《我》初中作文

【必備】《我》初中作文集合六篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《我》初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

《我》初中作文 篇1

一個(gè)人一生需要的東西很多：親情，友情……這些東西常常使我們感到無比溫暖。其實(shí)，關(guān)愛就在我們的身邊，關(guān)愛無處不在。其中，母愛最能給人帶來溫暖。

幾年前的一個(gè)冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷。我放學(xué)回家，小手已經(jīng)被凍得通紅，“嘿秋！”我打了一個(gè)噴嚏?！皟?，來，先泡一泡手吧。”只見媽媽端來一盆熱水。我把手伸進(jìn)溫水里，熱著，頓時(shí)覺得暖和多了。媽媽神秘地對我說：“明天就不用挨凍啦！”聽了媽媽的話，我感到很疑惑：媽媽會給我買什么？棉襖？毛衣？……真搞不懂！

半夜，我起來喝水，看見客廳里的燈還亮著。“是不是忘關(guān)了？”我心想，于是，我想去把它關(guān)了。我走近客廳，看見了媽媽，媽媽正在織毛衣。媽媽并沒有開暖氣，也沒有開亮一點(diǎn)的燈，而是只開著一盞臺燈，一盞小小的臺燈。桌子上放著一杯咖啡，可能是媽媽為了提神喝的吧。媽媽彎著腰，手里拿著羊毛筷，專注地織著。哦！我知道啦！我明白啦！原來……頓時(shí)，一股暖流直穿我的心田，淚水濕潤了我?朧的睡眼?！昂偾?！”一個(gè)噴嚏打破了此時(shí)的寧靜?！?兒，你怎么沒睡？”“媽媽，我起來喝水。

“哦，我給你織條圍巾，媽媽說了明天不讓你挨凍嘛！”

“媽媽—”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，淚水濕透了媽媽的衣服。

“媽媽，太晚了，別織了，休息吧！”

“沒事，去睡吧。你看你，只穿了睡衣，別著涼了！”我勸不了媽媽，只好回房睡覺。

早上，當(dāng)我張開睡眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條粉紅色的圍巾和一雙手套整齊地放在床頭柜上，“媽媽織好了?！蔽倚睦锱d奮極了。我換好衣服，圍上媽媽給我織的毛巾，穿上手套，高高興興下了樓。整個(gè)幺冬天，“媽媽牌”圍巾和手套一直陪伴著我，我舍不得洗，生怕洗壞了。因?yàn)檫@是媽媽連夜給我織的，所以我十分愛惜它們。

《我》初中作文 篇2

對于一個(gè)初中生來說，世界那么大，卻又那么?。辉谒男睦?，所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什么呢？她這么想著，翻開了這本書——這個(gè)初中生，就是我。

從我出生開始，我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。

在我兒時(shí)，經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地，春時(shí)還點(diǎn)綴著幾朵嬌俏的小花，在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的蔭蔽下，一群螞蟻忙里偷閑地休憩；草兒嫩綠而柔軟，我總在上面休息、打滾，驚擾了正享受著的蝴蝶，我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”，天真而美好。

當(dāng)我長大了，我認(rèn)識了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后，我肆意揮灑自己的能量，將白紙渲染上自己的顏色，由上而下，隨著時(shí)間的沉淀，越積越深，直到最后自成一體。而在我身后不知不覺聚集了一群人，有笑的、有哭的，一同為我打造了一個(gè)閃亮的舞臺。我也曾以為這就是我的“世界”，耀眼而美麗。

可當(dāng)現(xiàn)在，我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影，那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅(jiān)毅的背影，他笑著對我說：加油，卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過那么多說著為我好而離開的人，我仍以為你不會的，可其實(shí)你不也是凡人嗎？我倆都面對著笑了，我卻聽到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

“世界”我曾以為你是純凈的，也曾以為你是殘忍的?？赡憔拖褚晃荒赣H，默默將我和他人包裹，力道柔軟使人無法抗拒。站在你的中央向周圍望，大家都是灰色的，我笑了，因?yàn)榻?jīng)過你的洗禮，我也成為灰色的，在這一場成長的試煉中，我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長——

我成為了與他人一樣的人類，在時(shí)間錘鏨之下，成長為青年，匆匆歲月，成就了無數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長，現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任，無論未來怎樣，一同走下去，無所畏懼地走下去了。

所謂的“世界”，陷在渺小世界中的'我讀懂你了嗎？

《我》初中作文 篇3

窗臺上，仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，仙人掌挺直了蔥綠的身軀擁抱堅(jiān)強(qiáng)。明媚的陽光因綠的生命更加燦爛，而綠的生命因燦爛的陽光更生機(jī)勃勃。傾聽鳥兒的歌唱感受勇敢的力量。

