書(shū)包小學(xué)作文

精選書(shū)包小學(xué)作文9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)包小學(xué)作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)新型文具公司的經(jīng)理。我回憶起兒時(shí)背的書(shū)包總是很重，所以，我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包，就讓我作介紹吧！

這種書(shū)包多了幾個(gè)部件：在底部安裝了一個(gè)火箭推進(jìn)器和5個(gè)特別功能的按鈕，分別是紅、白、藍(lán)、黑、綠五種顏色。

紅色的按鈕可以快速地讓我們飛到幾百年前或幾千年后。

白色的按鈕可神奇了，如果遇到了壞人，就可以跳出無(wú)數(shù)個(gè)小機(jī)器人，它們一邊向壞人發(fā)出麻醉劑，一邊擺出“SOS”圖案，可以讓路過(guò)的飛機(jī)來(lái)幫助救自己。

藍(lán)色的按鈕可以使書(shū)包變大變小，節(jié)約空間。

黑色的按鈕更神奇。如果你遇到了外星人或電子輻射等等，都能發(fā)出一個(gè)異次元空間，而且能在那里呆上好幾天，還有充足的空氣、食物和水。

綠色的按鈕，可以讓書(shū)包發(fā)出一種氣體，吸了一口就可以增強(qiáng)肺活量，日日精神，年年體壯，并且還能增加智商呢！

這種神奇的書(shū)包非常有趣，希望消費(fèi)者喜歡！

書(shū)包小學(xué)作文 篇2

書(shū)包jslJerry我的書(shū)包穿著一件紅藍(lán)相間衣服,前面有一只可愛(ài)的卡通狗,這只狗全身白茸茸的,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴扁扁的,可愛(ài)極了.它總是微笑地看著我，好像在說(shuō)：“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上?！蔽业臅?shū)包一共有三層,第一層里睡著筆袋和稿紙,第二層裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)和作業(yè)本,第三層放著英語(yǔ)和練習(xí)冊(cè),這些書(shū)娃娃是我的好朋友,它們整整齊齊地躺在書(shū)包里,有了這個(gè)功能齊全的書(shū)包，我要更努力地學(xué)習(xí).

書(shū)包小學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是奶奶給我買(mǎi)的。

書(shū)包外面是一只可愛(ài)的“米奇”豎著大大的耳朵，睜著大大的眼睛。它張著大大的嘴巴好像在說(shuō)：“加油努力”。

打開(kāi)它有三層，第一層是裝書(shū)本和水彩筆的。第二層是裝書(shū)本的。第三層是裝文具盒。我需要用什么時(shí)就能很容易找到它們。

小書(shū)包每天陪著我上學(xué)，放學(xué)。它是我的好伙伴，我最喜歡我的小書(shū)包。

書(shū)包小學(xué)作文 篇4

成長(zhǎng)故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書(shū)包。

記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的書(shū)、鉛筆盒、書(shū)包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說(shuō)，我寫(xiě)。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>

二年級(jí)了，作業(yè)一般自己做了，但書(shū)包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書(shū)包總是找不到東西。上課了，要拿語(yǔ)文書(shū)，咦！語(yǔ)文書(shū)呢？不會(huì)沒(méi)帶吧？哎呀！原來(lái)壓在書(shū)包底下了。這一來(lái)一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書(shū)包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書(shū)本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書(shū)包很亂，但也可以算是會(huì)整理了。

三年級(jí)一年的練習(xí)，我的書(shū)包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書(shū)拿出來(lái)，要用的書(shū)整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。

成長(zhǎng)有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞?，也是值得我們?xiě)下來(lái)的故事；是人生相冊(cè)中的一張張美麗的照片。

書(shū)包小學(xué)作文 篇5

未來(lái)的書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？大家一定很想知道吧！下面就看看我發(fā)明的未來(lái)書(shū)包。

現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)科特別多，所以要帶的書(shū)也特別多，書(shū)包自然會(huì)很沉，我發(fā)明的書(shū)包有兩條腿，不用人背，很省力，書(shū)包長(zhǎng)了兩條腿應(yīng)該很費(fèi)電，沒(méi)關(guān)系，這種書(shū)包上面有一個(gè)太陽(yáng)能板，它會(huì)把吸收到的太陽(yáng)能量合理分配，還有一部分儲(chǔ)存在書(shū)包內(nèi)部的倉(cāng)庫(kù)里，等沒(méi)電了就可以化為電量，哈哈！這種書(shū)包很神奇吧！

