我的初中我做主作文

我的初中我做主作文(15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的初中我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初中我做主作文1

周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑?！爸委煱?，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章啊？”

“離交卷時(shí)間還有15分鐘。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”監(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。

夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績(jī)起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的深淵，恨不得把全部書扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里，對(duì)著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“?。苦?。”她環(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的字帖守喪?！澳亲痔悄銓懙膯幔俊眿寢尩难劾镩W著亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的后腦勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉(zhuǎn)身離開，像是夢(mèng)囈般說“人生需要拼搏。”

我看病著那幾個(gè)大字，心里燃起了一團(tuán)焰火，一次“詭異的挑戰(zhàn)”。

我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無論在什么時(shí)候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。

我的初中我做主作文2

十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會(huì)飄過幾片烏云。

“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語(yǔ)磁帶。”屋外傳來媽媽的嘮叨聲，這時(shí)的我不得不放下手中的MP5，去讀英語(yǔ)書，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂的汗水，而長(zhǎng)大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。

我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)?huì)去童年，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。

港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠，將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

既然童年的幻想無法如愿，那何不建立起未來的基礎(chǔ)，向夢(mèng)想前進(jìn)呢！

十四歲的我又多了一份陽(yáng)光和燦爛，更多了一份成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)里，花兒爭(zhēng)做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，滾出了我的競(jìng)爭(zhēng)力。

在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來的夢(mèng)想。

丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢(mèng)想奮斗，才是我的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。

在這個(gè)美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢(mèng)想綻放。

我的初中我做主作文3

冬天如期而至，抬起頭，迎著冬天第一縷陽(yáng)光，思緒萬(wàn)千，冬天是什么？

春天姍姍來遲，那綠，綠得是那么清純，那么自然，這青翠的綠色屬于誰(shuí)呢？

炎熱隨著最后一場(chǎng)春雨撲面而來，夏天，你是驕傲的公主，但是夏，存留在心靈里。

秋是落葉的歸所，是果實(shí)的朋友，但是，美麗的秋，你那寬容的心里能容下我嗎？

我的季節(jié)我做主，把希望種在春天，把呵護(hù)送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開花落，你只要把握住四季，它會(huì)向你微笑。

冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護(hù)希望，把目光投向春天，世界萬(wàn)物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗，執(zhí)著的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！

春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自我，把握住機(jī)會(huì)，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無愧地面對(duì)人生，你準(zhǔn)備好了嗎？

夏天，是過程，激情的夏，屬于愉悅的青春，放開腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對(duì)挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？

秋天，豐收的季節(jié)，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。

面對(duì)青春，面對(duì)人生，面對(duì)萬(wàn)物，放聲吶喊：我的季節(jié)我做主！

我的初中我做主作文4

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回想起這已經(jīng)過去的時(shí)光，我有太多的后悔。

在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績(jī)，每次考試過后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒有太大的希望考上高中?！备咧羞@不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來，對(duì)：沒錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！睕]有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的，更不會(huì)坐享其成。古人說過：“一分耕耘，一份收獲?！睕]有耕耘，哪來的收獲？

中招考試就要到來啦！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。

呵呵！努力、努力、再努力，沒什么，因?yàn)槲业那啻?、我做主?/p>我的初中我做主作文5

在不知不覺中，我們迎來了又一個(gè)五彩繽紛的暑假，緊張的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，我們緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)也一下子松弛了下來，同學(xué)們，你們一定有自己精心安排的暑假生活吧！我和你們一樣，也有著自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出來曬一曬啦！

一、將假期里該補(bǔ)的課都補(bǔ)好，上好每一節(jié)補(bǔ)習(xí)課程，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課仔仔細(xì)細(xì)地寫作業(yè)，成為補(bǔ)習(xí)班同學(xué)之中的佼佼者，開學(xué)也在班里鶴立雞群。

