【精品】?jī)?yōu)秀初中作文300字集合七篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
20xx年的9月的一天,是我終生難忘的一天。
那一天,盛老師和我們做了一個(gè)游戲,名叫擊鼓傳花,一聽這名字就知道很有趣。
游戲開始了,只聽盛老師在咚咚咚的打鼓,大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的一聲,小紅花落在了鐘昊霖的手里,他表演了一聲貓叫:喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了,大家的心里,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咚的一聲,小紅花落在了仲陽成的手里,只見他愁眉苦臉的表情,慢吞吞地走上講臺(tái)。一見就知道他還沒準(zhǔn)備好表演,可是,等他走上講臺(tái)時(shí),眉開眼笑了,原來仲陽成想到要背古詩了。于是,他背起《春曉》來:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?就這樣,他順利的完成表演了。
小紅花馬上就要傳到我的手里了,我的心情十分激動(dòng),就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起,小紅花到我手里了,我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。
最后,是潘俊濤表演,盛老師還沒說開始表演,潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫,我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了,我們的心卻還留在擊鼓傳花里,教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
20xx年9月的這一天,我永遠(yuǎn)也忘不了。
書,是一位良師,賦予我知識(shí),書,是一位益友,給予我快樂。我是一條典型的“小書蟲,”酷有讀書,我與書之間發(fā)生了不少故事,你想知道嗎?那就往下看吧。
我是浸在書香中長(zhǎng)大的,從小就愛看書。一次,媽媽在樓下炒菜,我在二樓看書。剛看到《西游記》中孫悟空被如來佛祖壓在五指出下呢,好像聽到媽媽叫我拿杯子下去;那時(shí)我也不知咋的,只顧著跟孫悟空大叫:“師父!師父!”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見怒氣;哎呀!頭上都冒火了,一把搶過西游記,大聲、大聲地喊:“你叫你拿話下來,你怎么拿個(gè)杯子?天天看,你都走火入魔了!嘰呱啦呱……”(抱歉,后面太大聲了,我都聽不到了)。還有一次,我和媽媽去百佳超市,剛好那時(shí)是假期,大堂有個(gè)書店,我一見書,立刻跑了過去,一把拿起一本《小淘氣包》看起來。也不知過了多久,我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她,心里涌出一個(gè)想法:媽媽不會(huì)像淘氣包媽媽那樣不要我了,我變成淘氣包了……我一想到這兒,竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來了……其實(shí),在媽媽找到我后,又給我買了書呢,而我臉上掛著淚珠,卻興高采烈地笑著呢……
每本書,都是我的朋友,而我與它們之間,總會(huì)發(fā)生故事。
兔子大家都很熟悉,總說它可愛,可是,我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小,全身米黃,毛茸茸的。小嘴是尖的,兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上,像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵,好玩極了!小雞吃的是小米,小時(shí)候,需要把水和米和在一起才可以,長(zhǎng)大后,就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣,屁股朝天,頭甩來甩去的,再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著,還得回頭看一眼,生怕有不速之客來搶食吃。小雞很調(diào)皮,它的調(diào)皮,可是出了名的.:媽媽掃地時(shí),它會(huì)跑過去添點(diǎn)亂,走到垃圾桶旁,窺視一番,然后“啪啪”踩上幾腳,繞著圈子跑來跑去,直至把媽媽的勞動(dòng)成果毀壞干凈,它才善罷甘休??墒潞螅€裝出一副可憐樣,讓我們既打不得,也罵不得。小雞雖然調(diào)皮,但也有懂事的時(shí)候,我放學(xué)回到家,第一個(gè)迎接我的便是小雞,它又是給我叼拖鞋,又是嘰嘰的叫喚幾聲,一副“巴結(jié)”的樣子,換完鞋,便要我陪它玩耍,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)拍拍它的頭,說:“別鬧了,我要寫作業(yè)?!毙‰u便安靜下來,還不忘回頭叫幾聲仿佛在說“小主人,我不打擾你了,你要認(rèn)真寫哦!”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞,我真是又愛又恨,真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
