初中作文

初中作文七篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

愛是一雙隱形的翅膀。可以帶你展翅飛翔；愛是一座無形的橋梁，可是建立美好的關(guān)系。

清晨第一縷陽光很溫暖，人人走進(jìn)教室，朗朗書聲就響起來了。上課了，老師掛著微笑走進(jìn)教室，細(xì)心地給我們上課，我們不懂，老師就耐心地再給我們講一次，直至我們聽懂了，老師才能接著講下一課。下課了，課后作業(yè)不懂的，又得麻煩老師，請(qǐng)教老師，老師耐心地教我們，并不嫌麻煩。老師是人類文明的傳遞者，是我們生活中的引路人，也有著無私奉獻(xiàn)的崇高精神。這就是愛！

下了課，同學(xué)們一同玩耍，快樂地嬉戲，當(dāng)其中一位同學(xué)不小心摔傷了，其他同學(xué)們會(huì)攙扶著他去醫(yī)院，為他請(qǐng)假，眼里是說不盡的關(guān)心、自責(zé)。當(dāng)這位同學(xué)請(qǐng)假在家休息時(shí)，有同學(xué)們的陪伴，有同學(xué)們給他補(bǔ)課，照顧他，可以與同學(xué)們聊天、談心事，讓同學(xué)、朋友們一起幫助他排憂解難，多么幸福！朋友們會(huì)帶給我們溫暖，支持和力量，友誼伴我們同行，照亮我們生活之路！這就是愛！

回到家，父母詢問著在學(xué)校的情況，你或許會(huì)感到煩惱，不回答就直奔房間將自己關(guān)閉在一個(gè)小空間里。寫作業(yè)時(shí)，父母給你端來一杯熱水，或許你不會(huì)說感謝，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，可是你認(rèn)真地思考一下，這都是父母對(duì)你無微不至的照顧、體貼和關(guān)心啊，怎能對(duì)父母的關(guān)愛不理不睬呢？父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，為我們奉獻(xiàn)出最偉大，最無私的愛。這就是愛！

生活中老師對(duì)我們的愛，同學(xué)朋友對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，還有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，這些，都是愛！

初中作文 篇2

自古以來，人們就重男輕女，可女子哪一點(diǎn)比不上男子呢？我們就先不說，被后人稱為“棉神”的黃道婆；歷史上傳奇的武則天；為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的居里夫人；被后人稱為“提燈女神”的南丁格爾；替父從軍的花木蘭；帶兵打仗的穆桂英……就說說我們身邊的，就像我們班，接下來就讓我們來班上男生女生pk戰(zhàn)吧！

第一關(guān)“成績(jī)”：

在我們班，每次考試前五名總是女生，就算不是女生也是，男生2人，女生3人，2：3女生贏。

第二關(guān)“能力”：

我們班的班委干部永遠(yuǎn)都是女生，只有四課課代表有不是女生的，語文課代表是女生，英語課代表是女生，科學(xué)課代表是女生，只有數(shù)學(xué)科代表不是女生，是男生，就算是這樣，也是男1人，女3人，1：3女生贏。

第三關(guān)“身高”：

在我們這一屆，男生永遠(yuǎn)都比女生矮，女生都比男生高，女生可以用身高贏男生。

第四關(guān)“品德”：

你放眼一看，在班上打架、罵人的全部都是男生，很少有女生，在看老師辦公室上全是男生的玩具，所以女生品德完勝男生。

第四關(guān)“課外活動(dòng)”：

在大課間你一看，你只看見女生參加了課外活動(dòng)，男生就只知道在教室里畫游戲本，老師讓我們報(bào)名參加課外活動(dòng)，只有女生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加，男生都打退堂鼓。所以女生完勝。

