小學(xué)學(xué)作文500字

【必備】小學(xué)學(xué)作文500字集錦10篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

暴雨夾著閃電，電閃雷鳴，源著遠(yuǎn)方裂開(kāi)了的火一樣的天空，一個(gè)勁地下著，像是張著一張血盆大口。突然間天際變得暗黑無(wú)邊，如同從天堂跌入了地獄一般。緊著著一剎那不遠(yuǎn)處的地平線上又是一線狹長(zhǎng)的閃電的幽光，恍如從地獄又穿破了天堂一般。

楠一路茫然地走著，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。風(fēng)很大，雨像是鞭條一樣四面八方全方位地抽打著楠的左左右右，前前后后。，似乎上蒼正在懲罰他，要把他撕碎般，從此徹徹底底地打入十八層地獄。

世界是不是已經(jīng)不存在了，我是不是已經(jīng)被打入無(wú)邊的黑洞？楠迷糊地問(wèn)著自己。是時(shí)他感覺(jué)全世界就只剩下他一個(gè)生物了，周圍沒(méi)有任何其他活物的影子。

狂風(fēng)依然肆無(wú)忌憚地肆掠著，一片無(wú)邊無(wú)際的陰暗，恍如地獄。

楠麻木地走著，似乎意識(shí)已經(jīng)脫離了身體，如行尸走肉般機(jī)械的動(dòng)著。該走向哪里？該前進(jìn)還是后退？大腦已經(jīng)沒(méi)多少意識(shí)，只是盲目地挪動(dòng)著，已經(jīng)迷失了方向，周圍是迷一樣的鬼城。

恐懼，憂郁，百感交集，腳下的路似乎很長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不到盡頭。

這時(shí)，前方蒼穹有是一個(gè)閃電，很奇特，猶如一個(gè)巨大的十字架，然后像繽紛閃爍的時(shí)光隧道一樣多米諾牌有規(guī)律地隱隱退去，這次楠看到了一個(gè)高大的人影，很是清楚。

興奮，激動(dòng)，楠似乎看到了前行的方向，看到了走出雨渦的希望。他用足力氣，迅速地循著人影的方向走去，終于走出了這異度空間似得混沌、魅惑的困境。

拐個(gè)彎，雨也突然停了，天空慢慢變得明亮了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

常言道：“千里之行，始于足下。”那么腳下踩的又是什么呢？對(duì)，就是路。路是社會(huì)的筋脈，我們應(yīng)該知道路的重要性，應(yīng)該要好好愛(ài)護(hù)路。

無(wú)論你走到哪里，都會(huì)看見(jiàn)路，它們或許是寬闊平整的水泥路；或是氣勢(shì)磅礴的鐵路；或是彎彎曲曲的小路，隨處可見(jiàn)。

可如今，不少人為了自己的利益而去損壞路，導(dǎo)致發(fā)生重大事故。有的人拆鐵路上的螺絲釘，只為賺那一兩元，可眨眼間，一場(chǎng)悲劇又上演了。不知多少人在車禍里喪生，國(guó)家不知損失了多少萬(wàn)元，不知多少個(gè)家庭蒙上了黑紗。還有人在路邊摳蜈蚣，結(jié)果把路挖得亂七八糟，一下雨，路邊的積土便垮了下去，經(jīng)常造成車禍，堵車，可真是害慘了別人。

我十分痛恨那些破壞路的人，就因?yàn)樗麄兊囊稽c(diǎn)蠅頭小利，造成了無(wú)數(shù)悲劇，害死了無(wú)數(shù)人，給國(guó)家造成了很大的損失。如果死的是他的親人，他們會(huì)不會(huì)捶胸頓足，悔恨終生。為了那幾元錢(qián)，卻害死別人的生命，實(shí)在是得不償失呀，不僅如此，他們是不會(huì)逃出法律的天網(wǎng)，他們終究要受到法律的制裁！