綠的韻味把我拉回兩歲的韶光。和煦的陽光照耀著草坪上蔥蘢的綠色，小朋友們清脆的喊叫，歡快的奔跑如同聆聽陽光那溫暖幸福的語言讓我滿心愜意和歡暢。我掙脫母親溫暖的肩背，跌跌撞撞在草坪上蹣跚著心中的渴望。突然間我嚎啕大哭，因?yàn)椴萜荷弦粭l肉乎乎的小蟲子映入我的眼簾，蠕動(dòng)的小蟲強(qiáng)烈地刺激了我脆弱的神經(jīng)。“寶貝，別怕，哪只是一條小蟲！”媽媽安慰著我還用腳消滅了那條讓我驚恐萬狀的小蟲，我止住哭聲繼續(xù)蹣跚在草坪上蔥郁的綠色里。

循著草坪上那肆意的綠色我漸漸長到七歲。一個(gè)星期六的下午，媽媽第一次帶我到溜冰場，當(dāng)然我也嘗到了摔倒后屁股開花的痛苦滋味。學(xué)會溜冰可比戰(zhàn)勝一條小蟲要難得多呢！我能學(xué)會嗎？我迷茫的在心中暗揣?！皠e怕，過一會兒就好了?！眿寢寽厝岬赝?，媽媽的眼神像閃爍的星星，又像一汪平靜的湖水，我鎮(zhèn)定下來給自己加點(diǎn)勇氣，最后總算能搖搖晃晃溜幾步了。“別怕，你一定能學(xué)會！”媽媽在暗夜里給我一支火把，于是第二周，第三周，我又在溜冰場上跌跌撞撞著，當(dāng)我遭遇摔倒時(shí)，我總會想起媽媽的話，“別怕，你一定能學(xué)會！”我爬起來繼續(xù)奮斗，我仔細(xì)琢磨著溜冰場上“成功人士”們?nèi)绾慰刂颇_下的滑輪，保持身體的平衡，于是摔倒的次數(shù)逐漸減少，我也一次比一次勇敢，一次比一次成長，終于學(xué)會了溜冰?！澳阏姘?！”媽媽給我送來一朵微笑，還豎起大拇指表示對我的夸獎(jiǎng)，我的進(jìn)步就是她的驕傲啊！當(dāng)我能瀟灑自如地玩些花樣溜冰時(shí)，我感覺自己像只展翅飛翔的雄鷹搏擊藍(lán)天，渾身充滿了生長的激情和力量，我的眼前會情不自禁地浮現(xiàn)出媽媽陪伴我走出彷徨走出迷茫的那些時(shí)光。

戰(zhàn)勝小蟲學(xué)會溜冰都需要勇氣，如今的我，在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會了做更多的家務(wù)，學(xué)會了不向難題低頭，學(xué)會了如何大方地與別人交往。窗臺上，仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，觸摸青春的激情，感受勇敢的力量。如今的我，要感謝媽媽一次又一次讓我嘗試生活的苦辣酸甜，一次又一次給我勇敢者的心，給我飛翔的力量讓我成長。

《我》初中作文 篇4

十五年年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間，她成長著；十五年間，風(fēng)飄過，雨落過；她有過刻骨銘心的懺悔，有過發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)；有過淚水，有過甜蜜……她，就是我。

——題記

明天的我：

你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無涯，“玩”海亦無涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。

也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因?yàn)?，游戲童年中，你已?jīng)歷的太多……無論成敗，你要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計(jì)較過去，要把精力奉獻(xiàn)給未來的挑戰(zhàn)！

也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對。要知道：欲速則不達(dá)。

也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無所畏懼！切記：“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應(yīng)問心無愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！

……

風(fēng)飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時(shí)都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！

《我》初中作文 篇5

由于近來中國島嶼問題，我對和日本有關(guān)的事物不感興趣。拆開書，一看是日本秋田小學(xué)的調(diào)查，有些反感；再一看是日本作家，更反感，“嘩”一下甩到一邊。

后來由于要寫讀后感，再加上父母的威逼利誘，我只好繳械投降了。極不情愿的打開了書……實(shí)話實(shí)說，我雖算半個(gè)“好學(xué)生，但對跟學(xué)校有關(guān)的事物深痛惡絕”，真想跟他們斷絕了關(guān)系才好。一看題目，頭就開始疼。再一看內(nèi)容，更是渾身不自在。

雖然不好受，但總學(xué)到了東西。

看了第一章，我簡直是汗顏：良好的生活習(xí)慣，還湊合；（只是我自己這樣認(rèn)為）不去上課，這個(gè)從來沒有；上課不認(rèn)真聽講，這個(gè)……偶爾偶爾；上課積極，很普遍；（我總愛看別人的笑話，然后說出正確答案）；

餐桌上的閑談，在我家極為普遍。媽媽晚上絮絮叨叨想方設(shè)法要了解學(xué)校的情況，恨不得把我在學(xué)校的那些糗事全部套出來才好呢！我暗想，我終于有一項(xiàng)完全合格了！

接下來，我就喊媽媽來看了，她不看，我就念給她聽：“耐心傾聽孩子說話，而非一味說教”、“一定要回答孩子所提出的問題”……等等。這可是對我有利的！隨即我發(fā)現(xiàn)這書里對我有利的地方還真不少。（好感倍增）老媽不聽我的，專家的他總會聽吧？這本書將成為我刀槍不入的盾牌，更將成為我強(qiáng)詞奪理，得寸進(jìn)尺的長矛！開個(gè)玩笑……

