《我》初中作文

【精選】《我》初中作文匯編9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的《我》初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文 篇1

人類對(duì)未來(lái)充滿希望，我發(fā)明的機(jī)器人作文。我也不例外。但是看現(xiàn)在的情形不變的話，我認(rèn)為，未來(lái)的地球?qū)⒔o我們報(bào)應(yīng)。要改變未來(lái)要用我們自己行動(dòng)起來(lái)。

那天的早晨，我還在睡覺，一屢陽(yáng)光射到我的眼中。幸好的是，我睡覺也帶上防紫外線的眼鏡，穿著防紫外線的衣服，要不然，我這個(gè)人就已經(jīng)成為灰燼了。我?guī)Ш枚喙δ芸谡?，他能使我不?huì)吸入有害物質(zhì)。我還帶好了多功能手表，以便我在路上走錯(cuò)路（當(dāng)時(shí)沙塵暴是最常見的一種天氣）。還要帶好防震動(dòng)的頭盔，以便被大地的震動(dòng)給震壞了頭。

我走在大街上，看見橫七豎八的躺著好幾個(gè)人。原來(lái)他們沒有意識(shí)到要隨時(shí)帶好保護(hù)工具，以為太陽(yáng)光現(xiàn)在有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱就不把保護(hù)工具帶全了。我來(lái)把他們救回來(lái)。

我拿出救命箱（這是我自己發(fā)明的，還沒有上市），將每個(gè)人都吃一片藥，過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)人有動(dòng)靜了，接著，又一個(gè)，一個(gè)一個(gè)都醒過(guò)來(lái)了?？墒?，就是一個(gè)小孩紋絲不動(dòng)的。我走上前一看，好像有點(diǎn)面熟。仔細(xì)一看，原來(lái)是我的博士老師。哈哈，博士老師是很厲害又很細(xì)心的人，不會(huì)死的，他怕癢。呵呵?！昂昧?，不鬧了，我承認(rèn)。是我變成小孩來(lái)騙你?！辈┦坷蠋熣f(shuō)，“不過(guò)，你的藥不錯(cuò)，要向全世界推銷才行。”我無(wú)比激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師?！?/p>

博士老師將我的藥推廣到全世界，讓全世界都大為震驚，都來(lái)購(gòu)買我的搖。我做好人好事，每顆一元錢。有人對(duì)我說(shuō)：“這么好的藥，一元一顆太貶低著藥了。至少也要一百元一顆?！蔽覅s認(rèn)為，一百元一顆雖然也便宜，但我發(fā)明這藥并不是為了賺錢。（當(dāng)時(shí)的一百元只是現(xiàn)在的十元）

第二天，我?guī)Ш脰|西剛帶好，博士老師就跑到我的面前說(shuō)：“不好了，太陽(yáng)的體積變大的速度越來(lái)越快了。我一聽，急忙和博士老師一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，。對(duì)著太陽(yáng)分析儀一看，太陽(yáng)體積增大的速度是原來(lái)的兩倍。看來(lái)只有自己來(lái)動(dòng)手了。

我和博士老師一起坐上高度強(qiáng)化玻璃和高度強(qiáng)化鋼作成的飛船，這艘飛船可以在太陽(yáng)中心運(yùn)動(dòng)都沒有問(wèn)題。我們要開始向著太陽(yáng)發(fā)動(dòng)“攻擊”。我來(lái)到太陽(yáng)邊緣，使用冰彈攻擊它，可是這毫無(wú)作用。我們頓時(shí)想到了用人造太陽(yáng)去和真的太陽(yáng)拼。我們向地球呼叫，叫他們快把人造太陽(yáng)送到太空。雖然才造好，但也只有這個(gè)方法了，不然在過(guò)一周，太陽(yáng)將吞沒地球。

人造太陽(yáng)已經(jīng)送到太空。我們的飛船向人造太陽(yáng)噴射火焰，使它的威力更大。雖然人造太陽(yáng)比地球還要小，但是發(fā)出的對(duì)人的皮膚無(wú)刺激的光可以和真正的太陽(yáng)光進(jìn)行比較。

只見人造太陽(yáng)開始向太陽(yáng)逼近了。還有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太陽(yáng)不動(dòng)了。而真正的太陽(yáng)更加猖狂了，他放出的光越來(lái)越強(qiáng)了，地球上的保護(hù)工具已經(jīng)一無(wú)所用了。人類即將面臨死亡甚至滅絕。人類可是有5000年文明歷史的，竟然快要被太陽(yáng)給活活烤死了。

