初中作文600字

【精選】初中作文600字集合八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文600字 篇1

參加軍訓(xùn)已經(jīng)有7天了，7天中每一天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想。我們努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過(guò)程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒(méi)吃過(guò)什么苦，也體會(huì)不到世事的艱辛。但是我們已經(jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠我們自我。隨著想象中的大學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地，我們可能會(huì)感到有一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我認(rèn)識(shí)潛力、社會(huì)適應(yīng)潛力都比較差，這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自我的潛力，從而促進(jìn)自我的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)更完美的人生。

軍訓(xùn)就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個(gè)性，讓我們堅(jiān)強(qiáng)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個(gè)班群眾更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加具有綜合潛力、競(jìng)爭(zhēng)力。因此，軍訓(xùn)不僅僅對(duì)個(gè)人，對(duì)整個(gè)班級(jí)、年級(jí)、甚至是全校、全社會(huì)都是至關(guān)重要的。社會(huì)需要有潛力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)靠我們這樣的大學(xué)生來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新。

因此，讓我們停止抱怨，開(kāi)始全身心的投入軍訓(xùn)。不要浪費(fèi)這個(gè)提高自我潛力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們的明天更加充實(shí)更加完美，染故我們相信“吃苦也是一種樂(lè)趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。

完美的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)窮智慧和辛勤汗水。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈毂仨殨?huì)更完美，我們的前途將一片光明!

初中作文600字 篇2

今天是周三，英語(yǔ)課照例又上到了很晚。爸爸出差了，媽媽加班，看來(lái)我只好自己坐車(chē)回家了。

初春的夜，還有些冷，路上的行人很少，只有那清冷的月光和幽靈一樣的樹(shù)影陪伴著我。一切都很靜，靜得有些可怕。我靠在車(chē)站站牌邊，數(shù)著天上的星星，今天的車(chē)似乎來(lái)得晚些呢。

“嗒嗒，嗒嗒”，又有人來(lái)了，我回頭警惕地向那個(gè)壞蛋走的方向望去。不是那個(gè)男人，是一個(gè)年輕的婦女，抱著一個(gè)3~4歲的小女孩。到了我旁邊，她把孩子放到了地上，終于有個(gè)等車(chē)的伴了!那個(gè)小女孩好奇地看著我，半晌，喊我“姐姐”。多可愛(ài)的小孩啊，我很想去摸摸她，可是，我猶豫了，說(shuō)話(huà)么？那個(gè)婦女仿佛看透了我的心思，“芊芊，和姐姐一起玩啊!”尷尬的場(chǎng)面打破了，我和小女孩一起玩了起來(lái)，她那憨態(tài)可拘的樣子使我很快就忘記了害怕。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子有些累了，“媽媽?zhuān)覀兓丶野桑疫€要看喜羊羊與灰太狼呢”，“等等，車(chē)還沒(méi)有來(lái)呢，和姐姐再玩一會(huì)”。

“嘀-嘀”，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，那個(gè)婦女和孩子并沒(méi)有上車(chē)，“阿姨，上車(chē)啊!”阿姨笑了笑，沖我搖了搖手，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩喊“爸爸，爸爸來(lái)了!”，遠(yuǎn)處，一個(gè)男人的身影，是那個(gè)“壞蛋”!突然，我明白了，多么可敬的一家人，為了消除我的恐懼，阿姨特意領(lǐng)著孩子來(lái)陪我!

車(chē)開(kāi)動(dòng)了，窗外的夜景飛快地閃過(guò)，我的思緒也在飛快地變化，世上還是好人多。“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”，對(duì)嗎？我困惑了。也許，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案吧。

初中作文600字 篇3

幸福是什么？小孩和大人都會(huì)想：幸福就是能有好吃的﹑好喝的﹑好玩的……不需要為生計(jì)發(fā)愁。但老人們想：幸福就是能重新得到父母親的疼愛(ài)、關(guān)心。是?。⌒r(shí)候那些好吃好喝不都是父母給的嗎？心中的風(fēng)雨來(lái)了，只有父母才能給你安慰﹑關(guān)心。