“家長要成為贊美孩子的專家”我得逼著我媽看一眼：八成贊美，兩成斥責(zé)……等。萬一她大發(fā)雷霆怎么辦？那就讓她看“絕對禁止對孩子體罰或使用粗暴語言”吧！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”哪！

我的父母經(jīng)常與老師溝通呢！不過，溝通完了好像都是殺氣騰騰沖回來，對我說一句“后果自負(fù)”就開打了。日本秋田的家長看來是投綿羊的胎投錯(cuò)了（開玩笑，沒有侮辱的意思），父母看到這張我可就杯具了！阿彌陀佛……

和閱讀有關(guān)的方面我和家長都做到了！不過我可以利用這個(gè)來要挾他們多給我買幾本《哈利·波特》。哈哈！我的運(yùn)氣真是出奇得好！

重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，我和家長都有待提高：閱讀、思考、寫作，我似乎都不是特別在行。交換意見我經(jīng)常做，至于答錯(cuò)問題并不丟臉，在我的記憶里怎么好像從未答錯(cuò)過問題……

參加活動(dòng)，這個(gè)我在行！我是“不自由，毋寧死”的人，恨不得多出去玩上一會兒；團(tuán)隊(duì)合作，我收買人心（這個(gè)詞好像用的不對）十分擅長；進(jìn)行討論？我在課堂上與老師討論時(shí)曾讓她下不了臺面……

前面給母親念“絕對禁止對孩子體罰或使用粗暴語言” ……時(shí)，我怎么覺得我一寫完這篇讀后感，母親就要沖到我桌前把它化為灰燼了呢？

《我》初中作文 篇6

桌子上安靜的躺著一位悠閑的理發(fā)師——剪刀。它外皮碧綠，在外皮周圍包裹著削鐵如泥的刀刃。在外皮下，有兩個(gè)小眼睛似的手柄，真可是可愛極了。刀刃處還有一個(gè)黃金似的圖案，今天他穿的那么的漂亮，也許是因?yàn)榭埿〗阋獊淼剿@里修剪火紅的頭發(fā)吧。

終于，盼望已久的膠水帥哥來了，他有著冰藍(lán)色的臉龐，有著粘糊糊的胡子，好像之前它出過一場意外，弄得脖子都沒不過有了！不過他的魅力倒是不減呢，看他那潔白的身體，真是帥呆了。緊接著當(dāng)然是卡紙小姐啦，只見它被老師剪的方方正正的，和它擁抱一下你都會感到非常的柔軟呢。不過她的身上似乎有個(gè)折痕，好像跟他的卡紙妹妹在玩耍的時(shí)候弄傷的，它在等待著理發(fā)師，為她修理秀發(fā)呢。

老師細(xì)心的給我們做著示范，她小心翼翼地拿住彩紙，右手拿著鉛筆，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手里的這兩樣?xùn)|西，開始認(rèn)真地畫出來一個(gè)整潔而又美麗的圓圈。那鉛筆也在開心的搖著頭說：“哈哈，看我的主人多有才啊?！?原創(chuàng)投稿 )

接著，老師拿著彩紙放到桌子上，沿著半徑開始迅速地沿著已經(jīng)畫好的圓圈剪了起來。“咔嚓，咔嚓”一個(gè)非常完美的圓圈就出現(xiàn)在了我們的眼前。繼續(xù)，老師輕輕地拿起彩紙認(rèn)真的對折兩次，用敏銳的眼神找到一個(gè)圓心，小心的沿著圓的隨意一側(cè)，將原本完整的圓圈檢出了一個(gè)完美的直線?？磥?，那武士似的剪刀不光勇猛，而且也很精準(zhǔn)呢。

在老師的揮舞下，一個(gè)大大的翅膀就要降臨了不過為了讓這個(gè)小家伙變得更加完美，老師用筆給它點(diǎn)上了黑色的小點(diǎn)子，實(shí)在是有趣極了。接下來我們要做的小腦袋和六條腿的步驟當(dāng)然就跟做翅膀一樣啦，十分的簡單而有趣呢。

在我們?nèi)耗y舞“一頓之后，一大堆一大堆的廢紙出現(xiàn)在我們的桌在上，我們的廢紙有一個(gè)胖乎乎的大蟠桃，有的像一個(gè)小蘋果，他們好像是親密無間的水果兄弟，在一起開心地玩耍。在看他那圓乎乎的翅膀上，七個(gè)小點(diǎn)分別均勻的分布在翅膀上，它們裝點(diǎn)著瓢蟲，讓整個(gè)瓢蟲變得十分的美麗。而它那像饅頭一樣的小腦袋，就像一個(gè)非常充足的知識包，讓人十分的喜愛。

雖然最終做出來的七星瓢蟲不太令人滿意，但是他是我自己親手做的，是獨(dú)一無二的，它雖然不是最美麗的，但是一定是最棒的！