不行，我一定要拯救他。

我站起來(lái)，走向出口。博士老師說(shuō)：“你要干什么，那樣很危險(xiǎn)的。”可是我仍是什么頑固的向前走。也許，我向前走是死亡，可是這樣眼真真的看著人類受苦，我看不下去，我一定要拯救他。

我打開門，用我在博士老師那里學(xué)來(lái)的法術(shù)向太陽(yáng)走去。這時(shí)，一束強(qiáng)烈的光向我射來(lái)，我無(wú)力回抗，閉上了眼。過(guò)了一會(huì)而，我睜開眼睛，一看，啊，博士老師和飛船都在我面，可是，博士老師死了，飛船已經(jīng)成了廢墟。只有一個(gè)圓的透明的小球在我手里?！澳阋欢ㄒ獞?zhàn)勝太陽(yáng)，它很強(qiáng)大，我不是他的對(duì)手，我死了，我所有的法力以及飛船上的武器還有我所集中的功力都在這個(gè)小球中，你只要吃下他，就會(huì)有我的力量?！?/p>

“博士老師，你在哪里？博士老師，你在哪里？快告訴我，你是不會(huì)死的，不會(huì)的，不會(huì)的……”我哭了。頓時(shí)，我明白了，太陽(yáng)就是殺死博士老師的真正元兇。我吃下小球，向太陽(yáng)走去。

我對(duì)太陽(yáng)使用最強(qiáng)大的冰凍術(shù)，太陽(yáng)的10%已經(jīng)被凍住?？墒撬?光打到了我的左手，我的左手幾乎殘廢。我再一次發(fā)動(dòng)冰凍術(shù)，可是這一次幾乎沒有效果，太陽(yáng)變強(qiáng)的速度越來(lái)越快了。

我再一次中彈，左腳完全失去知覺。

后來(lái)，我全身都已經(jīng)中彈了，惟獨(dú)那顆心還好的。這時(shí)，我又聽見博士老師說(shuō)過(guò)的話：人只要心還在，就一定還有活的希望。對(duì)，我只要心還在，就一定能夠打敗太陽(yáng)。我這次要使用全身法術(shù)、武器、功力向太陽(yáng)攻擊?？墒沁@一次攻擊的威力雖然大，但是我的成活率只有0.1%。但是我還是要拼一次。

我看了一眼地球，對(duì)地球說(shuō)：“再見了，我親愛的地球和人類?！闭f(shuō)完，我的攻擊已經(jīng)發(fā)出，我的心臟因承受不了而破裂導(dǎo)致我死亡。不過(guò)，太陽(yáng)已經(jīng)消滅了。

以后都用人造太陽(yáng)了。

《我》初中作文 篇2

我想否認(rèn)您口中對(duì)我的篤定，所以，在一段時(shí)間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優(yōu)秀。

—題記

語(yǔ)文向來(lái)對(duì)我而言是一門無(wú)足輕重的學(xué)科，除了文學(xué)名著以及寫作能給我?guī)?lái)一定的滿足感，其余的有關(guān)語(yǔ)文的內(nèi)容都使我感到厭煩。我從來(lái)不覺得自己的語(yǔ)文成績(jī)有多么好，而每一次語(yǔ)文考試，我自然也沒報(bào)多大的勝算，我認(rèn)為，這個(gè)語(yǔ)文能學(xué)就學(xué)吧，不能學(xué)也得學(xué)，就這樣，糊里糊涂地度過(guò)了這么些學(xué)年。

到了這學(xué)期，我對(duì)語(yǔ)文的厭惡也越來(lái)越重了，我覺得書本上的內(nèi)容都太單調(diào)了，就連我所熱衷的外國(guó)名著都沒有過(guò)多的了，又加之我對(duì)語(yǔ)文老師的厭惡，重重的因素，導(dǎo)致我每當(dāng)上語(yǔ)文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學(xué)期。

臨近期末的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師進(jìn)行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語(yǔ)文成績(jī)很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開始忽視這些不堪入目的分?jǐn)?shù)，我總是報(bào)著得過(guò)且過(guò)的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測(cè)試下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語(yǔ)文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。

我記得那天中午，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃過(guò)午飯都在教室里寫作業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文老師將我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我十分冷靜，或許是因?yàn)榧磳l(fā)生的事情早就在我的預(yù)想之內(nèi)吧。