路，無(wú)處不在，路，舉足輕重。試想，如果沒(méi)有路，煤炭運(yùn)不出去，煉鋼車就得停工，還有火力發(fā)電站，也發(fā)不出電來(lái)了，那么，我們將處在一片黑暗，極不方便之中。不僅如此，我們將無(wú)法出行，只能呆在家里，不能去逛街，不能去買(mǎi)菜，不能去串門(mén)……諸多不便，如果沒(méi)有路，我們簡(jiǎn)直是一夜回到原始始社會(huì)，看，路對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要吧！

路，是社會(huì)的筋脈，路，是人們的心臟，路，使社會(huì)進(jìn)步，路，使生活方便。因此，我們應(yīng)該知路，愛(ài)路，護(hù)路。我堅(jiān)信，路，不僅是靠人走出來(lái)的，也是靠人護(hù)出來(lái)的！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍。

真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一副清美的圖畫(huà)。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，正對(duì)面有一絲光，墻上掛著一幅畫(huà)——一個(gè)鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來(lái)的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑。“這笑容仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，(.)我曾……”我不知不覺(jué)坐在窗下想、默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出半年前的一個(gè)畫(huà)面——我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點(diǎn)了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學(xué)們的進(jìn)度，所以一遍又一遍地練習(xí)著。夜，那樣靜謐……終于，功夫不負(fù)有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽(tīng)。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對(duì)著我微微地笑。

“這笑容仿佛在哪見(jiàn)過(guò)似的。”我仍是想，默默地想。

突然，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過(guò)一幅畫(huà)面。那天晚上，很晚了，外面又下開(kāi)了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學(xué)題，爸爸過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接著學(xué)?！笨晌胰跃髲?qiáng)地說(shuō)：“我不困?！庇帚@入了題海中，繼續(xù)做題。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫(xiě)完的數(shù)學(xué)題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時(shí)心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)中，互相調(diào)和，看不

分明了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品，選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。

表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊，但是深入觀察，深入思考，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。

在文章的十四自然段，爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！边@句話使我感受深刻?！澳膬盒枰驮谀膬汉芸斓厣l(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干”；一是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖，“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情，以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。說(shuō)楊樹(shù)，也是在贊美千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆建設(shè)者，是借物喻人。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂無(wú)慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱?dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出，父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒(méi)抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那學(xué)校大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我好像看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會(huì)依賴家人。到這里后，我學(xué)了很多以前不會(huì)的也可以說(shuō)是說(shuō)是不屑做的，比如說(shuō)，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻?，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個(gè)學(xué)校發(fā)生。

可我在學(xué)校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過(guò)一節(jié)課的。后來(lái)，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒(méi)啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開(kāi)始他們的“討論大會(huì)”。有時(shí)我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的.“潮流”，難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎？

我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級(jí)的，永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺(jué)得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù)，他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵，卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們，班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在學(xué)校，最了解我們的不是家長(zhǎng)，而是班主任。

在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò)，后來(lái)有太多的愧疚感，我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任，我就改過(guò)自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。

這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì)忘了這學(xué)校的名字，但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì)忘了我傷心的時(shí)候同學(xué)們的安慰。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿了歡聲笑語(yǔ)。泡桐樹(shù)和我們就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我跟大家說(shuō)一下吧！

春天到了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，沉睡的泡桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過(guò)去：“平時(shí)有風(fēng)樹(shù)干也不搖呀！?。∈遣皇莾隽蚜搜?！快跑哇！”第二天，我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來(lái)，泡桐樹(shù)一夜不見(jiàn)竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的葉寶寶。只見(jiàn)它挺直了腰板兒，正在為當(dāng)了媽媽而高興呢！它還會(huì)開(kāi)出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄?，猶如一個(gè)大足球；有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。

夏天無(wú)疑是泡桐最茂盛的時(shí)期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙?？釤岬牧孪卵?，我們上完體育課就跑到泡桐樹(shù)下乘涼。遮天蔽日的大樹(shù)冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹(shù)干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。

天高氣爽的秋天來(lái)到了泡桐樹(shù)身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹(shù)木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見(jiàn)了，變成了無(wú)數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤，找葉子做標(biāo)本等活動(dòng)，別提多熱鬧了！