現(xiàn)在女很明顯完勝于男生，我們相信女性會(huì)愈來愈受人的愛戴和尊敬。誰說女子不如男？

初中作文 篇3

淚，伴隨著微弱的燈光，順著我的臉龐流過，似乎在光下顯得那么，那么的耀眼，如同水晶一般，悲傷的水晶一般。我狠狠地檫去伶仃的淚痕。我咬著嘴唇，想要把它咬破。因?yàn)?，我無法相信我努力的結(jié)果卻是一塌糊涂。我猶豫了，懷疑了，猶豫我是否應(yīng)該繼續(xù)的完成它，懷疑我之前的努力值得嗎？

淚，似乎還在流淌著，燈光在微弱時(shí)閃閃的。想要給我啟示什么嗎？耳邊傳來了手機(jī)里“水手”這一首歌，從來沒有認(rèn)真聽過這首歌，竟發(fā)現(xiàn)它是那么激情澎湃。我閉上眼，用心感受水手在乘風(fēng)破浪時(shí)的驕傲。盡管淚珠在睫毛上晶瑩剔透。

淚，慢慢的退去了，臉龐，睫毛上殘留了淚珠劃過的痕跡，燈光也光了不少。沉浸在失敗陰影的我，眼的余光瞄到了《假如給我三天光明》。這本書好久沒看了，只是隱約記得里面的人物都是用盡全身力量來對(duì)抗命運(yùn)，當(dāng)時(shí)我是多么的感慨，希望我也能成為那樣的人啊！現(xiàn)在我卻成為命運(yùn)的弱者了！

淚，很乖，很乖的在我的眼里，燈光也慢慢加強(qiáng)了。我想起謝老師曾經(jīng)在我準(zhǔn)備跑800米時(shí)，告訴我“世上無難事，只要努力，你是可以的”。雖然那時(shí)我失敗了，但是曉穎和我說：“人生總會(huì)有挫折的，失敗一次沒關(guān)系的?。　被叵肫鹨郧拔矣心敲炊嗟氖?，我總會(huì)是笑笑過去了，為什么我這一次會(huì)過不了呢？我睜大雙眼，眼眸里充滿著堅(jiān)定！

淚，找到了它的歸屬，不再流浪，不在流出我的臉龐，燈光發(fā)揮了它最美的一面。我笑了，心中的信念堅(jiān)定了，我知道每一個(gè)人是不可豁免的，何必一直在失敗中的夜色度過，而不去迎接成功的黎明??！走出房間，第一縷陽光斜照在我微笑的臉龐，淚痕在陽光下自由的散去了！

人的一生總不可能沒有失敗的，也許你會(huì)經(jīng)歷許多的磨難，也許你會(huì)抱怨上天的不公平。請(qǐng)相信，失敗不會(huì)每時(shí)每刻在你的身邊。失敗會(huì)等于成功！ Aftera successful failure！

初中作文 篇4

我品著西湖的龍井，不由自主地牽扯起從未有過的記憶，一如江南的水鎮(zhèn)古橋之下中悠然而至的古舊的扁舟。那些恬淡如追求一樣的流水以及流水間靠著追求生存的人民，幾百年幾百年地相繼生死。

于是我想進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，于流光溢彩的時(shí)光與旅途中察言觀色所有遙不可及的生存方式以及生存其中的人們。

我發(fā)現(xiàn)我愛上了南方，中國(guó)的南方，滿含濕潤(rùn)氣息的南方。那些大片大片的，哪怕深不可測(cè)的水域，那些似嬰兒的皮膚般白皙的江南女子以及她們高傲、傾國(guó)傾城的容顏，昭顯著一部漫長(zhǎng)而又華麗的歷史。

我希望去南方。

南，是一個(gè)聽起來甜膩溫柔的字，但它擁有大片空靈的水域，包括那些泉水、湖泊、水橋甚至胭脂香。它們由來已久，在雨露的滋養(yǎng)和時(shí)間的撫摩之中亙古永存。它們的陰晴圓缺輕得難以發(fā)覺，但我仍然可以感受到他們的痕跡，就像我能呼吸品嘗那朦朦朧朧的從天空中灑下的杏花雨。