在小學(xué)生涯里,老師就像那首詩句中所說的一樣無私,好一個(gè)春蠶到死絲方盡。因?yàn)槔蠋熚覀儾乓淮未蔚南嘈抛约?,相信自己的?shí)力,才能夠創(chuàng)造奇跡。
我的小學(xué)過程中,孫老師是唯一鼓勵(lì)過我的老師,在我眼里,孫老師的眼不大不小,主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的,十分精神,再說一下老師的嘴,不說櫻桃小嘴吧也差不了個(gè)多少,孫老師走起路來,纖細(xì)的發(fā)絲在肩上拍來拍去,猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。
孫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,她給弱小的趙雨欣加油打氣;給嬌巧的張坤表揚(yáng)鼓勵(lì);給勇敢的運(yùn)動(dòng)員整理臨場(chǎng)前凌亂的思緒,這就是我們的啟蒙老師。
她也曾給過我鼓勵(lì),時(shí)隔許久,我卻記憶猶新,記得那一天上課,老師提了一個(gè)問題,每一個(gè)人都要答,不然——罰!為了免罰,我竟舉起了手,站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了,我坐下時(shí)手抖著、心跳著,我感覺心都想跑出它的房子!雖以安全,但我仿佛還置身于那時(shí)的“危險(xiǎn)”,不過,沒想到老師對(duì)我的發(fā)言非常滿意,還表揚(yáng)我敢發(fā)言了?,F(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛,那么多智慧火花碰撞,花在最終是完美的。
我永遠(yuǎn)忘不了這一幕,忘不了我的母校,忘不了所有啟蒙老師。
第十五周的星期四下午,我們學(xué)校開展了感恩會(huì)。這天,家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來的時(shí)候,他們挨挨擠擠,一下子進(jìn)來了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中,我使勁地說:“四(七)班家長(zhǎng),跟我來!”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上,用著急的眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然,我沒有了信心,心里念叨著:“爸爸不會(huì)來了”!只見一呼閃,我的爸爸來了!我興奮極了。
到了感恩會(huì)開始的時(shí)間,一名老師走上來,用溫和的語氣說:“你們愛自己的爸爸媽媽嗎?用自己最洪亮的聲音說出來!”我們大聲說:“愛!”老師接著又說:“那讓我們用自已的手摸摸他們的手,看看是什么感覺?”我拉起爸爸的手,感到他的手非常粗糙,頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸,小聲地說:“爸爸,謝謝您!”
感恩會(huì)結(jié)束了,這讓我感受到,我們要愛我們的爸爸媽媽。
沒有人值得讓你流淚,值得讓你流淚的人不會(huì)讓你哭泣。充滿正義感的他,擁有一顆勇敢之心的他,眼神里流露著真誠的他,他就是“黑貓警長(zhǎng)”,他是Z,他帶著一顆赤誠的心,在最美好的青春之際,與一位天真,犯二,的女孩Y相遇,開始的開始,他們是無話不談的好朋友,當(dāng)那天真的來臨,男孩Z帶著“黑貓警長(zhǎng)”的勇敢,像女孩Y表白,Y不知所措,瞬間震驚了,下一秒開始,他們沉默了,Z在Y的心里一直是無可代替的哥哥,從此,客氣的言語,沉默的眼神,尷尬的表情,陌生的對(duì)白,是他們彼此的問好,四季一直變,他的心從未改變
當(dāng)時(shí)間過去了好久好久,他似乎忘記他義無反顧的愛過一個(gè)人,忘記了他曾給過的溫柔,時(shí)光匆匆,有些故事,來不及譜寫,就被寫成了昨天,流失的昨天,記憶的碎片,灑落了一地,卻已無力重拾……
沉默著走了好遠(yuǎn),,他學(xué)著勇敢,習(xí)慣了一個(gè)人,一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是他最親密的距離,繁華落盡,夢(mèng)遺天涯,走過繁華之景,一切終究顯得平淡
有的人的媽媽是慈祥的;有的人的媽媽是嚴(yán)厲的;而我卻有一位“嘮叨”媽媽。我的媽媽今年三十多歲了,黃黃的皮膚,小小的嘴唇,還有一雙凹進(jìn)去的眼睛,顯得非常勞累.我的媽媽最大毛病就是愛嘮叨。媽媽不管在什么地點(diǎn)、什么時(shí)間,都會(huì)不停地關(guān)心別人,使人感到非常??隆U餼褪俏腋械鉸杪檉脒兜腦?頡“哎呀,寶貝,該起床了!”隨著叫聲,我睜開了朦朧的睡眼。
象以往一樣,表針正指著六點(diǎn)半。媽媽一手撫摸著我的頭,一手拿我要穿的衣服,正坐在床邊。我穿好衣服,洗刷就去吃早飯…….“多吃點(diǎn),中午會(huì)餓的?!笔种胁粩嗟挠每曜酉蛲肜锛硬?。我聽到媽媽發(fā)下的“命令”,只好無趣的讓吃飽了的肚子再委屈一下。
吃完無奈的早飯,正當(dāng)我背著書包要上學(xué)時(shí),又一陣嘮叨“多穿一件衣服……”有一天,我突然發(fā)燒了,(不是很高,沒有感覺)媽媽急忙急忙問我,你有沒有那里不舒服,身體怎么樣,頭痛不痛,我聽到媽媽這些問題,不知不覺的都睡著了。心想;天啊,我的媽媽怎么這么??卵劍現(xiàn)在想想,媽媽雖然愛嘮叨,但她的嘮叨中包含著對(duì)我的愛,我愛我的嘮叨媽媽。
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