二、在假期里 ……此處隱藏3599個(gè)字……在我初中階段，我結(jié)交了很多朋友，可謂是友誼大豐收??！尤其是在知心朋友的關(guān)懷下，我變得越來越活潑，越來越快樂。每當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí)，一股股暖流就會(huì)涌上心頭，幸福的笑容就會(huì)常掛嘴角。無論遇到什么困難，無論多么傷心，只要有她們?cè)谏磉叄揖筒粫?huì)感到孤獨(dú)與害怕。因?yàn)槲抑牢也皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我會(huì)想起她們，想起和她們一起度過的美好時(shí)光。我也會(huì)想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個(gè)約定，那就是將來的某一天……

校園生活讓我們感覺很充實(shí)，也很快樂。我想我的青春會(huì)因?yàn)槎嗔诉@些朋友，而更加絢麗多彩。作文

我的初中我做主作文12

想著這些匆匆忙忙就溜走的三年生活，心里總是有點(diǎn)不舒服。初一平平淡淡過得很踏實(shí)，初三渾渾噩噩過得很黑暗。

唯一值得懷念的，還是我的初二，那些人，那些事。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那一年，和在蹦蹦跳跳的'唱著周杰倫的《甜甜的》，裝作對(duì)所有難放下的事都滿不在乎，裝作自己的心一直很安靜很安靜。那時(shí)候雖然什么都沒有，卻有著再也找不回的孤勇，寧愿最大限度地放低自己的姿態(tài)，靠著一點(diǎn)點(diǎn)少到卑微的勇氣，努力地去爭(zhēng)取曾自認(rèn)為理所當(dāng)然屬于自己的幸福。那個(gè)時(shí)候，一切都是陽(yáng)光明媚，仿佛連呼吸都有著青草與檸檬的清甜氣息。

每一點(diǎn)，每一滴，都充斥著屬于我十六歲的活潑氣息，在課間的時(shí)候和朋友打鬧，在上課的時(shí)候趁著去黑板寫字，偷偷的跟某位好友穿句話，打個(gè)手勢(shì)，小小的心亦是會(huì)開心的不得了，像是偷腥的貓。

初中時(shí)的生活，撇棄了小學(xué)的幼稚，但卻沒有高中的云淡風(fēng)輕似的成熟。有的僅僅是一個(gè)初中生的平淡，對(duì)未來的憧憬，和對(duì)實(shí)現(xiàn)愿望的渴望。每個(gè)人的初中生活都不一樣。比如我的，也許每天兩點(diǎn)一線的來回奔波在別人眼里是枯燥的，無趣的。但我不一樣。我的初中，本來就應(yīng)我來做主。我會(huì)從上學(xué)路上兩邊的景色看到新的希望，會(huì)在放學(xué)路上對(duì)著晚霞后的太陽(yáng)微微一笑，會(huì)邊騎車邊想著今天的數(shù)學(xué)題，雖然每次都會(huì)把思緒飄的很遠(yuǎn)……

我的初中，不需要?jiǎng)e人的刻意灌輸，因?yàn)槲視?huì)自己裝點(diǎn)得很美。

我的初中我做主作文13

“歲月如水，生命如歌?！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。

今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺空氣更加新鮮，天空更加藍(lán)?！鞍?，終于放假了！”我情不自禁地說。

起床后的第一件是當(dāng)然是安排我的暑假生活了。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是一個(gè)大孩子了，這一次的暑假生活當(dāng)然是我來做主，讓自己來安排。這一次我的暑假生活不會(huì)像以前那樣空閑得很。

興趣班當(dāng)然不在話下。有新概念英語(yǔ)，有奧數(shù)，有書法課，有素描課……上完這節(jié)課又要去上那節(jié)課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因?yàn)檫@些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起去小區(qū)里散散步；與小花、小草、樹木說說悄悄話；和小伙伴們玩玩游戲，討論討論作業(yè)上的難題；還可以在小吃店里吃上自己喜歡吃的早點(diǎn)。

上網(wǎng)的時(shí)間雖然很短，但是也很有情趣。有時(shí)上qq和老師、朋友、家人聊聊天，說說自己的心里話；有時(shí)上學(xué)樂鞏固鞏固上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)的課文；有時(shí)上網(wǎng)去玩玩游戲，放松自己的心情。