我想，落花的季節(jié)，那些老拱橋搖搖欲墜的影，那些暖風(fēng)斜陽的天穹，濕潤(rùn)的古氣，稀零的街道，旗袍女子的嫵媚風(fēng)情，以及從河流上飄漾著的船夫的搖櫓聲……這些滿足的姿態(tài)，依舊前赴后繼地繼續(xù)著昨天的故事，悠然地像飄忽無定的柳絮，滿城紛飛的那段時(shí)光。而它們的背后卻隱藏著鮮為人知的神秘的歷史。無論是花開花謝，還是活水死水，它們依然靜默著，像智者給予我們的箴言一樣值得長(zhǎng)久的`思考。

去南方！魂?duì)繅?mèng)縈的南方！

初中作文 篇5

一直以來，我都是自我世界的守更者，習(xí)慣用筆尖在紙上盡情放縱,描繪著內(nèi)心的藍(lán)天。

我不喜歡張揚(yáng)，一個(gè)人靜靜地做自己的事有什么不好？班里總會(huì)有一些積極的活躍分子，調(diào)動(dòng)起班里的氣氛，讓同學(xué)們跟著一起相應(yīng)，一起快樂，而我的這片天地依舊無人問津。

去年暑假，當(dāng)母親第一次對(duì)我說“十一”過后要去天津上學(xué)的事情后，我的心“砰”地跳動(dòng)了一下，繼而拼命地?fù)u頭，連聲哀求母親，我不想去。但看著母親那無奈的神情，我知道已經(jīng)無能為力了。掐指一數(shù)，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開了。

我在心里打定主意，不告訴我的同學(xué)，他們知道后也不會(huì)有什么反應(yīng)吧！我這樣想。但是消息總會(huì)不脛而走，就在要離開的前兩天，有一部分人知道了。

先是同桌，，她只是愣愣地盯了我半天，沒說出話來，然后神情一變，在我身旁不停地說：“你別走，你別走”。組長(zhǎng)聽到后也湊過來，玩笑般質(zhì)問我：“你要去哪兒？沒有你組長(zhǎng)我的指令哪兒也不許去！”緊接著又換了語氣“去了新環(huán)境可別忘了我啊！”還有一些同學(xué)送來禮物，有徽章，有鐵塔，還有一些自制的東西，最令我感動(dòng)的是一疊照片，后來聽說是同學(xué)連夜選取又加急洗出。我的心似海浪般翻涌著，有一股暖流流遍全身，原來我從未被忽略！

9月31日晚，放學(xué)后，我來到班主任身邊，作最后的道別。許多同學(xué)也來了，圍在班主任身邊。班主任只是笑著說“有時(shí)間常回來，我們隨時(shí)歡迎”。班長(zhǎng)拉著我的手不愿放開，小聲道“我不想你走！”看著她那濕潤(rùn)的雙眼，我鼻子一酸，不禁潸然淚下。

伴隨著新的一年的鐘聲敲過，同學(xué)們祝福的短信也接連不斷地傳來，我只是看著它們笑啊，笑啊，幸福的花兒在心中團(tuán)團(tuán)盛開。是的，我從來沒被忽略！

今天，我再一次回到老家，回到養(yǎng)育了我十五年的故鄉(xiāng)，它依舊張開雙臂，將我擁抱，給我這個(gè)在外的“游子”帶來家最摯樸的溫暖。

今天，對(duì)著窗外的陽光，我寫下此文，就像臨走時(shí)寫下的話一樣“你若安好，便是晴天”。感謝我的同學(xué)，我的故鄉(xiāng)，使我意識(shí)到：原來我從未被忽略！

