小學(xué)作文600字

【熱門】小學(xué)作文600字匯編十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文600字 篇1

空氣中彌漫著緊張的氣息，正是期末考試之時(shí)。那天，我品嘗到了委屈滋味，很澀，很澀……

期末考試前夜，我正在“臨時(shí)抱佛腳”——復(fù)習(xí)，語文的背誦，數(shù)學(xué)的公式，英語的詞匯……所有會(huì)考到的，我全都認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，心中已經(jīng)燃起了自信的火焰，心想：“那么多次期末考試我都挺過去了，這次也一定沒問題的?！毕氲竭@里，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進(jìn)門來時(shí)，我問了個(gè)問題：“媽，可以看筆記本嗎？”“應(yīng)該可以吧?！眿寢屜肓讼胝f。

語文考試的倒計(jì)時(shí)開始了。剛開始我就有一道題不確定--按道理來說應(yīng)該是百分百確定的。握著鋼筆的手有些發(fā)抖?！袄潇o，我冷靜，再確認(rèn)一下。”我對(duì)自己說。這時(shí)，我想起了媽媽說說過可以看筆記本的，于是打開了筆記本想看看自己有沒有寫錯(cuò)。可是，我看見監(jiān)考老師不由分說地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什么也沒看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒有給我解釋的機(jī)會(huì)，還在黑板上大大地寫上了“周穎淇作弊”幾個(gè)大字。我的心頓時(shí)沉了下去，心情也變得沉重起來，恐懼地想：“我會(huì)不會(huì)因?yàn)槲璞锥辛惴?！不……?yīng)該不會(huì)……我什么都沒有看到啊……”這時(shí)，我又在心里對(duì)自己強(qiáng)調(diào)：“這是考試，先答完題要緊。”于是，我努力地克制住自己的情感，認(rèn)真繼續(xù)作答，可心情依舊忐忑不安。

考完試時(shí)，我急忙跑到監(jiān)考老師那里辯論；“老師，我真的沒有作弊，我……”“這不是我關(guān)的事?！崩蠋熇淅涞卮驍嗔宋业脑挘汶x開了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的會(huì)打零分嗎？我不要??！”同學(xué)們的猜疑無疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，各種的不信任傳到我的耳朵里，那么刺耳，那么刺耳，那么……刺耳。

無聲的淚，終于從我的眼角滑落，最終轉(zhuǎn)化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地涌上了我的心頭，很澀，很澀……

小學(xué)作文600字 篇2

一顆小行星離開了運(yùn)行軌道，向地球撞來了，地球危在旦夕！

科學(xué)家弗伯希先生正緊張的對(duì)機(jī)器人信念一號(hào)做最后一次檢查。他明白整個(gè)地球的希望全部寄托在眼前這個(gè)小東西上了，務(wù)必確保萬無一失！檢查很順利，弗柏希先生給信念一號(hào)發(fā)出指令“消滅小行星，保衛(wèi)地球！”

信念一號(hào)出發(fā)了。它成功擺脫了地心引力，到了美麗的太空?？稍诼飞蠀s意外遭到了火星人的襲擊。一千個(gè)火星人把信念一號(hào)團(tuán)團(tuán)圍住，向他一步一步地逼近，信念一號(hào)不慌不忙地按下了一個(gè)復(fù)制按鈕，立刻成千上萬個(gè)信念一號(hào)向火星人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，信念一號(hào)們兵力強(qiáng)大，火星人一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，便退了下去。

信念一號(hào)們又合體了。沒料到，在路過木星時(shí)，一伙木星人攔住了信念一號(hào)。一個(gè)五大三粗的木星人站出來，操著濃濃的木星口音說：“機(jī)器人，是要上哪去？有‘木星通行證’嗎？沒有通行證就來木星，可是犯了‘木星法’的嘍！”“快讓開點(diǎn)兒，我有急事！讓我過一下吧！”信念一號(hào)軟中帶硬地說。信念一號(hào)十分著急，時(shí)間在一分一秒地走，小行星在向地球一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。一個(gè)木星人也不想繼續(xù)攔著信念一號(hào)的路，便說：“我們木星人常常遭受土星人的突襲，你幫我們打敗土星人，就放你走，行嗎？”百般無奈之下，信念一號(hào)又按下復(fù)制按鈕，三十個(gè)復(fù)制的信念一號(hào)跳出來，信念一號(hào)說“復(fù)制的我可以打敗土星人?！闭f完便急匆匆地走了。

