【推薦】你好初中作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的你好初中作文9篇,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
的確,初三是一場(chǎng)沒有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對(duì)手不是別人,只是自己。
晨起誦讀,課間鍛煉,課上認(rèn)真聽講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑,超越。
不知不覺,已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里,累卻快樂(lè)著。
抬頭巡視一周,班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切;講臺(tái)上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?
在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng),與父母暗暗承諾,為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。
或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn),抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識(shí)到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練,只有將一滴滴的水存積起來(lái),才能匯成一片汪洋。
未來(lái),我會(huì)以點(diǎn)滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
青春,一個(gè)美好的字眼,一個(gè)引人遐想的詞語(yǔ),一個(gè)聊不盡的話題,它是人生最美的季節(jié),是人生最值得 say hello 的時(shí)光。這正如古人所說(shuō)“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)”,青春讓我們隨時(shí)隨地洋溢著快樂(lè)與幸福。
青春是朝氣蓬勃的,是充滿叛逆的。
在青春韶華里,我們或許會(huì)沖動(dòng),或許會(huì)焦躁,亦或許會(huì)做傻事兒,或許煩惱也越來(lái)越多,也逐漸體會(huì)到了喜、怒、哀、樂(lè)隨時(shí)變化的躁動(dòng),每個(gè)人的身體和心理也都發(fā)生了天翻地覆的變化,甚至在心中都藏有一個(gè)或者多個(gè)小秘密。而且,在很多時(shí)候,心里好像住了一個(gè)惡魔,總是在跟你說(shuō):干嘛要好好學(xué)習(xí),干嘛要聽話做乖乖女,為什么不出去玩兒呢?還會(huì)向同桌、閨蜜抱怨老師的責(zé)罵,傾訴自己的委屈,卻又會(huì)因?yàn)樗麄兊囊痪湓挾奸_眼笑;會(huì)因?yàn)槭盏揭粋€(gè)小驚喜而興奮,把之前所有的不高興拋到九霄云外;還會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю低德錅I;這些,統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤啻骸?/p>
青春是短暫的,但也是值得紀(jì)念的。
在青春這個(gè)短暫的時(shí)光里,當(dāng)我們趁著一個(gè)個(gè)課間十分鐘坐在一起談?wù)摃r(shí)下流行的歌曲,探討著一部部青春偶像劇和各種八卦,因?yàn)樯险n鈴聲而不得已努努嘴做好的樣子;當(dāng)我們?cè)谒奚岱窒碇鞣N的夢(mèng)想,分享著自己最愛的零食;甚至想象到當(dāng)我們最后坐在一起拍畢業(yè)照的時(shí)候,最后要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候,我們會(huì)哭紅了雙眼,對(duì)彼此訴說(shuō)著不舍與再見;這些,還是因?yàn)槲覀冇星啻?,我們還在青春的年華里。
青春,是難忘的稚氣與童真,總是會(huì)忍不住要回想的。
在青春已逝的日子里,我相信,我們會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那些一起瘋狂的日子,一起哭過(guò)笑過(guò)罵過(guò)的日子,那些日子會(huì)總是匆匆而過(guò),似乎沒有留下什么痕跡。所以,趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們好好地說(shuō)一聲:青春,你好!
那么,就趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們高歌一曲,讓我們揮灑筆墨,讓我們斗志昂揚(yáng),跟隨青春的步伐,一直向前,再向前,大聲說(shuō):青春,你好!
“常想起同桌的你……誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰(shuí)為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌,嘴在笑,心在哭。
——題記
你,人如其名:曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾,走過(guò)身旁,只留清香。你還 好嗎?在相同時(shí)時(shí)間里,你,又在做著什么不同的事……
天,終于晴了。盤腿坐在床上,翻開了同學(xué)錄,手指停在那張紙上。字跡,筆風(fēng),那一剎,變得清晰,又變得遙遠(yuǎn)。你,還 記得么,那些年,我們一起聊的八卦;那些年,我們一起干的傻事……
紙上談兵&笑臉迎
倒不如說(shuō)你鬼馬靈精——人類創(chuàng)造QQ后,你創(chuàng)造了紙上QQ。那些課,笑著渡過(guò),如小船,飄飄蕩蕩,悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
美術(shù)課。
忽然傳來(lái)一句話:“同桌同桌,呼叫同桌,趕快救我!”
“干啥,我正描繪我的宏偉藍(lán)圖呢。”
“哎呀,救我要緊。你說(shuō)這房子涂藍(lán)色好還 是黃色好?”