家在這兒，你們?cè)谶@兒，我的心在這兒，這就夠了！

初中作文 篇6

“寫文章不無病呻吟?！边@是胡適先生用畢生精力倡導(dǎo)的，簡(jiǎn)而言之，寫文章要言之有物，而不是為了寫文章而寫文章。

千教萬教，教人求真，千寫萬寫，寫做真人，寫文章在于感，而不在于長(zhǎng)。我國(guó)古代有段時(shí)期實(shí)行“八股取士”，結(jié)果，當(dāng)然是禁錮人的思想，反對(duì)新文化，這種文章是政治考官看的，而不是政治大家看的，當(dāng)然不夠格算是“真文章”。事實(shí)上“八股取士”是百害而無一利的。這也是直接導(dǎo)致近代中國(guó)國(guó)力衰微的重要原因之一。

韓愈也認(rèn)為，寫文章應(yīng)該寫到實(shí)處，朱自清的名篇《背影》，全篇沒有一個(gè)華麗的詞藻，卻感人至深，經(jīng)久不衰。相反，在古代的文章“駢體文”，只注重用詞華麗，整篇文章卻沒有說明什么，這正是文章的大忌，所以韓柳要開展“古文運(yùn)動(dòng)”，讓文章真正“有用”，而不是詞組的堆徹。

歷史的作家文人都講究樸實(shí)、親切，好文章一定是言之有物的，是讓別人看懂并且舒服的，譬如魯迅先生，他的文章正如“溫馨的回憶，理性的批判”，能讓讀者深切地體會(huì)到作者要表達(dá)的意思。

寫文章最忌“假、大、空”。所以一篇好文章重在思想，而輕在語言。我國(guó)一代大師季羨林老先生的文章可以說是樸實(shí)之至了，整篇文章沒有一個(gè)不懂的詞，沒有精妙的修辭，也沒有華麗的句式，但卻能影響后世幾十年，靠得是什么，靠得就是質(zhì)樸的情感。

這樣偉大的作家數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉，史鐵生，一本《我與地壇》，影響中外，路遙的《平凡的世界》甚至海倫·凱勒的《假如給我三天光明》不也都是這樣嗎？

外國(guó)作家蕭伯納說過，寫作就是交流情感的過程，做真文章，不為寫作而寫作，用最樸實(shí)的預(yù)言鑄就能夠打動(dòng)人的重要力量，就是我們追求的終極目標(biāo)，別把眼界僅局限于考場(chǎng)上多拿些分，把每篇文章都寫“真”寫“實(shí)”，我們才能做出真正的好文章！

初中作文 篇7

“我不能等你一年零一個(gè)月了，也不能等你到二十五歲了，但我會(huì)等你一輩子”

——題記

“從我遇見你的那一天起，我就在心里懇求你，如果生活是一條單行道，就請(qǐng)你從此走在我的前面，讓我時(shí)時(shí)可以看見你；如果生活是一條雙行道，就請(qǐng)你讓我牽著你的手，穿行在茫茫人海里，永遠(yuǎn)不會(huì)走丟，山楂樹之戀觀后感 -如果有機(jī)會(huì),去愛吧?！?/p>

——老三

在《山楂樹之戀》還沒有上映之前，就看到了關(guān)于這部電影的海量的宣傳，被張藝謀宣稱為是“史上最純的愛情故事”，據(jù)說是由真實(shí)故事改編的小說《山楂樹之戀》拍的，其實(shí)我本人喜歡散文，對(duì)一些小說是不太感興趣的，因?yàn)槎际亲髡呔帉懗鰜碛脕眚_取讀者情感的故事，但憑著對(duì)張導(dǎo)的品味和對(duì)影片的好奇，一直很想去看，可總是因?yàn)楹芏嘣驔]有看成，后來只是在家里電腦上看了看?？删驮谧蛱煳矣终J(rèn)真的看了一次。

