小學(xué)作文600字

【必備】小學(xué)作文600字匯編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字 篇1

我家有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，他們的名字叫鳳尾魚(yú)。

他們一到我家，我立刻就喜歡上他們了。5只雄性2只雌性，他們的個(gè)子小小的，頭尖尖的，但他們的尾巴卻寬寬的、大大的，猶如鳳尾，難怪他們叫鳳尾魚(yú)呢。雄魚(yú)跟雌魚(yú)很容易區(qū)分的，雌魚(yú)的尾巴很小而且只有一種顏色，但雄魚(yú)的尾巴又大又漂亮，展開(kāi)時(shí)像孫悟空當(dāng)年手提的這把芭蕉扇，在身后搖來(lái)?yè)u去，它的顏色有紅黃相間、有黑白相間、還有黑紅相間的，交織在一起像穿了一件花豹紋的燕尾服。怎么樣，他們長(zhǎng)得漂亮吧。

“鳳尾魚(yú)”的家就像北京奧運(yùn)會(huì)的“鳥(niǎo)巢”一樣又圓又大，他們則就是名符其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)員”咯。體育場(chǎng)里好熱鬧，有的練習(xí)投標(biāo)槍、有的練習(xí)擲鐵餅、有的練習(xí)跳水、還有的練習(xí)游泳?？?！一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”“嗖”的一下躍出水面，我好像看到了劉翔的百米跨欄，瞧！又有兩個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”你追我趕，用力擺動(dòng)花豹紋的長(zhǎng)尾，好像再跑400米接力賽，而這邊的“運(yùn)動(dòng)員”則一絲不茍的在練習(xí)各種泳姿，一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒自游泳。多么跟諧啊。但他們也有不跟諧的時(shí)候，這就是每天進(jìn)食的時(shí)候，他們的跟諧氣氛沒(méi)有了，友情也化為敵情，魚(yú)食就像“發(fā)令槍”一樣，“砰”，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始了百米沖刺，紛紛沖向槍聲——魚(yú)食。為了爭(zhēng)得第一，你一拳、我一腳，你來(lái)一個(gè)蛟龍擺尾、我又來(lái)一個(gè)餓虎撲食，魚(yú)食很快就被他們“消滅”完了。但吃飽、喝足后，他們又跟諧了?！斑\(yùn)動(dòng)員”們每天享受著皇上一樣的待遇。為了讓他們多得金牌，我必須要細(xì)心的伺候他們。每天定時(shí)的進(jìn)一次“御膳”——曬干的魚(yú)蟲(chóng)；兩天洗一次“御澡”——換水；當(dāng)然，“運(yùn)動(dòng)員”們的家里不能太冷也不能太熱，要保持恒定的“御溫”。

雖然他們很難伺候，但離開(kāi)它們的時(shí)候，我會(huì)想他們；夜晚入睡的時(shí)候，我還會(huì)夢(mèng)到它們。我們已成為好朋友了。

小學(xué)作文600字 篇2

我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。

操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”

雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。

“不是這塊料就認(rèn)了吧?！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！

坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。

跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！

人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。

我愿如鳥(niǎo)兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚(yú)兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……

戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！

小學(xué)作文600字 篇3

今天下午，學(xué)校舉辦義賣(mài)“小葵花義賣(mài)活動(dòng)”。我在幾天前就早早準(zhǔn)備好了要義賣(mài)的各種東西。當(dāng)然主要是一些學(xué)習(xí)用品，有兒童繪本，漫畫(huà)書(shū)籍，還有我小時(shí)候玩過(guò)的洋娃娃，說(shuō)起來(lái)我還真有點(diǎn)舍不得呢！畢竟這些東西有有我兒時(shí)的記憶。臨出門(mén)前媽媽說(shuō)：“今天義賣(mài)你一定會(huì)有不一樣的收獲?！?/p>

‘放心吧，媽媽?zhuān)铱隙〞?huì)把這些東西賣(mài)給那些更需要的小朋友’。

媽媽說(shuō)：‘好樣的，寶貝’。

我心想：不就是賣(mài)幾樣?xùn)|西嗎？有什么難的’

下午，我早早就來(lái)到了學(xué)校，兩點(diǎn)整校園廣播里傳來(lái)了少隊(duì)部馮老師的聲音：‘老師們，同學(xué)們，我們今天的小葵花義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始’。

這時(shí)學(xué)校操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，一片熱火朝天的景象。各個(gè)班級(jí)在指定的區(qū)域打著牌子，上面醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字‘小葵花義賣(mài)’。我和我的幾個(gè)小朋友鋪著毯子，上面擺放著各種可愛(ài)的小玩意兒。這時(shí)，不時(shí)有其它班的小朋友過(guò)來(lái)圍觀，他們東瞧瞧，西看看。不一會(huì)兒的功夫我就賣(mài)出去了一個(gè)小手鏈和一副小眼鏡。我還不時(shí)地給小朋友們推薦其他小玩兒意，這個(gè)一塊，就一塊錢(qián)，還是我親手編的手鏈呢，保證你喜歡。