信念一號(hào)遇上了小行星。他啟動(dòng)了身上的核能引爆系統(tǒng)，向小行星撞了過去。只聽“砰”的一聲巨響，小行星撞成了碎片。地球安全了，可信念一號(hào)卻伴隨著巨響燒著了，他再也沒有能力回到弗伯希先生的家，他在宇宙中，身上帶著藍(lán)色和紅色的火花，靜靜地燃燒著，永遠(yuǎn)成為了銀河中的一顆星星，照亮了平安無事的地球的每一個(gè)角落……

小學(xué)作文600字 篇3

待在母校的時(shí)間十分得少，六年一晃而過。我們各奔東西，像路人一樣擦肩而去。一一題記

當(dāng)真正要分離時(shí)，我們才知道原來離別是如此之痛！

二十年后，我正在收聽廣播，忽然覺得我周圍空蕩蕩的，心里也空蕩蕩的。耳畔響起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌時(shí)，我才明白，身邊的歡聲笑語沒了。我的心里酸酸的。但很快，繁忙的工作讓我把這件事情給遺忘了。

不知道過了多久，我收到了一條來自蘇州的短信，上面寫著：＂老同學(xué)，明天上午九點(diǎn)半，我們?cè)谀感仡櫘?dāng)年的友情，別忘了！＂我呆滯了片刻，然后激動(dòng)不已，并遐想著明天的場(chǎng)面是多么的隆重，同學(xué)們的樣子是否變了？

好不容易熬到了第二天，我想大聲歌唱，表示我滿心的愉悅。在選衣服這一環(huán)節(jié)，我下了不少的功夫。＂太小，太丑，太閃……。＂我這是雞蛋里挑骨頭。最后，我的目光落在了被我扔在衣柜角的那件衣服：＂哈！這件衣服讓我年輕了不少！就它了?。⑽易匝宰哉Z大叫道。在刷了牙，洗了臉后，我又把頭發(fā)稍加整理一下，看了看墻上的鐘，還剩十分鐘。我開著＂小型新太陽能輕裝飛機(jī)＂，三分鐘就來到了母校。

母校門口聚集了很多人，看來不光是我們班聚會(huì)啊！我的目光在人群中搜索著，希望能看見一個(gè)熟悉的身影。我的視線被一雙手給捂住了，她用低音問：＂猜猜我是誰？＂＂應(yīng)該是，呃，朱佳佳?。⑹炙砷_了，我轉(zhuǎn)過頭去，還真是她?。⒍炅耍瑯幼記]變嘛?。ⅲ⒛阋彩?。＂我與朱佳佳交談著。不一會(huì)兒，其他人也三三兩兩的來了，我與幾個(gè)老閨蜜嬉玩著，這時(shí)的我好像回到了以前那么快樂、那么天真的時(shí)光！我眼泛淚光，卻仍在強(qiáng)笑著。

老師也來了，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的去表達(dá)對(duì)老師的感謝。到我了，我激動(dòng)地說了一大堆話，老師也微笑著＂洗耳恭聽＂。在此之后，我們共同舉起酒杯，歡慶活動(dòng)。

事后，我的同學(xué)又拿出來兒時(shí)常玩的跳皮筋，我想：真有她們的！連這都帶過來了！雖然我們跳的不是很好，但我找回了童年！

我回到家，把一張照片端端正正地掛在墻上，嘴角微微上揚(yáng)。

小學(xué)作文600字 篇4

說起傳家寶，大家的第一反應(yīng)就是價(jià)值連城的珍寶。而我家的傳家寶，你一定想不到，它像一位飽經(jīng)滄桑的老人，處處銘刻歲月的紋痕，它是一座樸實(shí)無華的石磨。

暑假，我來到鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶做了香噴噴的蔥油餅，我握著金黃酥脆的蔥油餅，輕輕咬了一口，頓時(shí)口齒生香。我疑惑地問：“奶奶，這是用什么做的，這么香?”奶奶樂呵呵地拍著一個(gè)老舊的石磨，說：“做蔥油餅的豆?jié){就是用這個(gè)磨成的。用這個(gè)磨米也特別香!”說著，奶奶就抓了把浸了水的米放入石磨上方的小圓洞，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，經(jīng)過兩塊圓石頭的磨碾，不一會(huì)兒，米粒就變成了乳白色的汁水從石頭縫處滴了下來，匯集到凹槽，順流入瓶中。石磨發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，像古老的童謠，單調(diào)、溫馨而悠遠(yuǎn)。磨了好一會(huì)兒，米漿才小半瓶。我對(duì)著瓶口深吸一口氣，一股稻穗的醇香撲面 ……此處隱藏2008個(gè)字……故事，所以有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼；有了“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久”的思兄別緒；有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃濃情誼、、、、、、啟迪著我——朋友是我們一生的真誠，我們要珍惜友誼。