看完它之后，感覺是奇怪的，不僅僅是傷心、悲痛所能表達(dá)的，直到現(xiàn)在心情都不是一個(gè)痛徹心扉所能形容的，整部電影畫面干凈清新，情感唯美純粹，它沒有過多的注重畫面的渲染，而是用簡(jiǎn)單敘述娓娓道來一個(gè)凄美的愛情故事。它呈現(xiàn)在我們面前的是一副副特別簡(jiǎn)單、特別純樸的愛，無怨無悔的付出，讓你情不自禁的一步步走進(jìn)電影中去，仿佛你就是靜秋，他就是老三。

看完它之后，那晚我久久無法入睡，想到老三知道自己得了白血病為了能多看靜秋，晚上不睡覺淚流滿面的坐在她的旁邊守候；想到他為了安慰靜秋說“你活著，我就不死，但是如果你死了，我就——-真正地——-死了；想到老三說“即使我的一只腳踏進(jìn)墳?zāi)沽耍牭侥愕拿?，我也?huì)拔回腳來看看你””；想到靜秋在老三的病床前不停的喊“我是靜秋，我是靜秋……”那么深愛靜秋的老三最后走了，以后再也看不到他心愛的人了，心如針扎；想到……我哽咽淚流，我從夢(mèng)中傷心的驚醒。

看完電影后，我深深的記住了幾個(gè)美好的場(chǎng)景，幾句感人的話，那個(gè)老三拿樹枝拉著靜秋過河的場(chǎng)景很有創(chuàng)意，那個(gè)老三為了讓靜秋去醫(yī)院而自己拿刀割破自己手臂的場(chǎng)景印象深刻，老三為靜秋買山楂樹的臉盆和親自為她洗腳的場(chǎng)景極其感人，那個(gè)靜秋最后在醫(yī)院與老三告別的場(chǎng)景令人難忘.......那句最后的話很經(jīng)典：我不會(huì)等你一年零一個(gè)月，我不會(huì)等你到25歲，我會(huì)等你一輩子！感人！

讓人不得不跟著畫面掉淚的是：老三和靜秋兩個(gè)人分別，老三在河的這邊做出一個(gè)擁抱的動(dòng)作，靜秋在河的那邊做出一個(gè)擁抱的動(dòng)作，觀后感《山楂樹之戀觀后感 -如果有機(jī)會(huì),去愛吧》。然后兩個(gè)人流著淚，久久不愿意離開。那一刻，我的心都揪緊了，為兩個(gè)人純潔的愛情流淚，為他們不得不為愛而分離掉淚，那個(gè)隔河擁抱的動(dòng)作比兩個(gè)人抱在一起更令人感動(dòng)！

整部電影我沒有聽一句我愛你，我喜歡你的話，卻實(shí)實(shí)在在感受到了老三對(duì)靜秋那份深深的愛。兩個(gè)年輕人之間的情感那么純真、那么干凈，一句“等你一輩子”的海誓山盟絲毫不顯得虛情假意，而恰恰表明了心意。

《山楂樹之戀》看完后，讓我明白了什么才是無私的真愛，這種愛雖然帶著撕裂的疼痛，但還是美的讓人窒息。愛有時(shí)候，就是在這樣極其疼痛中才能夠得以永恒！

特定的時(shí)代發(fā)生著特定的歷史，然而正是在物質(zhì)及其匱乏的年代，卻讓那時(shí)的人們有著玲瓏剔透的情感，讓我羨慕與憧憬。而今，我們什么都有，生活富裕，而人性光輝面卻越來越淡薄。富足的我們卻總覺得自己一無所有。工作，金錢，名利和金光閃閃的生活，成了追求的全部。愛，忠貞，執(zhí)著，都已經(jīng)變成了笑話。靜秋和老三的故事未必那么特別。只是對(duì)內(nèi)心冷漠或者對(duì)生活有些麻木的人的世界來說，這無疑是個(gè)神話。

如果有機(jī)會(huì)，去愛吧。人生不在乎長(zhǎng)短，但在乎是否曾經(jīng)活過。對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆姡?/p>

文字雖然有點(diǎn)拙劣，但我的感情是純粹的。