回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文錦集7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

回憶小學(xué)作文 篇1

人的一生中有許多回憶，每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這，有美好的，幸福的，傷心的，灰心的，在我記憶的海灘中，顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。

記得我剛開始學(xué)自行車的時候是爸爸教我，那時候有很多人都會騎自行車了，甚至比我小一兩歲的都會。

那時候我便哭著喊著，甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾，爸爸看見我這個樣子，便說：“好，我?guī)湍阗I，但買了之后你要勤奮練習(xí)，不怕吃苦，摔了跤不能哭?！蹦菚r我一心只想馬上就有嶄新的自行車，爸爸說的話一句也沒聽進(jìn)去，但我為自行車便對爸爸說：“行，行……”

第二天早上，天剛亮，爸爸就把我叫了起來，便從屋里把昨天買的自行車拿了出來，我欣喜若狂，心想：“終于可以騎我夢寐以求的自行車了，爸爸知道我最喜歡紫色，便買來了一輛紫色的自行車，我更加高興了，于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何，這一試不要緊，一上去便摔了一個大馬趴，爸爸便把我扶了起來，要我再上去騎，我經(jīng)過了上一個教訓(xùn)，便再也不敢騎了，爸爸便對我說：“昨天我準(zhǔn)備買自行車的時候，你是怎么答應(yīng)我的，要勤奮練習(xí)，不能怕吃苦，聽了公爸這句話后，我的臉便紅了，哎，現(xiàn)在我只能怨我自己，昨天誰叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣，把自行車扶了起來，勇敢的坐上上去，上去前還不忘對爸爸說不能放手，于是我便騎了起來，騎了一段路后，我便向后看了一看，誰知爸爸還在原地站著沒動，于是我便向爸爸那騎去，質(zhì)問爸爸：你怎么還在那里。爸爸對我說：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么說，我最終還是學(xué)會了自行車，這還是值得高興的事。

怎么樣?我的這個貝殼夠閃亮吧?

回憶小學(xué)作文 篇2

當(dāng)你第一次進(jìn)入學(xué)校，你是否會慌張？是否會好奇？是否會回憶幼兒園那無憂無慮的時光？現(xiàn)在你第一次也將是最后一次離開這個你生活了六年的地方，又是否還會想留在這里，或者懷著對初中憧憬的心離開？

六年的時光，如空中飄散的云霧，也好像一根頭發(fā)落下，一剎那就消失了。歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個個無知無畏的小孩變成了一個個有理想、有知識、有性格的少年。

走在校園的樹蔭下，這里，曾經(jīng)發(fā)生過一些難忘的事。

走過以前的教室，看見一群小孩子正認(rèn)真地在教室里朗誦，他們一個個朝氣蓬勃；他們在那里一朝一夕地奮斗著，就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹筍，在土里艱難地往上掙扎，希望能夠成為一根根參天青竹，我突然想到我們曾經(jīng)在菜園里抓蟲子的事。

那是一個夏天的中午。午自修時，我和兩個情同手足的同學(xué)被老師叫去澆水，我們不情愿枯燥地勞動，就把水桶一放，在菜園里捉起蟲子來。我們這兒一拍那兒一跳的，把菜地弄得一團(tuán)糟。蟲子有大有小，有的飛，有的爬，有的跳，各種各樣，許多蟲子我們連名字都叫不出。烈日炎炎，水還沒澆完，我們就很快汗流浹背了，大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過了一會兒，我們又想出一些好玩的法子，大家不約而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有靈犀一般，拿起各自的工具，相互潑起水來。那一天我們玩得不亦樂乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，轉(zhuǎn)眼間，三個人就成了陽光下的落湯雞，但大家卻依然開懷笑著……那年少輕狂的時光。

路過食堂，我想起秋天里的一件事。那時，天高氣爽，風(fēng)中含著水果的香味，秋風(fēng)里還夾雜著一片又一片金黃的樹葉，地上樹葉摞成了堆，我們仿佛正在世外桃源中玩耍，幾個人圍在一起，正觀察著一只大蜘蛛，那蜘蛛顯然成了“焦點(diǎn)人物”，更多的人來圍觀。一個淘氣包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，緊接著就亮起幾個女生的尖叫，那尖叫聲響徹云霄，而那個淘氣包卻拿著他的秘密武器，在那里得意地大笑。

