捫心自問著,然而,隨著時(shí)間的流逝,見識的增長以及心境的更改變遷,我喜歡的也在不停的變化,卻也沒在哪一個(gè)時(shí)期為自己所喜歡的去努力,因此在這心之所向的名為“喜歡”的這一個(gè)椅子上,一直空空的、靜靜的,布滿了灰塵與蜘蛛網(wǎng)……
究竟是什么呢?
到底是什么呢?
我以為我是缺乏了努力罷,我為了我每一個(gè)所喜歡的都開始了努力與奮斗。
似乎一切都有所好轉(zhuǎn),似乎一切都進(jìn)入了正軌,正如一只離弦的箭,你總是專注于箭的本身與過程,卻忽略了最重要的目的,便會(huì)隨心所欲的偏離了原本的軌道,每一個(gè)所愛都盡了最大的努力,卻似乎仍感缺乏了些許,我才發(fā)覺到,隨著所愛的轉(zhuǎn)化,我的箭也正如同我的努力,繞著射出他的弓轉(zhuǎn)著一個(gè)極小的圈子,正如我所做的一切努力……
究竟為什么呢?
到底為什么呢?
我迷茫著尋找著我所需要的答案,我找到了專注與堅(jiān)持。
我苦苦的堅(jiān)守著那唯一的鐵軌上,奔跑著,然而,心,它在變,一切的能量剎那間化為了靜止,終究停止在了那荒涼的戈壁灘上,風(fēng),沙塵,席卷,火車退縮著,鐵軌在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,就這樣,我停在了狂風(fēng)中顫抖的車廂中……
直到我看見了一個(gè)圓,一個(gè)很大的圈。而在那一個(gè)原點(diǎn)上也是一個(gè)點(diǎn),他正如我所進(jìn)的一切努力。第一次的`努力,我在原點(diǎn)上奔跑,第二次的我,在圈外走著曲折的一條直線,然而我似乎明白了什么,圈,圓。
原來是因?yàn)檫@樣子啊。
只要像那個(gè)圈一樣就好了啊。為什么要走著原來的路,為什么要堅(jiān)守失去心的理想。以我為心,畫出那個(gè)最大的圓就好了啊。對啊。只要我坐在那把椅子上就好了,另一端的我,只要瘋狂的奔跑就足夠了。
曹操是一位毀譽(yù)參半的強(qiáng)大君主,他有著和拿破侖一樣的個(gè)頭,統(tǒng)治著將近二分之一的中國領(lǐng)土,并曾經(jīng)有機(jī)會(huì)占領(lǐng)另外二分之一。人們往往折服于這位君王的個(gè)人魅力和野心,也對他喜怒無常的個(gè)性感到膽戰(zhàn)心驚。
而這位暴君的另外一面卻是一位才華橫溢的詩人,他和他的兩個(gè)兒子并稱為“三位最偉大的曹姓詩人”。他的許多詩作流傳到現(xiàn)在,人們在他的詩歌中看到的是一位充滿人文精神的反戰(zhàn)主義者——不過這位詩人偶爾也會(huì)對詩歌批評家痛下殺手,這一點(diǎn)在現(xiàn)代紐約已經(jīng)變成了一項(xiàng)傳統(tǒng)。
盡管曹操的殘暴為人所共知,但還是有許多英雄聚集在他的麾下,因?yàn)樗吘故且晃徊豢煞裾J(rèn)的領(lǐng)袖人物,而且在軍事上很有天分。曹操的崛起是一個(gè)曲折而艱苦的過程,他最早是以討伐董卓的十八位地方領(lǐng)主之一的身份出現(xiàn),并趁機(jī)擴(kuò)充自己的勢力。他在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一項(xiàng)屯田政策最終幫助他解決了致命的后勤問題;而“挾天子以令諸侯”(原文是take Hanemper or as ahostage,直譯為挾持皇帝作為人質(zhì),從后文來看,作者顯然按字面意思來理解了)讓其他領(lǐng)主因顧忌皇帝的安危都不敢輕舉妄動(dòng)。經(jīng)過漫長征戰(zhàn),他逐漸消滅了中國北部的絕大部分領(lǐng)主比如袁紹張秀和陶謙,并將軍隊(duì)布置在長江北岸,企圖擊敗南方的吳國與蜀國。這一侵略行為被及時(shí)制止了,他的海軍在赤壁遭到了毀滅性的打擊,擊敗他的卻是一位喜好鑒賞音樂的指揮官周瑜。以這一標(biāo)志性事件為分界,擴(kuò)張的魏帝國到達(dá)了極限。在接下來的戰(zhàn)爭中,曹操成功阻止了蜀國和吳國在南部邊境的反擊,在西北卻丟失了一大片土地。歷史書上將這種頹勢解釋為曹操本人的衰老。盡管如此,曹操還是在死后留下一個(gè)穩(wěn)固的帝國,并由很多英雄守護(hù)。
每當(dāng)走過那段路,我總會(huì)情不自禁地想起一個(gè)暑假,一件事和一個(gè)人。