“藍(lán)色代表寧?kù)o,黃色代表溫暖和開朗,你是開朗的女生,自然要用黃色啦!不過(guò)我喜歡藍(lán)色,海的顏色,多寧?kù)o!老師好像喜歡綠色,加點(diǎn)小花不錯(cuò)。要不就彩色的吧,綜合大家的口味;哎呀不行,不能因?yàn)閯e人的口味而改變自己的興趣,不行不行,我都要暈了,你自己想吧!”
看著你無(wú)奈的樣子,真想大笑一場(chǎng)。你若有所思,“嚓嚓”涂上了明黃,像耀眼的笑,倘進(jìn)心房……
畢業(yè)禮物&清風(fēng)拂
你是班上的.“招牌”,你是我們的驕傲。班上,你是最耀眼的星,散發(fā)著傲人的光芒;但你,平易近人,從學(xué)生里出來(lái),到學(xué)生中去。
那個(gè)畢業(yè)禮物的高峰,你的禮物是如浪滔,如竹高。
最后一天,攜著三份禮物,頂著似火驕陽(yáng)走進(jìn)教室,一份禮物給林老師,一份禮物給珍珍,還 有一份禮物,給誰(shuí)呢?你來(lái)了:“我的呢?”對(duì)啊,何不給同桌的你呢?盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。
你又拿了一套杯具。出乎意料的是,你很興奮,不是喜歡,是非常愛!一份禮物,能讓你如此之高興,自然,亦是心滿意足。
親愛的你
親愛的你,在這一刻,趕著什么呢?時(shí)間如流水,沖走了往日的稚嫩;歲月如刀,刻變了我們的模樣。眨眼六年,終是沒有熬過(guò)梔子花開??戳肆甑某趸ㄇ镌?,最后還 是散了。你的微笑,如今只能在畢業(yè)照里看到。
曙朵,天各一方請(qǐng)不要忘記彼此,或許,那個(gè)人在心里為你留了一個(gè)位置,把你看的比自己都重要。
同學(xué)錄,合上了……
時(shí)間荏苒,歲月如梭。不知不覺20xx已經(jīng)與我們擦肩而過(guò),只剩下了一夜的光陰,不過(guò),它留下的卻又是生活中的五味雜陳。
站在窗臺(tái)邊,我靜靜地仰望高空,黑沉沉的夜里,疲倦的月兒躲進(jìn)云層里歇息,只留下幾顆星星像是哨兵一樣,發(fā)出微弱的光芒,蔓延在廣闊無(wú)邊的天際??吹竭@孤清的一幕,我的心頭用上一股說(shuō)不盡的酸楚。今年今夜乃為最后一刻,明天的月兒又是否會(huì)揮灑下銀光,譜寫大地呢?其實(shí),盡管如此,明日的一切已經(jīng)今非昔比。
懷念著20xx,我在每一分、每一秒里面——酸甜苦辣早已成為了我生活中必不可缺少的調(diào)味品。我還記得那一碗媽媽親手為我做的“濃情鴿子湯”,寄托著媽媽對(duì)我的情義綿綿;還記得爸爸帶著我們一家四口去過(guò)一個(gè)“充滿愛的周末”,蘊(yùn)含著這時(shí)一家人無(wú)限的甜蜜蜜。但這一切,卻成為了20xx年的回憶。
再見了,充滿回憶的20xx;再見了,充滿懷念的20xx;再見了,充滿寂寞的20xx;再見了,20xx的一切,我將把你獻(xiàn)給我永久的記憶。讓我們一起跨入新的一年,讓大家一起擁有永恒的快樂(lè)。
風(fēng)兒吹過(guò),一片孤寂的樹葉在母親懷抱里飄揚(yáng)。走過(guò)了四季,停落在了云南。億萬(wàn)年的今天,那片樹葉以變成13億的炎黃子孫。
中國(guó),古老的母親。歷盡滄桑;盤古開天辟地;女媧造人;炎黃二帝;大禹治水,秦始皇稱帝,八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),直到新中國(guó)成立。中國(guó),我親愛的母親你是否安好?
中國(guó),古老的母親。用她那甘甜的乳汁哺育了我們一代又一代。長(zhǎng)江黃河你是否安好?
中國(guó),古老的母親。你東起鴨綠江,西至帕米爾高原,北到漠河,南至南海。960萬(wàn)平方米的你,你是否安好?
