寫朋友的初中作文400字

有關(guān)寫朋友的初中作文400字集合7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫朋友的初中作文400字7篇，歡迎大家分享。

寫朋友的初中作文400字 篇1

把記憶的時(shí)鐘撥回11歲，那時(shí)的我不喜歡和同學(xué)在一起玩耍，總是單獨(dú)一人來往。但記得一人改變了我的性格。

那天，爸媽中午剛好有事，給了我?guī)自X讓我在學(xué)校外買點(diǎn)東西。可悲催的是，中午時(shí)我才發(fā)現(xiàn)錢竟然忘了帶。放學(xué)時(shí)間到了，我無(wú)奈的坐在座位上，收拾著書包。這是一位同學(xué)坐了過來對(duì)我說：“雪，我們一起去吃飯吧！”我回答道：你先去吧，我不餓?！闭l(shuí)知同學(xué)認(rèn)真的說：“不餓就不吃了？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”在她的再三追問下，我只好如實(shí)的說：“今天早上走得太急，忘帶錢了?！蓖瑢W(xué)笑著說：“我有一元錢，我們一人吃一個(gè)包子吧?！蔽也缓靡馑荚倬芙^，就和她一起出去了。

我們到了包子鋪前，同學(xué)讓我在外面等她一下，過了一會(huì)，她回來了。我發(fā)現(xiàn)她只買回了一個(gè)包子，我好奇地問：“怎么只有一個(gè)？”同學(xué)說：“菜包和肉包都賣完了，這個(gè)肉包要一元一個(gè)?！蔽胰粲兴虻恼f：“你吃吧！我還不餓！”同學(xué)見狀連忙把包子放在我的手上說：“我說了要一起吃的！我怎么為能一個(gè)人吃呢！干脆我們一人吃一半吧！”我們連吃著少的可憐的包子，心里卻蕩漾著幸福的友誼。

自此，我?guī)缀趺刻於寂c她在一起，漸漸地，發(fā)現(xiàn)我不再是孤獨(dú)的一個(gè)人了。

寫朋友的初中作文400字 篇2

孔子說:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”愛默生更說:“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥?！迸笥咽侨绱说闹匾Ｃ恳粋€(gè)人都是社會(huì)的一 份子，自然不能離群索居。俗語(yǔ)說：“在家靠父母，出外靠朋友?！碧幵谝粋€(gè)工業(yè)社會(huì)里，你可能擁有相當(dāng)多的財(cái)富，但不一定有許多知心的朋友?？v使你能和家人 生活在一起，家人也不能隨時(shí)隨地跟在你的身后。所以人需要朋友的幫助。

侯文詠所作的“帶我去月球”一書中，有一位角色非常富有，但他 一點(diǎn)也不快樂，他羨慕那些雖然不是很有錢，但是擁有愛的朋友們，人們只愛他的錢，只愛他虛偽的表面，但從未真正真心愛過最真實(shí)的他。他需要朋友的關(guān)心，需要家人的關(guān)愛，卻只有錢能陪著他度過一天又一天，對(duì)他而言，唯有朋友，才能渲染他黑白的人生。這本書反映了社會(huì)現(xiàn)況，我豁然開朗，雖然我沒有錦衣玉食，家 財(cái)萬(wàn)貫，但身邊卻擁有一群值得信賴的朋友。

張朝的“幽夢(mèng)影”中，有一句寫道：“對(duì)淵博友，如讀異書；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩(shī)文；對(duì)謹(jǐn)飭友， 如讀圣賢經(jīng)傳；對(duì)滑稽友，如閱傳奇小說。”我有不同的朋友，每位朋友都有不同的特質(zhì)，他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)，他們更會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我我的缺點(diǎn)，朋友，并 不是生活的累贅，而是一生的點(diǎn)綴。尼采曾說：“人生無(wú)友，猶生活中無(wú)太陽(yáng)?！迸笥咽欠浅Ｖ匾?，請(qǐng)好好珍惜你身邊的所有朋友！

寫朋友的初中作文400字 篇3

天下著小雨，狠狠砸在我身上，我已分不清淚和雨……

相識(shí)

第一次看見他，是在兩年前的七月，他是個(gè)氣宇軒昂，開朗活潑的家伙，我們第一次交談就在“你好”中開始了。

七月的天空，空空的，沒有風(fēng)，沒有云，庭院的梧桐樹靜悄悄的，偶爾會(huì)飛來幾只鳥……

相知

相同的興趣愛好，讓我們很快走到了一起，“你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯?”“是啊!特別是……”

每次放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，路上，我們總要放慢腳步，恨不得時(shí)間過的慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。

