關(guān)于告別初中的作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的告別初中的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
沒有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張?jiān)嚲?,或是一篇作文,打開一看,到處都是錯別字,到處都是小叉,到處都是修改符號,這日子“沒法兒過”。
自從新的學(xué)期開始后,我們一直用著各種各樣的膠帶,來維持我們的功課,無論是上課,還是下課,總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會兒把本子粘破,一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好,可是又不給膠帶過日子,那就實(shí)在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”,甚至把“今”字寫成“令”……這不,一會用叉叉,一會兒用修改符號,一會兒又用交換符號,本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評才怪呢!
有一天,班主任終于忍無可忍了,把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒膠帶的日子,無論是我的作文本,作業(yè)本錯別字少了,干凈了。我的好習(xí)慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞,但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說:“讓膠帶滾蛋吧!”
此刻,我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召喚?;仡^,淚濕眼角……
童年,從我們呱呱墜地時,他就注定有一個美好的旅程,而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同,蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著,泥沙慢慢,枯草遍地,到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前,媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新,總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏,渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊,似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下,老人在樹下的石桌上下棋,爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹,使勁搖晃著,不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線,無止境的向前奔跑著,身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢想,一路向前。
一陣涼風(fēng)吹過,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦,內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。
告別,童年;展望,青春。
一片,兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時候,那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣?jì)扇?,微微地喘著氣,用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩,俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后,緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了,便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣?jì)尚?,以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭,變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的??伤罱K還是透過“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒,只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光輝,也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r,世界映得我滿眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹枝上,把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來,它在仔細(xì)聆聽,聆聽著雪花對我們的告別。
時間匆匆,不等人。六年,就這樣過去了。那些人,那些事和那些物,也從此成為了過去。被埋在心靈深處那最純凈的地方,好好地珍藏著。然后,調(diào)整心態(tài),迎接那燦爛的明天,美好的未來,忙碌而歡快的初中生涯……
小學(xué)生活,是充滿歡笑聲的,是貪玩的……兒時,那一張張燦爛如花的笑臉,那一聲聲歡快的笑聲,那一雙雙炯炯有神的大眼睛……小學(xué)的一切一切,都已刻在我單純的心上,讓我每每想起,嘴角總是勾出一抹明朗的笑。
既然,小學(xué)生活已經(jīng)過去,那么,便不用再執(zhí)著,就讓它慢慢過去。燦爛的明天,美好的未來,正在向我招手。沒錯,我真的該向過去告別,笑著迎接未來了。
就這樣,笑著揮手告別過去;就這樣,笑著迎接未來。不在為過去哭泣和煩惱,不在為前途感到迷茫,只需要邁出一小步,再一小步,就能看到美好的未來。
所以,我一定會堅(jiān)強(qiáng)起來,不再哭泣,不在煩惱,反而是,讓自已接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會如何堅(jiān)強(qiáng),如何調(diào)整好自已的心態(tài);讓自已在中學(xué)生涯中繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),繼續(xù)自已的輝煌。也不會再停留在昨天,而是展望燦爛的明天!
它是我最討厭的東西;它是令我傷心的東西;它是我這輩子最不想見到的東西,它就是媽媽的淚。
小時候,我雖然是女孩子,卻像男孩子一樣調(diào)皮,總是惹媽媽生氣,有一次竟然把媽媽氣哭了。
那是一個炎熱的.夏天,覺得無聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營玩。由于玩心太大,竟然沒注意軍營旁邊的一塊標(biāo)語,跑到了犬舍去摘一朵野花。在我毫無防備 的情況下一只軍犬誤認(rèn)為我是小偷,竄出來將我撲倒在地。由于當(dāng)時太小,除了哭我也不知道該怎么辦。幸好當(dāng)時有一名解放軍叔叔在巡邏,將軍犬喚回了身邊,我 才逃過一劫。可是迎面卻碰上找我的媽媽,解放軍叔叔向媽媽一五一十說出了事情的經(jīng)過。
媽媽氣的直接將我拽回家里,到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚,媽媽用教育的語氣對我說:“你今天如果被狗咬了,媽媽該多傷心你知道嗎?”
“媽媽對不起,我下次不敢了。”
“知道就好。”
從這件事以后,我變得懂事起來,因?yàn)槲也幌肟吹綃寢屃鳒I。媽媽,你放心我一定會保護(hù)你的。長大后,我要找一份好工作,讓你不再為我傷心,不再為我流淚。最后說一句:媽媽我愛你。
這是最后一封信,從此以后永不再見。
—————————題記
你還記得嗎,我們的開始。說起來不太遙遠(yuǎn),2月份,草木開始復(fù)蘇,而我也度過了最喜歡的季節(jié)。那時我和小馨走得很近,你們是同桌,于是我認(rèn)識了你。你很可愛,于是我們成了好朋友。而且,我也開始發(fā)自內(nèi)心的愛上了春天,因?yàn)?,我想我們會永遠(yuǎn)在一起。
我們是最輕率和沖動的年齡,那天,我寫了封信,給了老師,請求讓我們?nèi)齻€坐在一起。老師答應(yīng)了。我很高興,你們也是。
我有太多的不安全感,可是為什么你每次都會很輕易的松開了我的手,那是讓我害怕的事。
于是我們吵架,我不哭,我答應(yīng)過我自己不哭。我冷冷的看你和別人說話,和別人游戲。我不哭,翻開筆記,飛速的畫圈,上課了。
鈴聲成了一面墻,把我和你隔開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我沒看你,雖然我答應(yīng)自己不哭,可我怕把持不住。
我安慰自己,為什么要哭,哭給誰看,誰會心疼?
后來我們和好了,那時春暖花開,美的無可言喻。
但是我想,我們是回不到從前了。不能一天給對方寫幾封信,我們都害怕提起那段時光,畢竟他已經(jīng)過期。
小鳥長大了就要飛出鳥巢,去尋找屬于自己的天空,我們畢業(yè)了,就要告別母校,去尋找下一個校園。
在這6年的時光里,我對母校,老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。
老師是勤勞的園丁,為我們時刻著想,假如我們犯了一丁點(diǎn)錯誤老師會嚴(yán)厲的批評,這是在引導(dǎo)我們回歸正道。當(dāng)我們在做作業(yè)時遇到不懂的題,老師會耐心的指導(dǎo)。
在這小學(xué)日子里最不能缺少的就是同學(xué),同學(xué)之間的友情就像一杯濃濃的熱茶,越喝到最后越精神,有時同學(xué)之間鬧小矛盾,不過一會自然和解、友誼更上一層樓,變得更加親密無間、互相幫助。
校園是我在小學(xué)時的一個啟蒙“老師”提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,一眨眼小學(xué)生活過去了真有些不舍!
再見了母校、再見了老師、再見了同學(xué)……
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