中國(guó),古老的母親。八國(guó)聯(lián)軍,入侵北京;北京條約;南京條約;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),讓你站了起來(lái)告別那些屈辱和妥協(xié),成為世界之林的強(qiáng)國(guó)。母親我為你驕傲。
黃皮膚,黑眼睛,黑頭發(fā),是你把我們?cè)杏娜绱嗣利?。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人,你告訴我們要團(tuán)結(jié),才使我們的祖國(guó),欣欣向榮。告別了戰(zhàn)火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。南京大屠殺是我們不忘的記憶。中國(guó)我的母親,你是否已蘇醒?
告別曾經(jīng)的繁榮與屈辱,你已帶領(lǐng)我們走到新的世紀(jì)。看到五星紅旗冉冉升起,我內(nèi)心早已惆悵。用紅色的鮮血染紅我們的國(guó)旗,把每一滴熱血都流進(jìn)祖國(guó)的大海,把我們僅存的骨肉和信念埋在那塊黃土地上,讓他生根發(fā)芽。
祖國(guó),親愛的母親,你是否安好?
花開花落,三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又站立在十字路口,也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的濃濃不舍味道。同學(xué)們,我們即將告別生活了6年美麗校園。6年來(lái),我們?cè)谝黄?,日子雖說(shuō)平平常常,然而,看著你們開始準(zhǔn)備行囊,帶著憧憬,即將踏上新的旅程,新的挑戰(zhàn),我的心情異常復(fù)雜你們是和我一樣嗎?我感覺老師像個(gè)導(dǎo)游,在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水,領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后,在與我們的友好相識(shí),真心相知后,卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏學(xué)生時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫頁(yè)也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合,來(lái)去匆匆。,回首一起走過(guò)的日子,苦中有甜,累中有樂(lè)。我們互相欣賞,彼此信賴。太多的愛,太多的善,凝結(jié)成我的心頭的感謝。
6年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此,課堂上的位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念郵票。日后,當(dāng)今天成為昨天,思念和日子和郵戳一起,將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些陌生的門窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,旅途,有無(wú)數(shù)十字路口,難免分離,難免揮揮手;下一個(gè)轉(zhuǎn)角,幸福依然徜徉,千年之后,我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指,把心扉輕扣,看天邊的虹閉眼。落寞,然后接著撒瘋,畢竟,少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng),無(wú)名指莫名的痛,聽不見熟悉的聲音,看不見陌生人的容。只想提醒你,你有你的杰,我有我的歸宿嚼顆糖,看下雪,指指相扣,心心相??;向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),就算分離,也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛呼吸。朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。
祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠门笥?。感謝你們一路相伴!
歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn),剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對(duì)我們的殷切期望,于是,我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識(shí)的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異??菰?,面對(duì)著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì)有無(wú)奈,會(huì)疲憊,一個(gè)輕松、愉悅的周末對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??
高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們?cè)谀ゾ氈袧u漸成長(zhǎng),漸漸堅(jiān)強(qiáng),沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?處在這個(gè)人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂(lè),有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識(shí)的海洋更讓我們快樂(lè)無(wú)比,當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無(wú)法比擬;當(dāng)經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有付出才會(huì)有收獲,身在初三,發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,更為了自己一生的命運(yùn),我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂(lè)章。