就這樣，我的第一單生意做成了，我的心里美滋滋的。原來(lái)把東西賣(mài)出去竟然這樣容易呀！這時(shí)，我看見(jiàn)我們學(xué)校的葛校長(zhǎng)和其他幾名老師也在同學(xué)們中間，原來(lái)校長(zhǎng)也來(lái)捧場(chǎng)子。一下午的時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到了放學(xué)時(shí)間了，我還有好幾樣?xùn)|西還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[在面前，路過(guò)的小朋友也只是看看，絲毫沒(méi)有要買(mǎi)的意思，我看到旁邊有的小朋友的東西已經(jīng)賣(mài)完了，我的心里越發(fā)得著急，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的東西呀，可是竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看看，這時(shí)，廣播室里通知：“今天的義賣(mài)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班同學(xué)回到教室”。

同感這次義賣(mài)活動(dòng)我明白了要把東西賣(mài)出去竟然這么難，也懂得了父母賺錢(qián)的不易。

小學(xué)作文600字 篇4

五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)血流成河的時(shí)刻。片刻之間，大半個(gè)中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難——八級(jí)大地震！就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！

地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺(jué)我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲地說(shuō)：“煩不煩啊，沒(méi)事踢我椅子干嘛呀？”那個(gè)同學(xué)正想辯解，老師就警覺(jué)地站了起來(lái)，大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場(chǎng)上去，地震了！”我一下子明白過(guò)來(lái)，但是不敢猶豫，站起來(lái)，就飛快地跑到了操場(chǎng)上。

只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，操場(chǎng)更是被圍得水泄不通。

過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)一個(gè)地放了學(xué)，回到家，媽媽讓我把電視打開(kāi)，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。

接著，電視里二十四小時(shí)不間斷的滾動(dòng)播放著救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護(hù)著自己的孩子，她在手機(jī)上編著一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”

還有一個(gè)叫林浩的小朋友，地震來(lái)臨時(shí)，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到了學(xué)校的廢墟里，幫著老師救同學(xué)，可是，當(dāng)他又一次鉆到廢墟里救同學(xué)時(shí)，余震突然來(lái)了，八歲的小林浩又被埋進(jìn)了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來(lái)。

有一位普通老師叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，張開(kāi)雙臂，趴在課桌上，保護(hù)著身下四位同學(xué)，同學(xué)全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學(xué)生的生命之門(mén)。

災(zāi)難過(guò)后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災(zāi)難和血流，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國(guó)的未來(lái)與燦爛的希望。

小學(xué)作文600字 篇5

雪，在下，無(wú)聲無(wú)息地下。它們默默無(wú)聞，生怕吵醒了熟睡的人們。它們猶如甜絲絲的棉花糖，片片落在孩子們的心里，為他們?cè)鎏頍o(wú)窮的歡樂(lè)。

一大早，我透過(guò)窗，眼前晶瑩剔透，“雪，是雪！”我興奮地喊著。是啊，它們仿佛是在一瞬間，為大地帶來(lái)了潔白，為孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖?！我飛奔著跑下樓，投入了雪的懷抱。瞧！它們溫文爾雅地在天空中打轉(zhuǎn)，仿佛是從魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使，純潔無(wú)暇。

雖然春雪不像瑞雪，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，有沒(méi)有冬雪長(zhǎng)久的生命力。但，它憑著自己極其短暫的生命，給大地?fù)Q上了華麗的新裝，為孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它們急而密，密而多，仿佛是馬良的神筆之作，又像是天使從云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊，春雪溫文爾雅，沒(méi)有冬雪的囂張氣勢(shì)；春雪柔美恬靜，沒(méi)有冬雪的刺骨疼痛；春雪井井有條，沒(méi)有冬雪的群龍無(wú)首……春雪下得更歡了，像是在預(yù)告人們春天的喜訊。它有春的爛漫，夏的激情，秋的端莊，冬的寧?kù)o。我漫步在雪中，它們仿佛是春天的`歡迎使者，直往我身上鉆，輕輕地落在了我的手心里，嘴里，發(fā)梢上，眼睛上，涼颼颼的，但心里卻是暖洋洋的。走著，走著，我仿佛與它們?nèi)跒橐惑w，在天空中遨游，與伙伴們共同舞蹈，奉獻(xiàn)出自己，為世界帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和希望。春雪給予了世界太多太多。它們蘊(yùn)含著誘人的春色，是人們覺(jué)得它們是可愛(ài)的；他們?yōu)楹⒆涌菰锏男那辄c(diǎn)上了希望之火，是孩子們覺(jué)得它們是神奇的；他們強(qiáng)勁有力地落在我們身上，男孩們覺(jué)得它們是帥氣的；它們?nèi)崦赖脑诳罩凶杂晌璧?，女孩們覺(jué)得它們是美麗的。

