文明小學(xué)作文

關(guān)于文明小學(xué)作文合集五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明小學(xué)作文 篇1

我們每個人都要樹立正確的社會價值觀：富強(qiáng)、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛國、 敬業(yè)、 誠信 、友善。這些耳熟能詳?shù)目谔柍３＜钪覀兣Γ斑M(jìn)。說到就要做到，來聽聽我的體會與感受吧！

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們的城市正在偷偷的發(fā)生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說過，她小時候上學(xué)不管路途多遠(yuǎn)只能靠著自己的雙腳，一年到頭能吃上米飯簡直是天方夜譚，一年四季只盼過年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現(xiàn)在呢？去哪里，都有著便利的交通工具：公交車，出租車，自家小汽車，地鐵……不僅方便又快速。原來許多人羨慕國外高樓大廈，可現(xiàn)在我們的高新區(qū)一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起，造型奇特，高聳入云……我們生活的巨大改變，充分說明人們在努力，高新區(qū)在富強(qiáng)。

除此之外文明也是推動我們進(jìn)步的階梯。中國式的過馬路曾經(jīng)轟動世界，可見一件小小舉動也能引起世人注意的目光，所以我們要嚴(yán)以律己，做一個文明的好少年。

在老師和媽媽的教育下我學(xué)到了許多。有一次，我和媽媽坐公交車去上課，一人一座，輕松自在，可幾站過后人越來越多，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車，前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車外，我趕忙起身讓座，得到老奶奶的表揚(yáng)時，我覺得比我得到100分還高興；過馬路時，我牢記交通規(guī)則，文明有序的過馬路；我從不亂扔果皮紙屑，有一次我從公交車的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車，將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無處不在，雖然它小，但只要你主動伸手去做，文明就在你身邊，讓我們大家一起文明起來吧！

水滴可以石穿，從小事做起，從我做起，讓我們的高新變得更富強(qiáng)，更文明吧！

文明小學(xué)作文 篇2

放學(xué)了，我搭著同學(xué)的順風(fēng)車，與另外同學(xué)一起在目的下了車，我們在歡笑聲中來到一個分岔口，就在這分開了，而過了幾分鐘，我看到了那不雅的一幕。

我走著走著，來到一片磚頭地，前方有一戶人家。起初，我并沒有注意他們，不過接下來的的一舉一動我都觀察下來了。他們是兩個男人，不知在談什么話，就在這時，那一幕發(fā)生了。其中一個男人，當(dāng)著我的面向地上吐痰，從遠(yuǎn)處都能依稀看見他的唾液。另外一個只是笑了笑，好像出于本能，他從口袋了又拿出一支煙來吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過去，不過這一切我都習(xí)慣，我不止一次看到這種人不文明了。

我上了樓，回到家里。眼前不時浮現(xiàn)出那兩個男人的所作所為。我非常傷心，為什么呢?我已經(jīng)好幾次看到這種情景了呀，為什么這次非常傷心呢?我又思考起來。我們都說祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，可真正能做到的人有幾個呢?就拿剛剛那兩個人說吧。當(dāng)著后背的面坐起不文雅的'事情，這是講文明的舉動嗎?顯然不是。而他們?yōu)槭裁床晃拿髂?哦，我知道了，因?yàn)樗麄冇X得講文明對自己并沒有什么好處，對自己沒有利的事為什么要去做?可我不同意，就說上次數(shù)學(xué)老師講的一個故事吧。

一個公司聘請員工，人非常多，有學(xué)歷好的，也有差的，可那個公司卻聘請了最后一個人，也是學(xué)歷最差的，為什么?原來那個公司的總經(jīng)理特地扔了條紙團(tuán)在外面，這是對他們的一次考驗(yàn)，所有人都注意到了，卻只有那個被聘請的人撿到桶里。

只有有文明的人，才會有氣質(zhì)。一個在你身邊只會吐痰和吸煙的人你會喜歡嗎?當(dāng)然不喜歡。其實(shí)，我們小孩雖然不會不講文明，但有責(zé)任去阻止不文明的他們，如果被小孩子阻止的話，他們一定會羞愧，深深記住這次教訓(xùn)，所以，我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒有這么做，看到他們不管再多也不會去勸阻，我們以后一定要讓文明從我做起。

