美麗小學(xué)作文

【實用】美麗小學(xué)作文合集六篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗小學(xué)作文 篇1

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅綠葉，這就是我的學(xué)?！鸢彩袑嶒炐W(xué)。一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗多彩的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂地度過每一天。

我們學(xué)校一年四季都很美。

春天，學(xué)校里生機勃勃，小草從土里鉆出腦袋，看看外面的世界。花兒綻開了笑臉，茶花穿著她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開了。各種各樣的話爭奇斗艷地開放著。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開交，它們都爭著采蜜呢！燕子姐姐也隨著春姑娘的腳步回來了。

夏天，陽光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹上的葉子像一把大太陽傘，為孩子們遮擋陽光。小朋友們在樹下乘涼看書、畫畫……別提有多涼爽了，樹上還時不時發(fā)出知了-知了-的聲音。學(xué)校沁心泉里的水“嘩嘩”地流，小朋友們?nèi)滩蛔“炎约旱氖稚斓嚼锩?，涼爽一下，有的貌似還想跳進去，洗個冷水澡呢！

秋天，走進校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來，香極了。那金燦燦的桂花像一個個調(diào)皮的娃娃，隨風(fēng)搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，給大地鋪上了金黃的地毯。走在這美麗的地毯上，你會被這美麗校園所陶醉。

冬天，大雪紛飛，臘梅開花了。其它花和樹都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那里。有一年，下了一場大雪，房頂、樹上都積滿了白雪，冬哥哥給大地換上了雪白的新裝。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的每一個角落里留下了一串串歡樂的腳印。

我愛我們的實驗小學(xué)，每個季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，這里留下了我們的歡聲笑語和美好的記憶，見證著我們的快樂成長。

美麗小學(xué)作文 篇2

春天到了，學(xué)校決定帶全校師生去花果山游玩。一路上，我們感到非常興奮。

走進了寬大，雄偉的大門，我們看到里面一片新綠還有一片淡淡的粉紅。大門前一塊高大的石頭上寫著“花果山生態(tài)園”幾個大字。

在走進一看，有花草樹木鋪成的草坪上顯現(xiàn)出了四個紫色的大字——“迷宮樂園”，在這幾個大字前還有一個顯眼的自然湖。

迷宮在花果山無處不在，迷宮是由一些三葉梅花樹彎曲而成的，一到秋天三葉梅盛開，走在迷宮里，感覺就像走過了一道道花的長廊。迷宮里有很多的植物，還有十二生肖雕塑、石像、亭子……

來花果山游玩的人，大多是來欣賞美景和燒烤的。當你從燒烤場走過的時候，你會聞到一陣陣撲鼻的香味。

春天，桃花是花果山的“主角，當你來到花果山，你看到的景象是到處都是粉紅色的，把自己置身于粉紅色的花海中，感覺真實太美了。

夏天，荷花開了，豎立在池塘里的荷花可是出盡了風(fēng)頭，粉粉的荷花在荷葉的映襯下顯得那么的嬌美?？?！在那含苞待放的荷花上還有幾只蜻蜓在跳舞。此時，我不禁想起了詩人程萬里的名句”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

秋天，三葉梅在花果山可是最出眾的，走進大門，你就可以看到它，走迷宮的時候你還可以和它親密接觸。走在開滿三葉梅的小路上，吹著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)感到很涼爽。

冬天，花果山是散步的好地方。因為花果山有很多的樹，暖氣不易散失，所以會暖和些。

游覽了花果山，我不禁感嘆道：花果山真美?。∷拿雷屛伊鬟B忘返?；ü绞莻€游玩的好地方，建議大家有空多去那里走走。

美麗小學(xué)作文 篇3

早上，我感到很冷，往窗外一看，哇！好大的雪??！地上、樹上、房頂上，還有媽媽的汽車上，蓋上了厚厚的一層雪。大雪飄飄灑灑，給大地穿上了銀白色的外衣。小小的雪花仿佛在空中跳舞，爭先恐后撲向大地的懷抱。小區(qū)里的道路上有叔叔阿姨們在清掃路面上的積雪，給人們提供了安全，感謝他們的辛苦勞動！