雪，停了，無(wú)聲無(wú)息地停了。它默默無(wú)聞地離開(kāi)了我們，生怕耽誤了孩子們的課程。它們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，為孩子們留下了一段美好的回憶，也為孩子們快活的冬天，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

小學(xué)作文600字 篇6

我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時(shí)候曾來(lái)過(guò)一次，因?yàn)樘。呀?jīng)沒(méi)有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。

石窟有二十四個(gè)大小不一的洞窟，古人稱(chēng)它為“無(wú)底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)了五個(gè)洞窟給游人們參觀。接下來(lái)，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！

我們首先來(lái)到五號(hào)洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個(gè)彎，眼前出現(xiàn)了一個(gè)矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻€(gè)教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個(gè)洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。

接著我們穿過(guò)通向四號(hào)的隧道，映入眼簾的是一個(gè)大平臺(tái)，抬頭看，看見(jiàn)了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋€(gè)口子里射進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個(gè)斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過(guò)一般。

再進(jìn)入三號(hào)洞，一進(jìn)洞，迎面撲來(lái)一陣清涼的感覺(jué)。再進(jìn)入二號(hào)洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的，原來(lái)二號(hào)洞是光線最好的一個(gè)洞窟。我最喜歡一號(hào)洞，因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯藗兊谋诋?huà)，有鳥(niǎo)、魚(yú)和馬三種圖案，繪畫(huà)的筆法就像是幼兒園的小朋友畫(huà)的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時(shí)間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會(huì)有這三種畫(huà)呢，這又給人們留下了千古之謎！

我從龍游石窟走出來(lái)后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個(gè)洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來(lái)猜一猜。

小學(xué)作文600字 篇7

金沙灘海水浴場(chǎng)位于萊州市三山島鎮(zhèn)，因?yàn)閾碛?0幾公里金黃細(xì)軟的沙灘，而得名金沙灘。這里的海風(fēng)柔和、浪緩灘闊、細(xì)砂勻布，平緩潔凈。蔚藍(lán)清澈的大海、金色的沙灘、翠綠的松林讓那些想親近自然、擁抱大海的游人盡情盡興，流連忘返。

春天，金沙灘的海水是碧綠接近深藍(lán)的，海水冰涼刺骨，雖然不能下水嬉戲，但是你可以遠(yuǎn)眺海天相接的美景，可以欣賞波濤洶涌的海潮，可以欣自由飛翔的海鷗，可以呼吸空氣中摻雜的無(wú)數(shù)的鮮氧，還可以遠(yuǎn)眺秦始皇和漢武帝當(dāng)年為求仙和尋找長(zhǎng)生不老之藥而祭祀的三山美景。

夏天，金沙灘是最迷人又充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。海灘上海水中到處都是消夏游泳和休閑娛樂(lè)的游客。你可以在清澈的海水中盡情嬉戲游泳；也可以赤腳在金色的沙灘上行走，赤腳走在上面能夠舒緩神經(jīng)，促進(jìn)血液循環(huán)，抑制過(guò)多脂肪分泌，排出毒素，最終令人精神百倍、神清氣爽；你還可以把自己埋進(jìn)沙子里，來(lái)一次沙?。荒氵€可以乘上快艇像威武大將軍一樣在大海里巡航……當(dāng)然最后你一定不要忘記品嘗萊州最美的海鮮：喝著帶有苦澀麥香的光州生啤，喝著原生態(tài)的玉米稀飯，吃著鮮美的梭子蟹，大對(duì)蝦。大竹蟶。海腸子，真是神仙般的享受啊！

秋天，金沙灘同樣是引入入勝的，以“海右名郡，齊魯甲勝”為主題的沙雕文化會(huì)讓你充分感受沙雕節(jié)的別樣快樂(lè)?！昂５呐畠骸⒖鬃?、孫子、喜羊羊與灰太狼、變形金剛、虹貓藍(lán)兔、秦始皇東巡、四大海鮮”等用沙子雕成的一座座雕像，栩栩如生，吸引了眾多游客尤其是孩子的眼球。大學(xué)生沙灘排球賽的激烈搏殺同樣讓你感受到當(dāng)代大學(xué)生火熱的青春活力。

冬天，金沙灘是冰冷的肅穆的，白雪皚皚的冰面可以讓你充分感受“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的自然壯觀景象，你不要感覺(jué)孤單和寂寞，幾百畝的碧綠的黑松林會(huì)堅(jiān)定地陪伴著你，有興趣的話你可以弄幾條細(xì)狗來(lái)一個(gè)雪地?cái)f兔子，由于長(zhǎng)期沒(méi)有的騷擾，兔子都肥了在厚厚的雪地里是竄不起來(lái)的的。

以“山、海、湖、林、島”為景觀背景，以“歷史、文化、傳說(shuō)、現(xiàn)狀、未來(lái)”為主題，金沙灘會(huì)向世人更加充分地展現(xiàn)她黃金海岸的俊美秀麗，展示萊州深厚的文化底蘊(yùn)，我愛(ài)金沙灘！