人們都說：“放假了，應(yīng)該出去好好開闊眼界?！边@一點(diǎn)我們?nèi)叶寂e雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)味，然后拍幾張精美的照片回來，之后就可以為這次旅游畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。當(dāng)然今年最熱鬧的就是世博會(huì)了，這次我們家可能也會(huì)去參觀參觀，了解世界各地的風(fēng)土人情，開闊自己的眼界。但是這個(gè)的前提是要抓緊把作業(yè)做完。

自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！

我的初中我做主作文14

漫長(zhǎng)的暑假到來了，我要充分利用這段時(shí)間，自由地玩?zhèn)€夠，讓學(xué)習(xí)和休息伴隨我過一個(gè)充實(shí)的假日。

首先好好放松休息一下，緩解上學(xué)期的疲勞。

我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽(yáng)光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場(chǎng)上。熱得受不了時(shí)，買一瓶飲料喝，一會(huì)兒，我們又出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，又一次大汗淋漓。

我要去一處景點(diǎn)玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時(shí)候一定會(huì)渾身都是包——野外的蚊子也多?。∷?，我會(huì)把風(fēng)油精帶在兜里的。

當(dāng)然我不會(huì)忘記我的快樂老家。我要再回農(nóng)村老家住幾天。那里生活條件現(xiàn)在也不錯(cuò)了，還有我們平時(shí)無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學(xué)種菜，到地里掰幾個(gè)玉米，拔幾棵花生，感受鄉(xiāng)美的勞動(dòng)成果。

我也要多干一些有益于學(xué)習(xí)的事情。爸爸說，游泳是很重要的生存技能，建議我去學(xué)游泳，那當(dāng)然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快啊！即使2012年真有大水，我也可以應(yīng)付一下，說不定還可以幫助別人呢！

累了的時(shí)候，多看點(diǎn)書吧，我喜愛的《三國(guó)演義》一定會(huì)看完的。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)總是很重要的。要上初二了??！畢竟科目多了。我會(huì)讓爸爸借幾本初二的書，預(yù)習(xí)一下，好心中有數(shù)。

這就是我的暑假計(jì)劃，我的暑假我做主！

我的初中我做主作文15

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

近來身體好吧？知道嗎，在女兒記憶銀河的深處，有一段快樂難忘的時(shí)光，現(xiàn)在就將它搜出來與你們一起分享吧！

爸爸媽媽，還記得今年過的那個(gè)暑假嗎？因?yàn)樗耆怯晌易约簛戆才诺?。那時(shí)，由于我7月底就要去考電子琴六級(jí)了，所以，我整天都置身于音樂的海洋，時(shí)不時(shí)就可以聽到我悠揚(yáng)的琴聲。我感到十分快樂。在考級(jí)那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級(jí)，也為了放松我自己，我拉著你們奔進(jìn)了贛州科技館。一進(jìn)科技館，我就被那些各種各樣的科學(xué)玩具給吸引住了，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，摸摸那個(gè)，很是好奇?？萍拣^里有能使人發(fā)暈的房子和過道，有用燈光一照就可以旋轉(zhuǎn)的飛機(jī)，還有能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的答題機(jī)……其中，我最感興趣的還是那個(gè)用手一碰流下來的水就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽聲音的東西。一位叔叔見我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個(gè)叫做‘水弦琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對(duì)齊的鋼管，中間的水循環(huán)對(duì)流，手一碰水流，就等于將水流割斷了，便會(huì)產(chǎn)生一種好聽的聲音?！痹瓉砣绱?，聽了叔叔的介紹，我恍然大悟?；氐酱笥嗪?，我認(rèn)真地在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“水弦琴”的資料，并讀了許多課外書，學(xué)到了很多知識(shí)。通過和社會(huì)的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時(shí)學(xué)會(huì)了做些力所能及的家務(wù)，因?yàn)槲抑劳ㄟ^課外活動(dòng)也能學(xué)到知識(shí)。

爸爸媽媽，我安排的勞逸結(jié)合的暑假是不是比原先那幾個(gè)成天做枯燥泛味的作業(yè)的暑假好了很多呢？其實(shí)，女兒就是想讓你們知道，我也會(huì)安排自已，而且能自已過得愉快，收獲很大。

祝：身體健康！萬(wàn)事如意！

你們的女兒：燁

20xx年10月30日作文