這些事就好像沙灘上的沙子，大海中的魚兒，雨林中的蟲子，數(shù)也數(shù)不清。時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要離開了；時間是真的殘酷，我們可能一去不復(fù)返，但依舊有留戀，有不舍。想到這些，此刻心中忽然泛起諸多的起伏，諸多的感悟，我們將帶著這些快樂或不快樂的事，走向新的校園。

再見了，難忘的母校；再見了，教導(dǎo)我們的老師；再見了，親愛的同學(xué)們！無論走到哪里，我將永遠(yuǎn)帶著這些美好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇3

我該怎樣忘記曾經(jīng)那些回憶，

你們得好一直藏在心里——題記

“對不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語給我沉重得打擊。

不敢相信你我?guī)啄甑糜亚榫瓦@樣毀于一旦，心里挽留沒有說出口看著你遠(yuǎn)去得背影消失在夕陽下，心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。

從此那個總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的世界，自己在楚，韓他們面前裝得無所謂給自己帶上冷漠得面具，好像她從未在我的世界出現(xiàn)過，可是畢竟這是無法釋懷面具畢竟只是面具。

（1）他們的安慰

他們總是嘻嘻哈哈得，似乎從來沒有煩惱，而我因?yàn)樗蔀樗麄冎凶畋瘋?.....

他們從來都是很縱容我們，

他們從來不會讓我們悲傷，

他們就是一直無厘頭得“琖渦”組合。

自己因?yàn)樗檬伦兊貌幌褡约海?/p>

亍說“傻瓜你真笨干嗎要因?yàn)閯e人而悲傷?！?/p>

圩說“哎，你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”?！?/p>

冧說“我不知道該說什么，但是忘記她吧”

漪說“別這樣在乎，我也受過傷。”

抬頭望天，在那漫無邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽光在照在我身上，就這樣嘴角劃起弧度。

回憶小學(xué)作文 篇4

轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生涯匆匆而過。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉(zhuǎn)瞬間成為回憶?；貞浿?，我感到小學(xué)是那么高邈深遠(yuǎn)，又是那么親切自然。我常站在中學(xué)的走廊，遙望那再也不可能回去的小學(xué)，望著閃爍金色陽光的小學(xué)，陷入深思……

剛?cè)胄W(xué)的我貪玩好動，成績只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績批評我。我很不自信，也不信任老師所說的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導(dǎo)我。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我在三年級時終于考上前五。我終于有了自信。我無比懷念給予我自信的老師。

到了四年級時，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級榮譽(yù)。在一次期中考，我考砸了，獨(dú)自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績敲碎了。就在這時，朋友小劉將溫暖的手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵下，我不再消沉。后來，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說他考砸了。他對我的關(guān)懷使我異常感動。從此，我對班級充滿熱情，也開始關(guān)心班級的同學(xué)。每當(dāng)我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無比懷念這位給予我關(guān)懷的朋友。

六年級的校運(yùn)會，我榮幸當(dāng)選接力賽隊員。我努力地訓(xùn)練，為同學(xué)提議，為同學(xué)加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級的團(tuán)結(jié)，班級的熱情。在獲獎的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹，緊緊扎根在班級里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開了我緊緊扎根的`班級。我無比懷念那次象征班級團(tuán)結(jié)，象征班級奮斗精神的接力賽。

我看見，閃爍陽光的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，學(xué)弟學(xué)妹們歡樂地玩耍，和諧地一起閱讀?？粗@溫馨的場景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學(xué)，不可能再重新經(jīng)歷小學(xué)，盡管我知道我已經(jīng)無可奈何的長大了，但我還是會永遠(yuǎn)銘記小學(xué)的生活。小學(xué)的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)熠熠生輝。

回憶小學(xué)作文 篇5

三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

： 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

分明地記得那個早晨，我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說，趕緊吃飯吧。院子里的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時日，祖母會住到城里的伯父家?？蛇@一次分別，特別使我不舍。

祖母年紀(jì)漸漸大了，身體?，F(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點(diǎn)閑不住?？偸敲魉髡一顑焊?。大熱的天，人坐在樹蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細(xì)密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂呵呵地，不熱，一點(diǎn)兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒法兒。

剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個人都是那么好，好得幾乎沒一點(diǎn)瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭執(zhí)，經(jīng)常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見?？稍谖覀冃≥呇劾?，她的善是從里到外，泉水一樣自然流淌的，少了心計與精練，而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。