雪景是美麗的，但是叔叔阿姨們的心靈更美！

美麗小學(xué)作文 篇4

再美的煙花也像彩虹一樣，稍閃即逝，只有瞬間的美麗，可就是那一刻，卻是最美麗的?！}記

小時候，我喜歡看彩虹，我認為彩虹五彩繽紛，非常好看?？墒菂s只能絢爛一會兒，雖是好看，卻不能持久。有時，只要晚出門一會，就會錯過，于是我便很早出門，就為了看著美麗的瞬間，可卻總是錯過。

美麗難道就不能永恒嗎？我自問。

我慢慢思索著，自問著，一個個美麗的瞬間從我腦海中一一閃過，哦……

彩虹和煙花其實性質(zhì)相同，都只是瞬間美麗，就如曇花一現(xiàn)，也只有一刻的`美麗，可它綻放的那一刻，又有多少文人雅士為它所傾倒，又有多少才子墨客為它所誘惑，可綻放后，卻也只有殘枝敗葉，毫無價值，可那綻放的一刻卻魅力無窮。

我明白了，我明白了！

再美的煙花也和彩虹一樣，只有瞬間的美麗，可就是那瞬間的美麗，卻往往是最美的。

可是，美麗只能凝固在瞬間嗎？難道美麗只能停留在片刻嗎？魅力真的不能永恒嗎？

我自問……

美麗小學(xué)作文 篇5

夏天，你雖然沒有春天的溫暖，沒有秋天的碩果累累，沒有冬天的雪花，但夏天，你是最美的。

在夏天，荷花池里，有許多碧綠的荷葉，而這些荷葉襯托出一朵朵粉紅的荷花，站在旁邊，一陣風(fēng)吹來，聞一聞，有著淡淡的清香。

在夏天，水果也數(shù)不勝數(shù)，有紫盈盈的葡萄，有粉紅的桃子，但人們最愛吃的還是要數(shù)那個特別大的汁也多的大西瓜了。西瓜外面是綠油油的，里面是紅通通的果實，還有好多的西瓜籽呢。咬上一口，那滋味可是無與倫比的。

夏天的天氣可是說變就變的。本來晴空萬里，萬里無云，可不一會兒，就下起了雷暴雨。

夏天，沒有春的溫暖，沒有秋的碩果，也沒有冬的飄雪，但夏天，你是最美的。

美麗小學(xué)作文 篇6

海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)?；@球隊的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。

對于宇來說，在操場上打籃球的時刻是他最開心的，最美好的時光，但對于海來說，這無疑是他最煎熬的時刻。球場上，大家的目光都集中在宇的身上，此時的宇充滿活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場的比賽中，總能以弱勝強。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時的海心里總感覺壓著一塊大石頭。

又一次的比賽中，海不再只充當配角了，開始奮力搶球，只見海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇，宇慌了，隊員急了，觀眾驚呆了。只見海奮力一投，球卻沒有投到籃球籃里，對方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后，仍不傳給宇，面對隊員的和宇的催促聲，他竟像是沒有聽見一樣。結(jié)果，這一次，比賽他們隊敗了，并且很慘。宇怒氣沖天，找海來責(zé)問，海卻一聲一吭，直到宇說完，他才“哼”的一聲離開了籃球場，在寬闊的球場中，在這冷清的球場里，宇的身影顯得那么孤獨，臉上充滿疑惑。

自此在比賽中，海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒，便憤怒中也摻和著一種說不出的味道。在那一次比賽中，宇的隊伍連續(xù)輸給了對方。宇比賽后再也沒有熱鬧，只有冷清。這時的宇憎恨起海來。

又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個球，他拿到球后稍微向?？戳艘幌拢恍南腼@威風(fēng)。但在這一愣之間，對方隊伍對向宇圍來，宇的處境非常危險，而海的地勢卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過，但很快的恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動的心。海輕輕地一舉手，球就投進去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽來，這次歡呼是對他的嘲弄。宇感覺十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個球，卻不想不但沒有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢！他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過去。

宇醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見宇醒了，臉頓時紅了起來。海語無倫次地說：“宇，這回，我沒有想到你會傳球給我，我以前，嗯，是我不對，我今天才認識到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的，我還害你受了傷。你，不會怪我吧？”宇原先的怒氣全無了，宇搖搖頭。海大喜說：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對吧？”宇點點頭。此時，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。

以后，宇和海在球場上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無縫，不給對方有乘之機，取得一次又一次的勝利。

再后來，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當初自己一錯再錯，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。

海誤會了宇的意圖，但由此換來兩的友情。如果當初海知道了事情的真相，還會有今天的結(jié)果嗎？會有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？