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美麗的小學作文

時間:2025-04-14 15:24:28
美麗的小學作文合集7篇

美麗的小學作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的美麗的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的小學作文 篇1

南昌是一個風景優(yōu)美的地方,是革命的根據(jù)地,也是江西的省會,交通也十分發(fā)達。南昌的火車站,首先映入眼簾的是一座水晶做的大帳篷,旁邊的橋上有著圓形的小燈泡。當夜幕降臨時,水晶帳篷和橋就亮起來,水晶帳篷的燈是淺藍色的,燈一閃一閃的,好像許多小星星。橋的燈也是藍色的,燈連在一起,好像一幅美麗的畫。動物園就更加豐富了,有3個出口,分別是:A座、B座和C座,有時一不小心,就找不到你進來的地方了。

動物園里有花花綠綠的孔雀,威風凜凜的雄獅,可愛的兔子,笨重的狗熊,調(diào)皮的猴子……里面最有趣的就是企鵝了,你用手指向上指,它就往上,既可愛,又非常有趣。最美的是孔雀,他也十分愛美你抖抖花傘,他立馬開屏,好像在和你比美。

我相信,既使你不去,也會愛上美麗的南昌。

春天的校園富有生機,夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠,小草長出來了,地面上發(fā)出“沙沙”的聲音,它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復蘇,茶花吐出春芽,點綴校園,每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花,聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦,校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的,抬頭一看,仿佛進入了神話世界:陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風一吹,青霧繚亂,使人神清氣爽,飄然欲飛。

深秋,秋天只好脫下它那美麗衣裳,枯萎、單調(diào)的站在那兒,這時這刻校園格外寧靜!桂樹開出了嫩黃的花朵,撲鼻而來的香味,讓校園里增添了一陣芳香!

冬季,北風呼呼,凍得同學瑟瑟發(fā)抖,真是北風呼嘯,隆冬來臨啊!竹子依然十分挺拔,綠得沉郁。冬天來啦表示新的一年就來到!四季的校園真美!

美麗的小學作文 篇2

我的家鄉(xiāng)素來就有著古城的稱呼,我的家鄉(xiāng)位于山西省中部,是中國保存完好的四大古城之一,也是我國目前以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)獲得成功的古縣城。沒錯,我的家鄉(xiāng)就是美麗的平遙。下面,我就帶領(lǐng)大家去看看這美麗的平遙吧。

當我們坐著觀光車晃晃悠悠的進城了。只見在平遙古城外圍是護城河,里面就是古城墻。進了古城就熱鬧起來,大大小小的店鋪,玲瑯滿目的商品,讓人看的眼花繚亂。觀光車拉著我們穿過很多胡同,來到一家客棧,客棧是木結(jié)構(gòu)四合院,布局嚴謹,左右對稱,院落之間多用裝飾華麗的垂花門分隔??蜅?nèi)大多裝飾精美。

我們來到古城墻,古城目前基本保存了明清時期的縣城原型,有“龜”城之稱。據(jù)說是因其方形的城墻形如龜狀:六座城門南北各一,東西各二。南門為龜首,北門地勢最低為龜尾,東西四座城門是龜?shù)乃闹3莾?nèi)四大街,八小街,七十二條胡同構(gòu)成龜甲上的八卦圖案。街巷格局,經(jīng)緯交織,井井有條,主次分明?,F(xiàn)在古城里面還住著大約五萬多居民呢!

我們又來到中國第一家票號“日升昌”,在這里,我明白了票號就是古代的銀行,“日升昌”是中國銀行的創(chuàng)始人,中國民族銀行的開山鼻祖。

最后,我們來到了去了古城中心的清代縣衙,這里是縣太爺升堂辦案的地方,各種刑具非常齊全,還有關(guān)押人犯的牢房。

這就是我的家鄉(xiāng)美麗平遙,如果有機會,你一定要來平遙玩,因為走進平遙古城,就像打開一本厚厚的歷史書,那是一本活生生的歷史。

美麗的小學作文 篇3

炎熱的夏天漸漸遠去了,涼爽的秋天悄悄走來了。

秋天正是海棠花開放的季節(jié)?;ɡ俪醴艜r,人們只能看見一顆像三歲小孩牙齒一樣的花苞,而小小的蓓蕾卻往往藏而不露。后來,花苞慢慢地綻開,花兒便羞答答地和我們見面了。開放的花朵就像幾片非常小的朱紅色秋天的落葉合在一起,看起來非常鮮艷,非常美麗!

還有許多小動物都在為過冬忙碌著。

小松鼠抱著又肥又大的松果,急匆匆地回到樹洞;小青蛇銜著小老鼠,一曲一扭地走向它的巢穴;大雁匆忙地飛向南方……就這樣,這些小精靈手忙腳亂地工作起來了。

農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯正在辛勤收割著金燦燦的稻谷。餐桌上擺滿了又鮮又美的飯菜。

孩子們也穿上了毛衣、夾克,還有厚厚的襪子。公園里,只見人們觀賞著一朵朵像蝴蝶一樣的菊花。

人們也加入了火熱的勞動中,幫牛伯伯搭起了草棚,幫池塘里的魚兒清理了淤泥……就這樣準備過冬。

秋天就像一個五顏六色的調(diào)色板,把世界裝扮得五彩繽紛。秋天真美呀!

