有關(guān)優(yōu)秀初中作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
這天終于到了,我們登上了飛船,大家都默默地向窗外看著,沉悶的空氣夾雜著海水的咸味,讓人窒息。飛船起飛了。在剛剛上升到500米時(shí),大家突然聽(tīng)到一陣展耳欲聾的轟鳴聲,只見(jiàn)大地裂開(kāi)一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又深的大口子,口子越裂越大,不斷地連接起來(lái),突然地下沖出直徑達(dá)幾十米的一個(gè)個(gè)大水柱,大地猛烈地順動(dòng)著,緩緩地下沉,空中泛起了白霧。海面開(kāi)始形成巨大的漩渦,漩渦急速地旋轉(zhuǎn)著,它產(chǎn)生的氣流使飛船不斷地傾動(dòng)著……終于地球上這最后一塊陸地消失了,船上所有的人都默默地流下了眼淚??稍谘蹨I中,我看到了希望,我相信悲劇不會(huì)重演,我相信在M星上將有人類歷史上嶄新的篇章。
當(dāng)我在宇宙中望著這蔚藍(lán)色的地球時(shí),我獄默地說(shuō)道:
“別了,地球,母親!”
我的家鄉(xiāng)在福建閩西,是個(gè)歷史悠久而又美麗的地方。
去年,我和爸爸媽媽回家過(guò)春節(jié)。春節(jié)那天早上,家家戶戶喜氣洋洋,放鞭炮、掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)……忙忙碌碌。爺爺奶奶在殺雞、殺鴨、蒸年糕、炸麻團(tuán),準(zhǔn)備一些貢品去祠堂燒香祭拜祖先。我和爸爸 媽媽忙著貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。
中午,全家人到娘舅家吃飯,爸爸給老太發(fā)壓歲錢,我也收到了好幾個(gè)紅包,我開(kāi)心極了。晚上,爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐,親戚都到我家來(lái)吃年夜飯,大家聚在一起,有說(shuō)有笑,非常熱鬧。吃 完飯,我們就一起放煙花,看著煙花在空中綻放,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五彩繽紛,光彩奪目,美麗極了!在煙花沖向天空的那一刻,我就開(kāi)始閉眼許愿,我希望全家人身體健健康康的,每天 都快快樂(lè)樂(lè)的。
等到晚上十二點(diǎn),外面就響起了噼里啪啦的鞭炮聲,家家戶戶要打開(kāi)大門(mén)迎財(cái)神爺。大年初一早上,我們?nèi)叶即┝诵乱路瑺敔斈棠淘诩遗莶?,接待?lái)拜年的客人,有小孩來(lái)拜年就要發(fā)給小孩橘子。 我和爸爸媽媽出門(mén)拜年,回家時(shí)提了滿滿一袋橘子呢,我可高興了!
春節(jié)真有趣啊,我跟爸爸媽媽說(shuō),明年還要回老家過(guò)春節(jié)。
從前有一個(gè)雙目失明的年輕人,開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)椴欢拢膊恢雷约簽槭裁纯床灰?jiàn),所以他不介意,不過(guò)到后來(lái),他慢慢的長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂得了失明,覺(jué)得自己是個(gè)有缺陷的人,還覺(jué)得上帝對(duì)自己有些不公平。但他懂得周圍人對(duì)他的關(guān)愛(ài),也很尊重他身邊的人。
但是后來(lái)他聽(tīng)了他的老師讀了兩篇文章,寫(xiě)的是關(guān)于要懂得生活美,要開(kāi)朗:假如你的衣袋里被火柴燒著了,你不應(yīng)該傷心,你應(yīng)該高興,應(yīng)該想,哎呀,幸好我的衣袋不是炸彈庫(kù);假如你的手被針刺了一下,你不應(yīng)該傷心,應(yīng)該高興,想,幸好沒(méi)有刺中我的眼睛啊。生活要快樂(lè),就應(yīng)少找一些悲傷纏繞你……
另一個(gè)故事是說(shuō)每個(gè)人身上都有一些缺陷, 只不過(guò)是他們的程度不同而已,假如你缺陷得越多,表明你這個(gè)蘋(píng)果越芬芳,上帝被你蘋(píng)果的芬芳所吸引,從而把這個(gè)蘋(píng)果多咬了幾口,所以……
過(guò)了很多年以后在一份報(bào)紙上登了《盲人的故事》。這個(gè)故事一傳十,十傳百,不知怎的就傳到一個(gè)我們不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜歡這個(gè)故事,但是他說(shuō):“這個(gè)缺陷指的只是生理上的,決不是心理上的,那些心理上有缺陷的'蘋(píng)果不是被我咬的,而是被蟲(chóng)蛀的!”
期中考試過(guò)后,我感到了自己的一些不足。
數(shù)學(xué):很多題我都不應(yīng)該錯(cuò),比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。(2)我把2.36除以100的得數(shù)寫(xiě)成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題,讓我考了92分,這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意,我特別不高興。
語(yǔ)文:我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。(3)我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫(xiě)成了剩于。(5)我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò),所以我沒(méi)有考好。
這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床,為我準(zhǔn)備上學(xué)要帶的東西,然后喊我起床。每次當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),餐桌上已經(jīng)擺著我愛(ài)吃的飯菜。晚自習(xí)放學(xué)后,那一盞昏暗的路燈下,我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少,我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們?cè)诼?tīng)到我的一句“你們根本就不愛(ài)我”之后,會(huì)有多么的傷心。雖然我是那樣的任性,那樣吝嗇于對(duì)他們付出我的愛(ài),但他們還是一如既往的疼愛(ài)我,清楚的記著我的喜好;看我的表情就能了解我的心情,一絲一毫的情緒變化都逃不過(guò)他們的眼睛-----
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母賜予我們生命,應(yīng)該感恩;父母悉心照顧我們,應(yīng)該感恩。然而“感恩”不是對(duì)嘴喊出來(lái)的,而是要體現(xiàn)在行動(dòng)中,我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
今天上午,我們上語(yǔ)文課,學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零,丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室,迫不及待地拿出自己的楊桃,仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱,迅速地把我的楊桃拿出來(lái),放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃,直流口水,恨不得咬一口!老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課了。
上完課了,我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí),我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零,丁零零”上課鈴打響了,上課了!我止住口水,回到座位上。老師走進(jìn)教室,我心想:哈!可以吃楊桃了!誰(shuí)知,老師還要上課。我等不及了,咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了!老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了!”
“耶!吃楊桃了!”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐?。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅恕钐艺媸翘贸粤耍?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課,令我難忘。
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