一轉(zhuǎn)眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹(shù)上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，泡桐樹(shù)好像覺(jué)得很沒(méi)意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹(shù)木也紛紛前來(lái)定做，聽(tīng)那聲音，唱得很好呢！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)熒黄鹑ビ斡[了坐落在蛟頭繁華街道的萬(wàn)宇·香榭花園。

剛走到門(mén)口，萬(wàn)宇·香榭花園這六個(gè)大字就閃耀的出現(xiàn)在了我們的面前。往里面走，高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現(xiàn)在我們的面前。這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)的話：萬(wàn)宇香榭花園建筑面積：90000平方米，占地面積：126000平方米。這次一看，果然不出所料，這次真是大開(kāi)眼界！樓房旁邊有許多花草樹(shù)木，風(fēng)一吹，小花小草就使勁搖擺，仿佛在跳舞，大樹(shù)們也不閑著，趁這個(gè)時(shí)間，在給花草們唱歌伴奏呢！正在散步的人們也在欣賞著植物帶給他們的精彩表演。這寫(xiě)植物也為香榭花園增添了一絲生機(jī)。再往里走，還有許多可以玩的建筑，建筑的旁邊就有一個(gè)專門(mén)提供住戶散步的大平臺(tái)，要是晚上一定會(huì)有許多人會(huì)在這里散步，別提有多熱鬧呢！仰視上方，會(huì)看見(jiàn)有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園里不僅有樓房，還有幾座別墅。放眼望去，有一個(gè)露臺(tái)。這不禁讓我感受到露臺(tái)設(shè)計(jì)，生活有天有地，住在這里那該會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的享受。在走進(jìn)去是長(zhǎng)親子泳池，長(zhǎng)達(dá)35米，分淺水區(qū)和深水區(qū)，適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設(shè)有更衣室，中心區(qū)域設(shè)休閑座椅，并有景觀廊架，讓人們盡情玩耍享受，給香榭花園增加了品質(zhì)和自然氣息。

快要游覽完了香榭花園，我不禁戀戀不舍，想：香榭花園不愧是由三大生活資源（臺(tái)客隆超市、六橫菜市場(chǎng)、華隆大酒店），三大名校環(huán)繞（六橫中心小學(xué)、蛟頭中學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園）。真想下次再來(lái)仔細(xì)游覽一下香榭花園。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

中秋將至，家里早早就買(mǎi)來(lái)了各種各樣的月餅，就是不知道，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的姐姐是否會(huì)回到家來(lái)，回到這個(gè)她自小生活的地方。

中秋這天，月亮是一年中最圓的時(shí)候，它象征著團(tuán)圓，然而，姐姐卻孤身一人身處異地，也不知她過(guò)得好不好，開(kāi)不開(kāi)心。昨夜我還夢(mèng)見(jiàn)她了呢！可當(dāng)我想要拉住她的手時(shí)，她卻同晨霧般消散了?；叵胪?雖然她不是我的親姐姐，但是她對(duì)我的關(guān)心卻一點(diǎn)也不少，她經(jīng)常把親弟弟丟在家里，帶我出去玩，她經(jīng)常把別人給她的零食跟我分享，她經(jīng)常來(lái)學(xué)校接我放學(xué)……她是個(gè)好姐姐，至少我是這樣認(rèn)為。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎椎拿漤懺诙叄@句詩(shī)還是她教我背。如今詩(shī)句我仍記得，但是姐姐卻不在身邊了。

昨日，聽(tīng)大人們說(shuō)，遠(yuǎn)在杭州的叔叔中秋節(jié)時(shí)要回到家來(lái)，與親朋好友一起吃頓團(tuán)圓飯。我很想問(wèn)問(wèn)他們，姐姐是否會(huì)回來(lái)，畢竟，從南昌到家里，只要三個(gè)小時(shí)，而從杭州回來(lái)，卻要一整天。然而，幾次我的話就要說(shuō)出口，幾次話已經(jīng)到了口邊，而我卻又把話咽了回去，我真的好害怕，害怕從他們口中聽(tīng)到我不想聽(tīng)到的答案。

