有關(guān)初中感恩作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中感恩作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)天空下起大雨,我就會想起我的班主任老師。她姓洪,是我們的語文老師。
記得,那是個下雨天,天空中的雨像瓢潑樣。放學(xué)了,教室里只留下了幾位未被家長而接走的同學(xué),我就在其中。望著窗外的大雨,我緊張極了。時間分秒的過去了。5點半,我還未等到來接我的父母。洪老師看出了我的急燥,就走過來,微笑著對我說:“你這么想回家,老師送你去‘坐三輪車好嗎’”我高興地點點頭。
窗外的雨越下越大,洪老師用右手撐著雨傘,左手緊摟著我的左肩,就像母雞護(hù)著小雞樣。老師不經(jīng)意地把雨傘往我這邊傾斜。我對老師說:“雨傘撐歪了?!笨衫蠋焻s說沒有。我感到很疑惑,就這樣,我倆步步艱難地在操場上走著。她不容易走到了大門口,老師攔下輛三輪車,我坐了上車,老師付了錢。臨走時,老師還說:“別擔(dān)心,我會打電話給你父母”。坐上車子,我扭轉(zhuǎn)過頭,看了看老師,她的右肩到衣袖全濕透了,還不時地滴著水。望著那把漸漸遠(yuǎn)去的紅傘,我的眼睛模糊了。她不正像我的媽媽,不,就是我的媽媽。
從那以后,只要下起大雨,我就會想起那滴水的衣袖,那把紅得似火的雨傘。我要感謝你洪老師。你就像媽媽那樣愛護(hù)、關(guān)心我……
教師節(jié)是為讓學(xué)生們給老師們表達(dá)自己對老師的愛而設(shè)立的一個節(jié)日、一個平臺。這個平臺年年都有,并沒有什么特別的,但今年的教師節(jié),對于我來說——不尋常!這次的教師節(jié)是我步入中學(xué)校門后的第一個教師節(jié),是我離開小學(xué)時代的`第一個教師節(jié),是我與很多親愛的老師們分開后的第一個教師節(jié),是……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,這讓我想起了老師們對我們那慈祥的笑容,想起了老師們對我們說過的那鼓勵、安慰、開導(dǎo)和祝福的話語,想起了老師們與我們一起度過的每一個春夏秋冬,想起了老師們……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,為了讓我們給老師留下更好的印象,為了讓它能夠更好的表達(dá)出我對老師們的愛與敬意,我用我的心血做了幾張不大但充分表達(dá)出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛的老師們,并編了幾條特別的手機短信發(fā)給遠(yuǎn)方的老師們,他們分別慈愛與關(guān)懷的言語回復(fù)我、祝福我,這讓我非常開心。
老師,教師節(jié)已來臨,我祝您節(jié)日快樂??!
每年6月的第三個星期日是父親節(jié),據(jù)說,選定6月過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛。
父親像一座山,所以在很多時候,感受父愛就像爬山。山越高越雄偉,則越難爬到頂峰,越不容易看到他的全部,越無法領(lǐng)悟他的真諦,因而,對父愛,我們總是說不出口,感觸不深。很多情況下,感受父愛又像是在進(jìn)行一次長途跋涉,只有經(jīng)歷時空的轉(zhuǎn)換才能夠找到,但是,找到后你又會發(fā)現(xiàn),這些又都在很遙遠(yuǎn)的地方,因為曾經(jīng)的父愛早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
鬢角的白發(fā),額頭的皺紋,山一樣的父親,留給我們的不應(yīng)該只是背影。
當(dāng)我們一天天長大,父親也正在慢慢老去。
當(dāng)我們終于也成為一個孩子的父母的時候,我們才知道,原來父愛也是一種無言的愛。
父愛是含蓄的。父愛是粗糙的。就像他的手一樣,不懂得如何修飾。他總是默默地奉獻(xiàn)著。很多時候,我們忽視了父親其實也需要我們的關(guān)懷、也需要我們的愛。
有人說,父愛如山,有人說,父愛如海。但又有多少愛,向父親說出來?
在這個屬于父親的節(jié)日里,讓我們留下對父親最真摯的祝福,大聲說出對父親的愛!
我一直相信
即使所有的荊棘
刺破我兒時的衣角
你總會及時地縫成美麗的圖案
我開心的向朋友炫耀新的衣裳
卻永遠(yuǎn)不會看見
你為它手指上那些小點的殷紅
母親啊,今夜
我在異鄉(xiāng)又做著同樣的夢
夕陽把天邊燒得火紅火紅
你坐在門前縫補我的衣袖
那時的我
總喜歡躲在背后盤弄你烏亮的發(fā)
現(xiàn)在啊
黎明的喧囂已剪碎了夜的安靜……
母親啊,如今
我已也不敢觸碰你漸白的發(fā)
我怕我的觸碰
它會像我的憂愁一樣
一樣不停地瘋長
在黑夜和白晝
母親啊,我找了好久
一直尋問每一個春夏和冬秋
我知道
我可以寫出許多首優(yōu)美的詩
可我卻始終找不到最完美的一句
來承載你愛的溫柔
母親啊,我用生活的詩
留住正在逝去的青春
可我,可我拿什么
來留住你凋謝的容顏?
大海聽不到我的呼喚
流水還是一如地流淌
母親啊,我多想再盤弄你的發(fā)
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