那年暑假的一個(gè)下午,太陽遲遲不愿下崗,已近暮時(shí)它還是散發(fā)著炙熱的光芒。在一條熟悉的街道,有兩個(gè)熟悉的身影,一個(gè)是我,另外一個(gè)是我的姐姐,姐姐騎著自行車帶我去買雞蛋,而我天真可愛的姐姐卻不會(huì)帶著人停車,所以他只好讓我跳下去,在姐姐的說服下,我終于一閉眼猛地跳下去,結(jié)果踩了個(gè)空就摔到這一塊,那一塊都破了,姐姐邊吹我的傷口邊向我道歉,最后一手扶著我,一手扶著自行車走向藥店買了瓶酒精和一包棉簽,幫我消毒,雖然有點(diǎn)痛,但是我還是忍住了。
還是同一條熟悉的街,兩個(gè)熟悉的身影,一個(gè)是我,一個(gè)是我的爸爸,爸爸也是騎著自行車,帶著我去干什么呢?帶我去看皮膚,我的皮膚很敏感,這不,又是渾身起小痘痘了,爸爸的腿不好,一彎就痛,這次頂著炎炎烈日騎自行車帶我去看病,一顆一顆汗誰從他的額頭上流下來,他一定是忍者巨大疼痛才帶我去看病的。
爸爸和姐姐不僅是我最親的人,還是我最好的朋友。
姐姐她是我的知心朋友,只要她在我的身邊,每當(dāng)我遇到不順心的事總會(huì)說給她聽,他總是會(huì)開導(dǎo)我,她遇到不順心的事也會(huì)給我說,就像兩個(gè)好朋友一樣,但姐姐比朋友多了一份耐心,就算是我說她的不好,她也會(huì)自我反省,而且是特別樂意的改正不足,有時(shí)還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè),陪我的幾年都耐心開導(dǎo),講解。
爸爸就像一個(gè)小孩也愛玩游戲,但從不耽擱我的學(xué)習(xí),他懂得給我適量的自由,然而爸爸在西安工作,所以這個(gè)朋友是不會(huì)常見的,但爸爸在外地工作再苦再累都不會(huì)對我說,他每次回家都會(huì)講他生活中的趣事,而我只聽見了語言中的幽默,卻沒想到他背后的艱辛。
每當(dāng)路過那條街道,我都會(huì)情不自禁地想起那載著愛的自行車,會(huì)想到兩個(gè)朋友耐心的輔導(dǎo)和開導(dǎo),表面的快活和別后的艱辛,我每次路過那條街道,我的眼眶都會(huì)感動(dòng)的淚水在打轉(zhuǎn)。
品德不是死記硬背背出來的,而是你聽課聽出來的;品德不是你讀課文讀出來的,而是你思考出來的。你不要做一個(gè)出言不遜、不懂禮貌的人,要做就做一個(gè)有禮貌、有品德的小學(xué)生。
記得那一天,秋高氣爽,變化莫測的白云在天空中悠揚(yáng)地飄蕩,太陽公公在向我微笑。近幾天,我經(jīng)過一些事,心情很好。早上,我懷著高興的心情去上課,到了車站,我哼著小曲等公交車。過了一會(huì),公交車來了,我抱著站一路的打算上了公交車,打眼一看,還有一個(gè)空位,我一個(gè)箭步?jīng)_了過去,坐下。
過了一會(huì)兒,一位阿姨站到了我旁邊,她的眼神非常和藹,面帶微笑地看著我,好像在說:“小朋友,你看我都站了一路,很累了,能讓我坐會(huì)兒嗎?”我把頭轉(zhuǎn)到了一旁,當(dāng)我再轉(zhuǎn)回來的時(shí)候,她仿佛在說:“你一個(gè)小姑娘家家的,怎么這么不知謙讓呢?”我見這個(gè)人脾氣非常不好,就直接白了她一眼。
又過了一會(huì)兒,一個(gè)爺爺也來到了我旁邊,他拉著一個(gè)買菜的車子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨,爺爺連忙說:“對不起?!卑⒁谈杏X到有灰塵掉在了自己身上,連忙拿出紙巾擦拭。
我站了起來,跟這位爺爺說:“爺爺,您來坐吧?!睜敔攲ξ倚α诵Γ孟裨谡f謝謝。我剛挪出身子,阿姨就推了我一把,自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨說理,爺爺就仿佛看透了我的心思,忙說:“沒事,我一會(huì)兒就下車了。”過了一會(huì)兒,爺爺下車了,我也到站了。但我覺得整個(gè)心情變得陰森森的,非常不舒服。
看來,在生活中,尊老愛幼、助人為樂的品德是不可缺少的,只有大家都具備這種品德,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優(yōu)秀品德的重要性,做一個(gè)品德優(yōu)秀的小學(xué)生。
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