文明從給我做起，讓大家生活在這和諧的畫面。

文明小學(xué)作文 篇3

你如果是一名小學(xué)生，就一定會知道《小學(xué)時守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康”?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？

在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。

比如：在開學(xué)的第一天，我路過一年級的教學(xué)樓時，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個小男孩的手，并對他說：“要做一個文明的學(xué)生?！彼犃?，若有所思，然后連忙收回了他的手。

還有一次，我剛吃完午飯，準(zhǔn)備上學(xué)的時候，和一個學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動了。

文明小學(xué)作文 篇4

一天下午，雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了，他本想試試運(yùn)氣，從遠(yuǎn)處把垃圾袋投向果皮箱，可惜沒有投中，而且垃圾袋還炸開了。爸爸看著散落一地的垃圾，絲毫不在意，打了個哈欠，轉(zhuǎn)身就回家去睡覺了。

傍晚，小朗和小珈放學(xué)回來，看到了果皮箱前的垃圾?！罢l這么沒公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈說道。

“是啊，果皮箱旁邊亂七八糟的，多難看！”小朗也皺起了眉頭。

小朗撓了撓頭，對小珈說：“你先收拾一下垃圾，我有個主意?！闭f罷，他從書包里抽出一張紙，在上面書寫著。小珈把散落的垃圾用手撿起來，倒進(jìn)果皮箱里。

“這樣就干凈了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己寫的一張告示遞給小珈看。

“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”

第二天，爸爸又下樓扔垃圾去了，他正準(zhǔn)備像上次一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過去，卻看見了小朗寫的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁邊，把垃圾投進(jìn)去。

“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊，別人才會貼出告示的?！卑职中南搿?/p>

爸爸回家了，他對小朗和小珈說，自己上次扔垃圾不文明，還好有人貼了標(biāo)語告示來提醒。小朗和小珈聽到這話，先是一驚，后來都大笑起來?！澳蔷褪俏覀儗懥速N上去的！”爸爸沒有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭，慚愧地笑了。

文明小學(xué)作文 篇5

中國素有禮儀之邦，文明古國之稱。外國人談起中國，總會驚嘆中國的神奇歷史。但是談起中國人，大多會冠以素質(zhì)低、沒禮貌的標(biāo)簽。中國人的形象在國際上為何這么差，難道中國人都是這樣嗎？

國人出國在外，代表的是中國人，代表的是中國的形象。在過去的十幾年中，中國人并沒有什么個人行為約束的意識。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽到的爭吵聲。在外國人眼中，中國人是粗魯?shù)摹]有禮貌的、不文明的。雖然近幾年有很大的改善，但是在外國人的心里，國人已經(jīng)被列入“黑名單”，真可謂“好事不出門，壞事傳千里”?！莵砹恕墓适赂嬖V我們，進(jìn)入“黑名單”容易，出來難！有人說寓言都是假的，難道歷史上有名的周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎？

近來，國際社會有一些道德低下的事情總是與國人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說是某某國人所為，國內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證，邊對這人口誅筆伐，痛呼道德淪喪。誰知諷刺的是，經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國人所為，遠(yuǎn)的不說，近的不就有香港“片片鴨”事件嗎？

為什么當(dāng)事情發(fā)生之后，國內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國人所為呢？我想主要是因?yàn)槟承﹪说牟晃拿餍蜗笠驯涣腥搿昂诿麊巍?，那么又如何讓國人的形象不被外國人列入“黑名單”呢?/p>

一旦一個人的品行惡劣到了人所共知的地步，那么等他悔悟的時候往往會伴隨著痛苦，因?yàn)樗麜l(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他，無論他做的再好，表現(xiàn)再優(yōu)秀，也無法改變?nèi)藗儗λ目捶ǎ挥须S著時間流淌，一直做文明事，行文明禮，越做也好，人們才會逐漸將他從“黑名單”中去掉。時間雖長，過程雖痛苦，但這是必須經(jīng)歷的事，某些國人的形象亦是如此，成長雖緩，但會慢慢成熟，過程隨痛，終會苦盡甘來。若干年后，當(dāng)外國友人再談中國時，心中將充滿敬意，因?yàn)樗麄冎t虛有禮，文明儒雅，無愧生于禮儀之邦、文明古國。