九月的天空，高高的，深深的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，庭院的梧桐樹笑嘻嘻的，為了那群引吭高歌的百靈鳥。

相別

上天總愛作弄人，在去年那個(gè)冬天，一紙通知書，把我們分隔了，“記得常聯(lián)系!”“嗯!”我用力的咬著字，天下著小雨，狠狠打在我身上，已分不清淚和雨……

十二月的天空，陰沉沉的，陰沉沉的，庭院的梧桐樹枯了，樹葉黃了，落了，鳥兒飛了……

相約

“不要哭了，我們還會(huì)相見的?！薄皶?huì)嗎?”“嗯，我相信，一定會(huì)的，我將來會(huì)考……你會(huì)嗎?”“嗯!而且我一定會(huì)考上，你也要加油”“……”我抹了抹淚。

二月的天空，白云多了，微風(fēng)輕輕拂過，聽說庭院梧桐樹又萌芽了，我也要像它(他)一樣。

有人說，友誼是一杯茶，呷一口，濃淡相宜，回味無(wú)窮，又有人說，友誼是一杯烈酒，輕輕一泯，甘甜入心，而我認(rèn)為，友誼是一首無(wú)言的歌，一串串音符唱出我們從相識(shí)，相知，相別到相約的過程。

愿，這首歌的篇章還未劃上休止符。

寫朋友的初中作文400字 篇4

友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈。

友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢？有人說：“朋友？朋友就是互相利用吧！”也有人說：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒錢的時(shí)候就是損友。”

而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠(chéng)相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。

真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。

純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無(wú)法帶走它，而會(huì)越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮……

如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

朋友和友情時(shí)無(wú)限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的安慰。

自己的'友情要靠自己去爭(zhēng)取。友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。

我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好！

寫朋友的初中作文400字 篇5

當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。

曄痕小心翼翼地試問：“請(qǐng)……請(qǐng)問……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師?！?/p>

侯老師帶著鐵青的面色走過來，說：“我就是，你有什么事嗎？”

曄痕說：“老師，我是這個(gè)班新來的學(xué)生——?dú)W陽(yáng)曄痕，今日特向你報(bào)到！”

侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把?！币贿厡虾垡M(jìn)教室。

只見侯老師大步走上講臺(tái)說：“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)——?dú)W陽(yáng)曄痕，大家掌聲歡迎！”

頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說：“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來自我介紹一下吧！”

曄痕跨上講臺(tái)，開始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說：“下面就讓曄痕同學(xué)來挑座位吧！”

曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴?！?/p>

侯老師考慮了一番才說：“好吧，不過你得管著他些，他雖然成績(jī)好，但紀(jì)律不好?！?/p>

曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。

寫朋友的初中作文400字 篇6

在同學(xué)們的眼中，他就是平常能夠在籃球場(chǎng)上打打球，再接著是一個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的一個(gè)“平常人”吧？那就錯(cuò)了，其實(shí)，你必須相信：每個(gè)人都是不平凡的，然后挖掘出他的長(zhǎng)處，像電腦一樣，把他的長(zhǎng)處“復(fù)制”，再“粘貼”到自己的身上?，F(xiàn)在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。

一：寫作業(yè)的速度快。光憑這一點(diǎn)就已經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點(diǎn)，不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢？

有一次，郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題，有的還要求列出兩種解法。那么多的作業(yè)，哪會(huì)那么快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不說的寫起作業(yè)來。8分鐘后，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得說不出話來，是的，他寫完了?？晌?，才寫了三題。不一會(huì)兒，下課鈴響了他滿意得交了作業(yè)，而我……

二：作業(yè)字跡清楚。原來，我是不會(huì)看他的作業(yè)的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業(yè)，事情是這樣的：

老師讓我們寫預(yù)習(xí)后，要交給指定的同學(xué)檢查，這一組就點(diǎn)到了我和梁媛，我與梁媛分了工，我檢查我前面的三個(gè)，她檢查我后面的三個(gè)。第二天，李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我，我一翻開他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先，我不看他的對(duì)于錯(cuò)，我先看他的書寫，再看他的準(zhǔn)確率，他也很少錯(cuò)字，而且清楚。于是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個(gè)大勾，并鄭重地地寫下了一個(gè)“優(yōu)”字……

是吧？每個(gè)人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？

古人說：三人行，必有我?guī)熝?。我要向我的朋友李信華學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

寫朋友的初中作文400字 篇7

海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。

——題記

人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。

在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開了，不管是因?yàn)榈赜虻膯栴}還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時(shí)，從門口路過和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉柡颉?/p>

在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒有跨過那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼€小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。

面對(duì)種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。