有一天，我放學(xué)回家，因?yàn)樯衔缬畜w育課，運(yùn)動(dòng)量很大，一到家就倒在了沙發(fā)上。這時(shí)媽媽也剛回家，見(jiàn)到饑腸轆轆的我，立刻動(dòng)手做飯。速度可真快，不到半個(gè)小時(shí)，熱騰騰的飯菜便擺在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)吃了半飽，才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)吃，我以為她去刷洗炒菜的鍋了，可15分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我耐不住性子了，我想她是不是在臥室打掃衛(wèi)生。到了臥室門(mén)口，我順著門(mén)縫往來(lái)一瞄，看見(jiàn)媽媽坐在床上身邊有碘酒和繃帶，在仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)她的中指在流血，原來(lái)是中指上有一個(gè)很大的刀傷。我就這樣看了20分鐘，媽媽手指上的傷口還在不斷流血，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)流下了眼淚。

在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好，可是有一次因?yàn)槲业拇中拇笠猓铱汲隽艘粋€(gè)很不理想的成績(jī)，我心想這該給媽媽交代，說(shuō)不定我還會(huì)挨罵，盡管我的想法很多，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己走到了家門(mén)口了。進(jìn)了家，我慢慢的掏出那張?jiān)嚲?，媽媽看了分?jǐn)?shù)什么也沒(méi)說(shuō)，只認(rèn)認(rèn)真真地看我錯(cuò)的題目。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽把我叫來(lái)，給我講了錯(cuò)題的正確解答，并分析這次考試不理想的原因，這樣我大為驚訝。

怪不得，老人常?；貞浲?，想重新得到那種幸福，因?yàn)槿酥荒茉诟改傅膽驯Ш秃亲o(hù)中才能得到溫暖，慰藉。

初中作文600字 篇4

秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。

然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。

晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

走出門(mén)外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。

今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。

秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

初中作文600字 篇5

烈火煉過(guò)才有鳳凰之涅槃，寒風(fēng)襲過(guò)方顯梅花之芬芳。

――－題記

我喜歡梅。

不止她那純潔的白，堅(jiān)毅的紅，不止是她那清異的芬芳，更重要的是她不畏霜雪、凌寒獨(dú)放的傲骨和氣質(zhì)。

我想，《京華煙云》中，孔立夫給木蘭的女兒取名為“梅”，一定是希望她能在國(guó)恥家難當(dāng)頭之際也要保持錚錚鐵骨，一如梅花歷經(jīng)風(fēng)雪的傲骨和不屈。

歷經(jīng)困苦與磨難，不怕風(fēng)雪與嚴(yán)寒。

梅，如此；人，亦當(dāng)如此。

生命，是一場(chǎng)負(fù)重的旅行，為了一個(gè)信念我們風(fēng)雪兼程。曠野的風(fēng)，總是莽撞而熱烈；黑夜的雨，總是寒冷而凄涼。有時(shí)，我們也想喊一聲“暫?！保赡贻p的心總是奔騰不息。咬緊牙，沖出風(fēng)雨的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)：天，那樣藍(lán)；樹(shù)，那樣綠；生命，又上了一個(gè)新的高度――歷經(jīng)磨難的生命更有韌性。

每一個(gè)困難解脫之后，生命都會(huì)有一個(gè)新的境界。

就像那翱翔天際云邊的飛鶴。

小時(shí)候，我總能在草坪上躺著時(shí)看見(jiàn)一群鶴飛過(guò)天邊，它們總是悠閑地，緩緩地游走在天邊，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的螺旋式地緩緩上長(zhǎng)升，或者下俯，如天邊的一縷清煙。

風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，它們從不屈服，總是緩緩地緩緩地飛著。

可當(dāng)敵人來(lái)臨時(shí)，比如一只鷹，你別以為鶴群會(huì)害怕。它們會(huì)用盡全力，上下飛舞，一齊沖向敵人，潔白的羽毛在陽(yáng)光下閃耀著銀色的光芒，好像要將歷經(jīng)磨難后的全部精力都用在這一次戰(zhàn)役上。

閑時(shí)的'柔弱與悠閑，此時(shí)，全無(wú)了蹤影；磨難之后的力量全部釋放出來(lái)。

陽(yáng)光下，鶴嘯九天之外。

這，確是生命的一種境界。

生命的意義不在于活著，而在于歷經(jīng)磨難之后依然不屈。

馮驥才說(shuō)：“風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯浑S從?！?/p>

烈火錘煉過(guò)的生命，當(dāng)然是不隨從的。

佛家常說(shuō)“生死輪回”，我想，若世間真有輪回的話(huà)，那么來(lái)世，做一枝梅，我一定傲立霜雪之中，做一只鶴，我一定鶴嘯九天之外。

讓我的生命有一種與眾不同的境界。

初中作文600字 篇6

今天的我們之所以不同于明天的我們，就是因?yàn)槲覀冇凶蛱斓慕?jīng)歷和記憶?！}記

時(shí)光匆匆流逝，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡聲笑語(yǔ)中，-隨著秋風(fēng)流逝。在那汗水灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上，每個(gè)人都有的收獲，只是各自的收獲不同罷了。