我們經(jīng)常會(huì)做夢(mèng),但昨天做的夢(mèng),也許今天就已然想不起,夢(mèng)想不同,它是一直都在我們心扉深處,并且未來(lái)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。翻開《筑夢(mèng)路上》,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直以來(lái)的“夢(mèng)想”已經(jīng)走在“成真”的路上,而且,離我們是那么的近。
我的夢(mèng)想密碼,藏在《筑夢(mèng)路上》的第四篇章——世界那么大,我們擁抱她。是的,我的夢(mèng)想,是希望地球上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),只有永遠(yuǎn)的和平,希望地球上每一個(gè)國(guó)家是可以隨意串門的村落,而我也能和其他國(guó)家的小朋友在同一片藍(lán)天下愉快地玩耍。
在這個(gè)篇章里,提到了寧波、義烏和杭州,這些都是我經(jīng)常去游玩的地方。很小的時(shí)候,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽,嵊州和這些城市是什么關(guān)系,媽媽笑著告訴我,這些城市都屬于浙江,我們都是浙江人??戳诉@本書以后,我要很自豪告訴媽媽:那么多國(guó)家都屬于地球,我們都是地球村的村民哦。
你看你看,那萌萌的海娃和駝娃,連接了中國(guó)和中東歐,“共建絲綢之路”,成了大家共同的追求;中國(guó)的吉利集團(tuán)收購(gòu)了沃爾沃,吉利汽車從中國(guó)走向了全世界;中國(guó)的商人和阿聯(lián)酋的酋長(zhǎng)友好地握手,而約旦的商人在義烏完美詮釋了中國(guó)夢(mèng)和阿拉伯夢(mèng);愛心無(wú)國(guó)界,76名柯橋市民無(wú)償?shù)臑閬?lái)自印度的新柯橋人獻(xiàn)血,而印度商人又熱心的為中國(guó)女孩獻(xiàn)愛心;世界那么大,越來(lái)越多的同齡人跟隨父母走出國(guó)門,而剛剛過(guò)去的,每個(gè)浙江人都引以為豪的G20會(huì)議,讓世界的目光開始關(guān)注杭州。這一切,發(fā)生在國(guó)于和國(guó)之間,也像是發(fā)生在村里的各種尋常事,所以,地球村的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),它已經(jīng)在逐漸形成。
《筑夢(mèng)路上》共有五個(gè)篇章,仔細(xì)閱讀后,我給每個(gè)篇章概括了一個(gè)名字,合起來(lái)就是“創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)、環(huán)保、和平、博愛”,而這些品質(zhì)也是我們作為一名小學(xué)生從小就應(yīng)該銘記在心中的精神追求。
除了抬頭仰望星空,我們更需要腳踩大地,繼續(xù)奮斗在筑夢(mèng)的路上,珍惜得之不易的今天,努力學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí),也要放下課本,親近自然,把目光投向整個(gè)世界。
當(dāng)我們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——明天,你好!
我的舊時(shí)光里,有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時(shí),記憶卻格外的清晰,好似曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從未消散逝去。
我的強(qiáng)項(xiàng)是體育,所以我就被安排到了五千長(zhǎng)跑比賽里,我也非常樂(lè)意用我擅長(zhǎng)的為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光,賽前準(zhǔn)備充裕,這次是校校聯(lián)誼比賽,其實(shí)說(shuō)不過(guò)就一場(chǎng)面子的上分賽,我們必須努力。
“各就各位!”“砰!”隨著槍聲一響,大伙兒都飛速的沖了出,我落到了倒數(shù)第三位,因?yàn)槎枷胫甲〉谝桓艿?,所以我前面堵了好幾個(gè)同學(xué),連跑了兩圈都是這樣兒的情況,我心里有些著急了,好幾次想超都被打斷。陪著我一起跑的你好似看出了我內(nèi)心的想法,毫無(wú)形象的在場(chǎng)內(nèi)高聲的給我加油鼓勁。這時(shí)腦海里突然蹦出了教練說(shuō)的一句話“彎道加速!超人!”我這個(gè)人向來(lái)行動(dòng)快于思想,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)我已經(jīng)緊跟著第一名后面了,直到只剩下兩圈,我的戰(zhàn)術(shù)都沒變,也一直牢記賽前你的指導(dǎo),你不在我前面,所以我需要一個(gè)抗壓力的目標(biāo)為我抗壓,喏!跟著第一名就是不錯(cuò)的選擇。
“砰!”最后一圈的槍聲響起,我知道我應(yīng)該加速了,但是我還是緊跟第一名后面直到我在最后一百米直道終點(diǎn)看到你,看著你在紅綢中間張開雙臂笑的一臉燦爛,好似我倆目光鎖定。
當(dāng)時(shí)我腦海一片空白,只想著用最快的速度撲過(guò)去抱住你,最后我以超第二名五秒奪冠,撲進(jìn)了你的懷里,然后話不過(guò)腦的對(duì)你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻樣兒!”你低頭給了我一個(gè)眼神兒,煞有其事的讓我自己去體會(huì),隨后把我扶到一旁休息區(qū),一邊蹂躪我多肉的臉一邊喂我喝葡萄糖。帳篷下吹著涼爽的風(fēng),癱在某人身上,突然覺得,這樣挺好。
后來(lái)因這場(chǎng)比賽最后的一百米直道,我成了校園傳奇,被大家賞賜一稱呼“風(fēng)一樣的女子”。可只有我自己知道,這是因?yàn)橛心恪?/p>
現(xiàn)在的我們,沒有了曾經(jīng)的小美好。但你依然是我舊時(shí)光里永遠(yuǎn)存在的那一抹溫暖陽(yáng)光。
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