此時(shí)，姐姐的心情應(yīng)該同我一樣吧，都在思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。不知道，她是否能想到，在金溪，她的故鄉(xiāng)，除了她的親人，還有一個(gè)小妹妹，在想著她，想著，她能再次帶我去玩，再次把零食喂到我的嘴里，再次接我放學(xué)……可，我長(zhǎng)大了，姐姐也不在身邊了，這些平常的事，也就都成奢望。

皎皎明月將要升起，距離中秋只剩下一天，姐姐遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無(wú)法相見(jiàn)，我多么希望習(xí)習(xí)秋風(fēng)能帶去我的思念，我又多么希望綿綿秋雨能洗刷我的貪戀。

月，還沒(méi)有升起，中秋，亦是還沒(méi)有到來(lái)。而我的思緒，卻漸漸飄遠(yuǎn)了，飄過(guò)那高速公路，飄過(guò)那層層樓房，飄到了南昌，看著她吃飯，看著她睡覺(jué)……

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)有許許多多的第一次，有快樂(lè)的，有難忘的，而第一次學(xué)游泳，是令我受益匪淺的。

第一次學(xué)游泳，是在20xx年的暑假。當(dāng)時(shí)，老爸辦了一張山東大廈的游泳卡，于是，我的學(xué)游泳之路，在這個(gè)暑假鋪開(kāi)——到了山東大廈，老爸給我買(mǎi)了一雙浮漂。我換好了泳衣，走進(jìn)游泳池。咝——水好涼!我開(kāi)始做“熱身運(yùn)動(dòng)”了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我好不容易才鼓起勇氣，“撲騰”一聲，我居然沒(méi)有沉下去!“盡職盡責(zé)”的浮漂帶我浮出了水面!我舒了一口氣。既然很安全，嗯，那就好好學(xué)吧!

游泳時(shí)總是躲在游泳圈里的我，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，游泳竟是那樣的不好學(xué)。終于，在嗆了好幾口水之后，我想放棄了。

老爸在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“不學(xué)，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)!世上無(wú)難事，只怕有心人!”這好像給我注上了一劑強(qiáng)心針，我頓時(shí)精神振奮。是啊，不學(xué)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)!如果嗆幾口水就想退縮，人生的坎又該如何跨過(guò)?

我開(kāi)始全心全意地學(xué)游泳。剛游了橫著的幾個(gè)來(lái)回，我嗆水的次數(shù)漸漸少了。再游幾個(gè)來(lái)回，我便可以摘下浮漂游了!原來(lái)，成功離我并不遙遠(yuǎn)!

現(xiàn)在想想，其實(shí)，游泳并不難學(xué)啊，我所缺少的，不是什么游泳的天賦，而是毅力!學(xué)素描時(shí)，覺(jué)得枯燥無(wú)味，就想放棄;學(xué)跳舞時(shí)，覺(jué)得又苦又累，就想放棄;遇到困難時(shí)，覺(jué)得對(duì)抗不了，就想放棄。其實(shí)，你可以成功，就是缺少毅力!

在我們的人生中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不去的坎——只要你永不言棄!永遠(yuǎn)記住這句意味深長(zhǎng)的話吧：世上無(wú)難事，只怕有心人。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇10

小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)的眼神并不少，然而有一種眼神我一輩子也不會(huì)忘記。

剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時(shí)候，我還是一個(gè)朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來(lái)了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個(gè)勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時(shí)間，媽媽的眼神黯淡無(wú)光，請(qǐng)了一個(gè)月的假，只為了陪著一個(gè)哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責(zé)備之意，后來(lái)我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時(shí)，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的眼神沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè)和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情，說(shuō)了句：“兒子，你真棒！”。這句話在我耳邊回蕩了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來(lái)，在演講比賽中，我沒(méi)有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完后，我看見(jiàn)媽媽的眼圈也紅了，可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。

這一定是讓我最難忘的眼神了。