愛的密碼大班音樂教案

愛的密碼大班音樂教案

作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的愛的密碼大班音樂教案，歡迎大家分享。

愛的密碼大班音樂教案1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

2、鼓勵(lì)幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

活動重點(diǎn)：

幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

活動難點(diǎn)：

幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

活動準(zhǔn)備：

音樂，錄音機(jī)，空白磁帶。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動引起幼兒興趣。

請一名幼兒上臺，教師托著幼兒的手背，并用大拇指在其手心按壓數(shù)下。

--請告訴大家，老師剛才在你的手心按了幾下。

--老師剛才按的是愛的密碼。按了四下，意思是說"你很可愛"。

再請一名幼兒，按6下，意思是"你是我的朋友"。

2、教師提出情境，幼兒游戲。

介紹游戲規(guī)則，幼兒玩"愛的密碼"游戲。

3、傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容。

4、學(xué)唱歌曲。

請幼兒坐成圓圈，，教師給每個(gè)幼兒發(fā)出"愛的密碼"。

教師引導(dǎo)幼兒將名字唱進(jìn)歌曲中。

用錄音機(jī)將歌曲錄下來，播放給幼兒聽。

愛的密碼大班音樂教案2

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

2、鼓勵(lì)幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

重點(diǎn)幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

難點(diǎn)幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

活動準(zhǔn)備

音樂。錄音機(jī)，空白磁帶。

活動過程

1、導(dǎo)入活動引起幼兒興趣。

請一名幼兒上臺，教師托著幼兒的手背，并用大拇指在其手心按壓數(shù)下。

——請告訴大家，老師剛才在你的手心按了幾下。

——老師剛才按的是愛的密碼。按了四下，意思是說"你很可愛"。

再請一名幼兒，按6下，意思是"你是我的朋友"。

2、教師提出情境，幼兒游戲。

介紹游戲規(guī)則，幼兒玩"愛的密碼"游戲。

3、傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容。

4、學(xué)唱歌曲。

請幼兒坐成圓圈，教師給每個(gè)幼兒發(fā)出"愛的密碼"。

教師引導(dǎo)幼兒將名字唱進(jìn)歌曲中。

用錄音機(jī)將歌曲錄下來，播放給幼兒聽。

教學(xué)反思：

上完課我發(fā)現(xiàn)，基本的流程我還是比較清晰的，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的過渡與遞進(jìn)也是做得比較好的。在調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性的方面也還不錯(cuò)，大部分的`孩子都能夠跟著我的節(jié)奏走，回答問題也比較積極。同樣我的課也存在著很多的不足，因?yàn)檫@是第一次開社會課我有些緊張，我總覺得站著上課會比較的方便，也可以拉近我和孩子之間的距離。但是我忽略了身高，孩子們看我的時(shí)候就會抬起頭，變成一個(gè)“仰視”的感覺，下次上課一定要多注意，不要再犯這種錯(cuò)誤了。第二個(gè)問題就是我自己講的多了一些，相對于這些比較抽象的圖片，孩子可能并沒有很好的聯(lián)想到“愛”上去，我就有點(diǎn)著急，就會不自覺的多說一些，希望孩子能夠理解這些圖片并感受愛。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候有個(gè)別孩子還是能夠講出來這些圖片密碼所隱含的愛的線索，我應(yīng)該要把這些機(jī)會留給孩子，讓他們來講講他們是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)愛的密碼，而不是一直都是我自己在講。