不過(guò)，書(shū)包安上了兩條腿應(yīng)該很占地，告訴你吧，我這種未來(lái)的書(shū)包，只有巴掌大小，搖控器也只有火柴盒大小，問(wèn)題又來(lái)了，書(shū)包只有巴掌大小，怎么裝書(shū)?。窟@就用到了壓縮器和氣囊了，它們倆分別在書(shū)包的前，后兩面，只要把要裝的書(shū)對(duì)準(zhǔn)壓縮器，再把遙控器上的“壓縮”按鈕按一下，這些書(shū)就會(huì)化為空氣，流入氣囊里了，要想取書(shū)，只要在遙控器上的鍵盤(pán)上輸入書(shū)的名字，按一下“還原”按鈕，便可取書(shū)。

我國(guó)社會(huì)上一些不法分子專(zhuān)門(mén)綁架孩子，如果遇到這些人，就該用上火箭推進(jìn)器了，只要按一下“轉(zhuǎn)移”按鈕，再對(duì)遙控器上的微型話(huà)筒，說(shuō)出你想去的地方，火箭推進(jìn)器便會(huì)以超高速飛向那里。

希望我長(zhǎng)大后能發(fā)明這種書(shū)包來(lái)。

書(shū)包小學(xué)作文 篇6

今天下午放學(xué)的時(shí)候，我的書(shū)包帶被人搶了一下，結(jié)果書(shū)包帶從書(shū)包上掉了下來(lái)。

回到家，姐姐要幫我縫書(shū)包帶，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我要自己縫，自己的事情自己做”。于是，我先向奶奶說(shuō)：“我要自己縫，自己的事情自己做?！庇谑?，我先向奶奶要了一根針和一根線(xiàn)，由于書(shū)包帶太厚了，費(fèi)了好大的力氣才把針扎進(jìn)書(shū)包帶里，一不小心，扎到了手指頭，流了一點(diǎn)心，我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書(shū)包的.前面穿到后面，又從后面穿到前面。哎，又扎到手指頭了，我很生氣，就把線(xiàn)剪了，又拿了一根大針，我想把線(xiàn)頭穿進(jìn)針孔里，但是我左穿右穿就是穿不進(jìn)去，后來(lái)我拿來(lái)了一個(gè)放大鏡，才把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里。我一針一線(xiàn)地縫著書(shū)包帶，費(fèi)了九年二虎之力才把書(shū)包帶縫好，雖然縫得歪歪斜斜的，而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心，都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。

奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書(shū)包帶，她很高興，笑得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)我勤快多了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇7

我發(fā)明了一種書(shū)包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。

功能之一：這個(gè)書(shū)包能裝很多的東西，但你背起來(lái)卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書(shū)包是因?yàn)樗梢越o同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的科目太多：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和字典。所以書(shū)包很重，許許多多的孩子都是因?yàn)闀?shū)包太沉壓得長(zhǎng)不高，用了我這種書(shū)包他就會(huì)慢慢長(zhǎng)高。也許你會(huì)覺(jué)得把所有書(shū)放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)整理的功能呢！能把一類(lèi)的書(shū)放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。

功能之二：這個(gè)書(shū)包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書(shū)包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會(huì)兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會(huì)出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。

未來(lái)的科學(xué)是多么神奇啊！這就是我的發(fā)明的書(shū)包。

書(shū)包小學(xué)作文 篇8

到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書(shū)包也要更先進(jìn)更智能了。

早晨我們背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，而你又想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)它便幫你整理書(shū)包。沒(méi)削的鉛筆自動(dòng)削好，沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！

未來(lái)的書(shū)包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時(shí)候，書(shū)包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng)，就會(huì)開(kāi)戶(hù)電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書(shū)包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂(yōu)霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇9

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，書(shū)包感覺(jué)有點(diǎn)小了，有的時(shí)候課本都裝不下了，所以今天上午，媽媽決定帶著我去商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)包，一大早我們就出門(mén)了。

來(lái)到商場(chǎng)，人已經(jīng)很多了，來(lái)到市場(chǎng)一個(gè)個(gè)書(shū)包五顏六色的，各種各樣的讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來(lái)，有點(diǎn)著急了。媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”

我喜歡紅色的，而且有小兔子的，然后媽媽挑了一個(gè)給我，很漂亮，上面是一只粉紅色的兔子在跳舞，然后我跟媽媽就回家了。