一、開(kāi)篇

“開(kāi)幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按順序站好，準(zhǔn)備入場(chǎng)！”教導(dǎo)主任站在主席臺(tái)前，對(duì)著各位蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)下達(dá)了指令，

一聲即發(fā)，百人呼應(yīng)。

奏樂(lè)，踏步，高呼，舞動(dòng)！

整個(gè)操場(chǎng)只剩下茫茫一片的聲，茫茫一片的人，與茫茫一片的揮舞的旗幟。那紅旗，引領(lǐng)的就是我們八（3）。

“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們八三怕過(guò)誰(shuí)！定奪魁！”雄赳赳，氣昂昂，這氣勢(shì)完全不輸于在場(chǎng)的每一支隊(duì)伍。他們，就如那茫茫沙漠中的仙人掌一樣，珍貴，剛強(qiáng)！

二、榮耀

“今天下午我們就要比賽了，所以我們要抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒去練習(xí)！我們今天下午一定要取得第一！”參加十人十一足的女生站在操場(chǎng)上，默默的許下了一個(gè)小小誓言。

君子一言，駟馬難追。

摔倒，扭傷，爬起，奔跑！

放觀(guān)操場(chǎng)，只看見(jiàn)十個(gè)女生在不斷的練習(xí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲號(hào)子。那十個(gè)女生，就是八三班的十個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

“各位準(zhǔn)備好，過(guò)會(huì)兒要保持節(jié)奏。還有，紅領(lǐng)巾要系死結(jié)，千萬(wàn)不要跑到半路掉了。紅領(lǐng)巾可以有很多條，冠軍今年可就這一個(gè)啊。”女生們各自一遍遍的叮囑，為的就是不出差錯(cuò)，為的就是“winthegame”。

一貫的流暢！中間沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)！順利沖線(xiàn)！奪得桂冠！

三、結(jié)尾

“閉幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按開(kāi)幕式的位置站好！”依然是教導(dǎo)主任，依就是在主席臺(tái)前，唯一改變的是，這已經(jīng)是兩天后的事了。

金色黃昏，榮耀時(shí)刻。

高歌，致辭，頒獎(jiǎng)，記錄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式閉幕！

初中作文600字 篇7

他從鄉(xiāng)下來(lái)到我們家，微微顯舊的衣服毫無(wú)特色，與城市的一城一景都不匹配，但是他總能讓我肅然起敬。

有一次，樓道的聲控?zé)魤牧撕镁昧耍滋旄杏X(jué)不出來(lái)，但是到了晚上，從一樓到四樓的聲控?zé)粢粦?yīng)就亮，只是到了五樓，不管怎么跺腳，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔門(mén)而入，要怪只能怪這燈它不亮。直到他來(lái)我們才“重見(jiàn)天日”我們并沒(méi)有意識(shí)到聲控?zé)粢呀?jīng)修好了，只是聽(tīng)見(jiàn)鄰居說(shuō)，喲這燈修好了啊，真是有好心人啊！我才恍然大悟，原來(lái)是他修好了聲控?zé)?。回到家便?wèn)他，他微微笑道；舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說(shuō)是吧。我們五樓有三個(gè)住戶(hù)，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去更換燈泡，但他卻說(shuō)：“這種簡(jiǎn)單小事，卻沒(méi)有人去做，也許就是你們?cè)诎抵械耐泼撔南雽?duì)方會(huì)去換的，一個(gè)五毛錢(qián)的燈泡，捎著帶來(lái)就行了?！蔽业哪樕弦魂嚰t一陣白，仿佛有把火在燒灼著臉頰一般，是啊，我們每次都是自顧自的在黑暗中開(kāi)門(mén)，然后輕輕地嘆一口氣，然后重重的把門(mén)關(guān)上，好像在沖著這個(gè)滿(mǎn)臉灰暗和含有怨氣的聲控?zé)舭l(fā)泄。周而復(fù)始，就漸漸淡忘了。