我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過年似地高興。而離家時，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來，我聽從母親的建議，懷著復(fù)雜的心情，偷偷地離開。那個傍晚，因沒搭上車，我輕快地拐回來，準(zhǔn)備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色：看，沒誆你吧，真沒走，這不回來了。祖母破啼為笑，像個小孩子?；璋抵校艺税胩?，禁不住濕了眼睛。

像往常一樣，一家人歡歡喜喜過完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來，特意到床前問候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問她想吃點(diǎn)啥，她說想吃蘋果，父親出來削，正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。

她就這樣走了，在一個立過春的晚上，現(xiàn)在想來，還有些不信。細(xì)掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。

回憶小學(xué)作文 篇6

回憶，是美好的。記得在我上小學(xué)一年級的時候，曾因?yàn)槲姨啧葑硬诲e，被劉老師選去參加踢踺子比賽。我滿懷自信地拿起踺子--可我一見到嚴(yán)訴的評委們，我就心慌意亂，結(jié)果，我的成績很不理想。當(dāng)時，我見到劉老師無地自容，真想削尖腦袋，一頭扎進(jìn)地縫里。（可恨的是，地上一條縫也沒有）我越想越難過，大哭著跑回座位，將頭靜靜地伏在桌上。我的腦子里一片空白。“無情未必真豪杰，女子有淚就要彈“我自我安慰道?？纱撕螅倚闹械奶栂袷潜粸踉仆淌闪艘粯釉谝稽c(diǎn)點(diǎn)地失去光芒，我知道，我是在逃避現(xiàn)實(shí)！

直到有一天，我無意中看到一則故事（確切地說是一句話），我的“馬其若防線“終于徹底地崩潰了，這句話便是：“不妨掉眼淚，這樣才能證明你是一個真正的人，一個有喜怒哀樂的。感情豐富的人?！?/p>

我心靈的大門頓時敞開了，我又做回了真正的自己！

回憶小學(xué)作文 篇7

小學(xué)六年了，我經(jīng)歷了許許多多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，有甜的，有苦的，有酸的，有辣的，但終究都是令我難忘的足跡。

酸

每當(dāng)看到那張紅紅的獎狀，便讓我陷入了酸酸地回憶。在四年級的一次運(yùn)動會上，進(jìn)行400米短跑時，我以驚人的速度，得小組第一名。當(dāng)時跑完后累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣，但在同學(xué)們的鼓勵聲中，我無比興奮和激動，尤其是當(dāng)老師宣布名次時，我更是激動得熱淚盈眶：張樂樂第一名。這是我跑得最快的一次。而六年級的時候，我生病后上學(xué)第一天就開運(yùn)動會，無論同學(xué)和我怎么給自己加油，可有心而無力，全身軟綿綿的，跑到最后，基本走過去的，根本不用想拿名次。我心里酸酸地，恨自己病，病得不是時候。

甜

二年級時是我第一次拿“三好學(xué)生”獎狀，也是笑得最甜的一次。那時是我出生的第八個兒童節(jié)，我拿著小板凳，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場上，操場上有很多被紅色條幅串著的紅氣球，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)校長在臺上講完話后，一位老師拿著厚厚的獎狀和一箱文具開始頒發(fā)，從一年級開始頒發(fā)，到二年級的時候，我還在發(fā)呆的時候，“二年級一班張樂樂”，我立刻跑到主席臺上去領(lǐng)獎，還拍了照片，這就是長大的感覺―甜。

苦

六年來我一直保持著一個很苦的習(xí)慣，早上六點(diǎn)起來背書，尤其是到了冬天，天沒亮就得爬起來，真是起早貪黑呀！但這樣雖然苦，但讓的學(xué)習(xí)成績提高很多，真是功夫不負(fù)苦心人，苦有苦的好處。

辣

小學(xué)里，難免會被老師批評。記得第一次被老師批評是因?yàn)橛⒄Z小測驗(yàn)，我僅僅考了57分，我當(dāng)時認(rèn)為英語不是主科，吊兒郎當(dāng)，鮮紅的57分讓老師和父母狠狠訓(xùn)了一頓，讓我感到心里辣辣的，怪難受！

這不同的感受，留下了不同的成長足跡，現(xiàn)在我已告別童年，走向初中，開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，但小學(xué)的六年的足跡會深深地印在我的腦海里。