我嚴(yán)肅地走進(jìn)了辦公室，站對(duì)著語(yǔ)文老師，然后緩緩地低下了頭?！澳闶遣皇窍胨Ｅ笥蚜税?？”語(yǔ)文老師生氣地質(zhì)問(wèn)著?！皼]有?！蔽一卮稹！澳憧纯茨氵@幾次的測(cè)試成績(jī)，那些問(wèn)題的答題方法我上課都一一講過(guò)，再看看你寫的，文不對(duì)題?！蔽覜]有回答。接著語(yǔ)文老師繼續(xù)說(shuō)“我曾經(jīng)就給你強(qiáng)調(diào)過(guò)了，你寫的作文不要太朦朧了，也不要寫得太像散文詩(shī)了，考場(chǎng)作文就是要簡(jiǎn)單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰(shuí)會(huì)去 ……此處隱藏1565個(gè)字……沉默？

或許是我還不夠好吧，也或許是我太過(guò)于把自己看得太重？

我也想過(guò)很多借口說(shuō)是我累了，其實(shí)說(shuō)白了是你變了

以前的山盟海誓只不過(guò)是夢(mèng)話，

什么一輩子，什么99不88

呵呵，怎么了？你問(wèn)我怎么了？

你還有什么資格再假惺惺的來(lái)關(guān)心我？

也許是真的好玩？

跟我分手的后兩周就跟你前女友好上了，什么意思？

真當(dāng)我是真空的啊，真把我當(dāng)做是玩具啊，你累了就扔了嗎？

今天521，卻再也不及跟你表白的11.25

也許也對(duì)，是我太傻，也或許是我自作多情的以為你喜歡我

以前的你會(huì)為我吃醋，會(huì)為我買早飯，會(huì)為我接水，會(huì)在我難過(guò)時(shí)逗我開心，在我開心時(shí)看著我笑

可是現(xiàn)在呢？難道你告訴我是你裝出來(lái)的？

我還真的天真的以為我們以后會(huì)結(jié)婚，生子，會(huì)幸福

看來(lái)我想的有點(diǎn)多，哦不對(duì)，是我想的非常多

我說(shuō)過(guò)我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是在看到你的時(shí)候我的堅(jiān)強(qiáng)早就下線

我說(shuō)過(guò)我不會(huì)再流淚，可是看到你跟其他女生在一起的時(shí)候眼淚還是控制不住的掉

我說(shuō)過(guò)我不會(huì)再心疼，可是看到你受傷了的時(shí)候我還是會(huì)忍不住的關(guān)心你

我說(shuō)過(guò)我不會(huì)再愛你，可是我終究沒有做到

或許我并不是那么堅(jiān)強(qiáng)，或許是我身上的刺早就被你拔得遍體鱗傷

知道嗎？就算是神仙，也會(huì)有愛情的啊，何況我還只是個(gè)人類吶

我還是個(gè)有血有肉的人啊，我經(jīng)不起你這么折騰知道嗎？

我也會(huì)累，但沒想到你比我更快啊，原諒曾經(jīng)自作多情的我

我真的堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了。

《我》初中作文 篇6

這個(gè)世界，是一個(gè)充滿戰(zhàn)火、鬼謀的世界；而我，一定要出人頭地，自立起來(lái)！

"聽說(shuō)了么，芮爾典的囚犯路易斯從德赫瑞姆逃出來(lái)了！”一位市民小聲交談著，另一位市民饒了饒頭，道：“路易斯是誰(shuí)啊？”那為市民緊張地說(shuō)：“他可是一個(gè)頭號(hào)人物呢！聽說(shuō)原本是一位封臣，后來(lái)跟強(qiáng)盜頭目勾結(jié)，現(xiàn)在成了一名叛軍，賞金500第爾納呢！”“哇~我這輩子都沒有那么多第爾納?！蹦俏皇忻窠又f(shuō)：“這不，他現(xiàn)在被賞金獵人抓到了，結(jié)果他又和囚犯勾結(jié)，一起逃了出去……”此時(shí)，路易斯身披一件黑斗篷，頭戴黑風(fēng)帽，正在酒館里一籌莫展?！跋旅嬖撛趺崔k呢？”他心想，忽然不知哪個(gè)囚犯露了風(fēng)聲，一批芮爾典軍士進(jìn)入了酒館，路易斯在二樓坐待這，此時(shí)他緊張得要命，心已經(jīng)提到嗓子眼上了，就差沒吐出來(lái)，一位軍士走上了樓，一會(huì)兒，又騷了騷鼻子，搖搖頭，走了下來(lái)?？粗娛總冏吡?，路易斯才小心翼翼地走下樓，跑出了酒館。

他回想起剛剛發(fā)生的事：軍事走上去后，他一把捂住軍士的嘴，把嘴對(duì)到軍士的耳朵旁，用只有他倆才能聽到的聲音說(shuō)：“我給你300第爾納，你放我走?！彪S后，他把一袋第爾納塞到了軍士口袋里，軍士走下了樓……