我們家喝水喝得多，大多是成桶的礦泉水，每當(dāng)送水的員工敲門(mén)時(shí)，他總是小跑著前去開(kāi)門(mén)，在員工換桶的小空閑里，還不忘寒暄幾句，表示關(guān)心，或者直接當(dāng)個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，提醒人家多添衣物，注意天氣，等人家離開(kāi)后，他總是把手放在門(mén)把手上，把門(mén)開(kāi)到最大并且看到人家從樓梯里消失時(shí)，他便會(huì)心滿(mǎn)意足地關(guān)上門(mén)，哼著京劇回屋里看書(shū)。我很不解，區(qū)區(qū)的一個(gè)送水員工，有什么可以值得我們?nèi)ザ诤驮谝獾哪?？他只是說(shuō)，幫助他人，快樂(lè)自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂(lè)就是關(guān)心每一個(gè)人，而他就是這樣一個(gè)平常又快樂(lè)的人！

他很普通，也很不起眼，但是他的品德高尚，可能別人感受不到他的熱情，但是他并不在乎這個(gè)，他很快樂(lè)而滿(mǎn)足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爺，一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中，閃閃發(fā)光，他就是這樣一個(gè)勤勞、善良、助人為樂(lè)令人崇尚的巨人！

初中作文600字 篇8

現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了游泳。哪些曾經(jīng)學(xué)游泳的過(guò)程，令人哭笑不得。但我知道，如果沒(méi)有那些令人發(fā)笑的學(xué)習(xí)過(guò)程，現(xiàn)在的我對(duì)游泳就會(huì)一竅不通。

初學(xué)游泳的那個(gè)夏天，我不大高興地走進(jìn)游泳館。因?yàn)榻裉焓亲詈笠还?jié)課，教練要讓我們挑戰(zhàn)在深水區(qū)游泳。

做完熱身活動(dòng)后，教練讓我們下深水區(qū)蛙泳十米。雖說(shuō)僅有十米，但在我腦中，下去已經(jīng)就夠可怖了……

輪到我了，我像一塊口香糖，緊緊粘在游泳池邊上，不管教練怎樣安慰，都不敢動(dòng)一下。我看教練終于有些耐不住性子了，便無(wú)奈悻悻地下了水。

我把頭低下，看見(jiàn)了水池的底。他離我是那么遠(yuǎn)——兩米深的水可不是鬧著玩的。我要沉下去，連頭發(fā)都露不出來(lái)。一聲哨響把我從走神中拉了出來(lái)。我眨了眨眼，向?qū)γ嬗稳?。教練的長(zhǎng)桿在我前方晃動(dòng)，給我減少了不少恐懼，但也成為了我的依賴(lài)。我失望的發(fā)現(xiàn)，我緊張的心情讓我忘了游泳的動(dòng)作及換氣的時(shí)間。我往前游了兩米后，就開(kāi)始亂撲騰，偶爾冷不丁地嗆口水。于是我便拼命抓住教練拿著的長(zhǎng)桿，教練把我拉了上來(lái)。

第二次下水是幾分鐘后。這次下水后，我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，不看水底，只看前方教練的長(zhǎng)桿。但我發(fā)現(xiàn)，這樣根本無(wú)法正常換氣。我又一次開(kāi)始嗆水，便又一次抓住長(zhǎng)桿。教練一看，這怎么行，休息了那么長(zhǎng)時(shí)間，剛下水就上來(lái)。便把長(zhǎng)桿往下伸。這時(shí)，我做出了一個(gè)可笑的舉動(dòng)。我抱住長(zhǎng)桿，像只小猴子似的往上爬。教練無(wú)可奈何，讓我再次上岸休息。

第三次下水后，我吸取前兩次經(jīng)驗(yàn)，閉著眼睛往前游。這招很實(shí)用，不知不覺(jué)我游到了一半。我放松了心情，不緊不慢游完了后半個(gè)規(guī)定目標(biāo)。我上了岸，又驚又喜，競(jìng)還有種意猶未盡的感覺(jué)。

從此以后，我戰(zhàn)勝了恐懼，征服了深水，經(jīng)過(guò)多次熟練后，我學(xué)會(huì)了游泳。

放松心情，戰(zhàn)勝恐懼。作文