美麗的小學作文 篇4

美麗的早晨早上,躺在床上,聽到幾聲清脆的鳥鳴啊,這是天使的歌喉帶給了我們對一天的幻想這是大地的問候?qū)ξ覀冇H切的.關(guān)照接著,兩三方斜斜的太陽,射進我的小房啊,這是會發(fā)光的小精靈在窗外偷偷的笑這是太陽公公為我送來的特殊的禮物走出家門,感到一絲絲的涼意騎上單車,向著美麗的山坡微微一笑調(diào)皮的云弟弟在一旁笑打了一個阿嚏好險!差點把我給吹進荷花池了……

美麗的小學作文 篇5

冬天是一年的結(jié)尾,又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼,期盼這冬日的來到,冬日的雪。冬季的相約,你和我的守侯。守候來自大自然的雪。落下紛飛晶瑩的雪。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,從天空中飄下來。雪淡淡的,淡淡的,白色的點落了下來。像鵝毛一般,輕盈。輕輕的,輕輕的,隨風飄動。雪花剛落在地面上就逐漸融化了,消失的無影無蹤。雪像淘氣的孩子一樣,在路上貪玩,與伙伴談話。不斷成長,或許也帶著自己的夢想,就這樣,落了下來,落到不同的地方,實現(xiàn)了自己不同的夢想。

雪還是很好的舞者。風聲就是她的伴奏,藍天就是她的舞臺背景,在空中這個極大的舞臺上展現(xiàn)自己不同一般的舞姿,她穿著白色的舞裙,翩翩起舞,靜靜的舞蹈,眾多的舞者為我們演繹了一場最美的舞蹈表演。仔細再看,小鳥隨著小雪兒舞蹈,這是大自然最美的舞與歌。在地上有千千萬萬的觀眾在關(guān)注著她。和她一樣開心,為她的到來走出家門,雪跳完了舞,累了,便落到了屋頂上,樹上,雪沫中飛舞到花草上,慢慢地躺在濕潤的大地上。靜靜的飄到孩子的手心里。帶給我們別樣的開心,別樣的快樂。

紫鵑伴鶴村如海,雪雁迎春花自芳,春風送暖燕剪柳,飛雪迎春蝶戀花;雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點著大地,像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,隨著冬姑娘的身影紛紛揚揚的飄落,難得的美,美得如此之妙,又如此之小。不讓人厭煩,如一杯冬天里,恰到合適的熱茶,溫暖到心頭,如一杯夏日里,適合身體的涼茶,回味到心底。

冬日的小雪,不會阻礙道路的通行,不會壓彎常年的大樹,不會壓斷空中的電線。不會給我們帶來很多煩勞與憂愁。她讓我們欣賞喜歡她的同時更加開心,快樂。

冬日的小雪有很多的美仔細去欣賞,雪。

美麗的小學作文 篇6

春天,冰雪消融;夏天,烈日炎炎;秋天,瓜果飄香;冬天,白雪皚皚。我為大自然這位神奇的魔術(shù)師而傾倒。

春天,小河蘇醒了,嘩啦啦地唱起歌來;河岸上的小草也探出了腦袋,一陣風吹來,小草興致勃勃為小河伴起了舞蹈;百鳥見了也亮開圓潤的歌喉,這時草地上正舉行著一場盛大的音樂會,置身于音樂會中,仿佛我也幻化為正在熱舞的小草。

夏天,是一位熱情的姑娘,它把太陽變得炎熱無比,陽光灑在樹上,樹葉越加的翠綠,知了在其間不停地鳴叫著,仿佛在訴說著夏天的故事;太陽把陽光灑在池塘里,池里的荷花就像鍍了一層金粉,顯得更美。站在夏日的陽光下,仿佛我也成了絢爛的夏花。

秋天,菊花開了,有紅的、白的、紫的、黃的……它們顏色鮮艷,姿態(tài)萬千,有點含苞待放,像位害羞的小姑娘,有的已經(jīng)開了,像在比美……秋天的原野到處一片豐收的景象,稻谷笑彎了腰,蘋果羞紅了臉,佇立在“金風”中,我沉浸在果實的香甜中。

冬天,下雪了,好多動物都冬眠了,大地靜悄悄的,好像也睡著了,遠處房屋戴了白帽,樹木穿上了白襖。一陣幽香襲來,原來是院里種了幾樹梅花,他們迎著風雪,開得正艷。徜徉在冰雪中,我陶醉在童話般的夢幻中。

四季真美??!我愛四季,更愛締造四季的大自然。

美麗的小學作文 篇7

白鷺洲廣場音樂噴泉是一個美麗可愛的地方,那里的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏,跳起美麗的舞蹈。

今天,媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場觀看音樂噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場。晚上七點半,廣場的音樂噴泉響起了音樂。首先噴出來的是比較矮的小噴泉,它只有兩、三米高;接著噴出來的是比小噴泉高點的中噴泉,它有六、七米高;最后噴出來的是比中噴泉高的大噴泉,它有十多米高。

所有的噴泉都隨著音樂的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達十多米的大噴泉了,它的水珠四射,落下時飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此,它像潔白的鏡子,不,鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠,不,仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱:小噴泉像許許多多的小花小草,襯托著中噴泉和大噴泉;中噴泉可比小噴泉有意思得多,噴出的水花有的比較均勻,顯得較斯文。有的有高有低,顯得錯落有序。有的像一根根小草,隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺,真是美極了!

音樂聲還吸引來了許多游客,大家贊嘆著,議論著,爭著在音樂噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場中噴泉組成的小草前拍了一張照片,留作永遠的紀念。

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