《我》初中作文 篇7

我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。如一道數(shù)學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習(xí)做飯......克服了困難，你就會(huì)感受到成功的喜悅。我也遇到過(guò)許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。 不久前，我因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛?lái)，小腿骨折了，所以不能上學(xué)，要在家休息一個(gè)月，過(guò)了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來(lái)，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說(shuō)“慢慢來(lái)，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，，也就有了第二步、第三步......最后就真的不痛了。 經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。

《我》初中作文 篇8

天空的顏色是蔚藍(lán)的，大海的顏色也是蔚藍(lán)的，我喜歡那寧?kù)o而又憂郁的藍(lán)。

清晨，東方剛露出魚肚白，一望無(wú)邊的海也從睡夢(mèng)中清醒，睜開了朦朧的睡眼。我從窗戶向海望去，只見海水似魚鱗一般，發(fā)出微弱的光。那小小的光芒竟如利劍般，射得我睜不開雙眼。

太陽(yáng)漸漸地升高了，向大地散發(fā)出萬(wàn)丈金光，看那海面，現(xiàn)在猶如一個(gè)睡足了的孩子，等待著游人的陪伴。正午，陽(yáng)光是猛烈的，那波光粼粼的海面變成了一條白線，漸漸地變寬，變粗，轉(zhuǎn)瞬間呼嘯而至，像一道道白色的城墻撲面而來(lái)，聲勢(shì)浩大，如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)出發(fā)，發(fā)出震天動(dòng)地的聲音?？吹梦叶既肓嗣裕瑸槟切蹅延^的場(chǎng)景而歡呼。

下午，我來(lái)到了海邊，這時(shí)還沒漲潮，我踩著那柔軟的細(xì)沙，一步一個(gè)腳印地玩耍著。海水緩緩朝這走來(lái)，輕輕地?fù)崦业男∧_丫，慢慢地，漲潮了，海水像兇猛的獅子，朝岸邊逛奔而去。浪花拍打著礁石，一個(gè)個(gè)如同海精靈一樣調(diào)皮，有的跑到我的衣服上，有的跳到我的小手里，有的更加調(diào)皮，飛到我的發(fā)梢上玩得不亦樂(lè)乎……

我愛大海的幽靜，愛大海的熱烈，愛大海的色彩，更愛它那青春活力的容顏。

《我》初中作文 篇9

什么是環(huán)保？環(huán)保就是隨手關(guān)上一占燈，節(jié)約一度電；環(huán)保就是留意擰上水龍頭，節(jié)約一滴水；環(huán)保就是少用一雙一次性筷子，節(jié)約一棵樹；環(huán)保就是關(guān)心身邊的一切，獻(xiàn)出一顆綠色的心，就會(huì)讓世界多一分色彩。

如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負(fù)。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)地球。

比如說(shuō)自從國(guó)家頒布限塑令以來(lái)，以往漫天飛舞的白色垃圾不見了，枝頭上的懸掛物，水中的漂浮物也在不知不覺中消失了。每個(gè)人都不用塑料袋，使塑料袋不再出現(xiàn)在我們的視野中，才能讓城市中的白色污染平息。我們以前都是隨手用完隨手扔，但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費(fèi)了大量的資源，而且造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。試問(wèn)如果人人都不注意，那么我們的生活環(huán)境會(huì)是多么可怕啊！真正的環(huán)保，是需要我們每一個(gè)人參與的。

現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入了文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是事實(shí)并非如此：我們看到的是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯黃的草地……生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、酸雨……

樹是人們的精神寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有像愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開山毀林。導(dǎo)致無(wú)數(shù)小動(dòng)物無(wú)家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠。是我們親手毀了美麗的大自然、清新的空氣……所以我們必須植樹造林，增添綠色。

記得以前去過(guò)草木叢生的地方漫步，走在林間，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人頓時(shí)心曠神怡。聽著在大樹上休息的鳥兒悅耳的歌聲，不禁閉起眼來(lái)享受這曼妙的時(shí)刻。大樹下的小草顯得格外茂盛，大概是因?yàn)樵诖髽涞木G陰的庇佑下，不缺少養(yǎng)分。采起一束花，聞到的香味沁人心脾。

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，新鮮的空氣。山間綠樹紅花，鳥兒盡情歡唱，清澈見底的河水，魚兒自由嬉戲。這樣一副和諧的人與自然美景，誰(shuí)不向往與憧憬呢？

為了讓這樣的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們的身邊，我們應(yīng)該不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……共創(chuàng)綠色家園，留下綠色。