因?yàn)橛辛恕安粸槲宥访渍垩钡墓适拢杂辛恕鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕名利；有了“采菊東籬下，忽悠見南山”的自適自樂、、、、、、啟迪著我——做人要有骨氣。

因?yàn)橛辛恕笆劳馓以础钡墓适拢杂辛恕耙恢t杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī)；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色、、、、、、啟迪著我——“生活”要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，懂得欣賞。

因?yàn)橛辛恕芭＠煽椗钡墓适?，所以有了“所謂伊人，在水一方”的愛情向往；有了“關(guān)關(guān)雉鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的風(fēng)情雅趣；有了“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”的海誓山盟、、、、、、啟迪著我——不要等到失去后才懂得珍惜。

古道天涯，西風(fēng)卷沙。凝望殘陽如血，近看風(fēng)景獨(dú)好。“夸父逐日”“烏江自刎”——壯哉；“桃園三結(jié)義”“不為五斗米折腰”——偉哉；“世外桃源”“牛郎織女”——美哉。英雄敗北萬人悲，美人失神無顏色。觀此景，知此情，我心為之一搓：帥！

“語文”嫵媚了我的心靈，平息了我的怒火，安慰了我的靈魂，給予了我的啟迪，伴隨著我，激勵(lì)著我。

小學(xué)作文600字 篇8

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年。這個(gè)學(xué)期更是過得飛快，我感覺每天都處在忙碌的學(xué)習(xí)中，想想如果能夠給我三天自由時(shí)間，那該多好??！

第一天，我一定要飽飽睡上一大覺，睡到自然醒，調(diào)整一下由于每天作業(yè)寫到很晚而導(dǎo)致睡眠不足的狀態(tài)，睡眠中的夢(mèng)境也不再緊張，沒有接二連三的月考，也沒有父母老師的耳提面命。夢(mèng)境中的我輕松愜意地?fù)肀е笞匀?，和小伙伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒從天邊隱現(xiàn)出來，照亮整個(gè)草原；看藍(lán)天，看那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，藍(lán)的清爽，令人心曠神怡；看白云，看那變幻無窮的柔軟似白色的棉花糖；看那成群的牛羊、奔騰的駿馬、翱翔的雄鷹，潔白的蒙古包……除了草原的壯美，夢(mèng)境一定還會(huì)切換到自然的妖嬈與美麗：高雅的蘭花，美艷醉人的桃花，清純可人的薔薇，十里飄香的桂花，雍容華貴的牡丹，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花……

第二天，我想讓爸爸媽媽陪我去心儀已久的海洋館，看自由自在游動(dòng)的各種海洋生物，看那些海洋精靈們的精彩表演，一定令人倍感愜意！看長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)牙齒的兇猛鯊魚，看白鯨在水中嬉戲，海龜好奇地看著前來參觀的小朋友們，海獅頂著球友好地向觀眾“招手”示意，海豚突然躍出水面來了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，然后又鉆入水中，濺起陣陣?yán)嘶ā?/p>

我還想去動(dòng)物園，看那威風(fēng)凜凜的獅子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊貓，看那上躥下跳調(diào)皮的金絲猴，看那動(dòng)作敏捷的金錢豹……

第三天，我想去我向往已久的海邊度過，那碧藍(lán)的天空，柔軟的沙灘，海鷗在大海上空自由地飛翔，陣陣波濤翻滾著拍擊著沙灘，水天一色，真是美麗極了！我要光著腳丫漫步在沙灘上，踩著暖暖的沙子，一邊走一邊撿著漂亮的貝殼、海螺，把海螺貼在耳邊，還可以聽到大海的聲音呢！

不過現(xiàn)在只能是想想而已，我還得回到忙碌的學(xué)習(xí)中呢！假如能給我三天自由時(shí)間，那該多好啊！

小學(xué)作文600字 篇9

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲?？墒?，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校。

難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校做點(diǎn)什么。

如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。

小學(xué)作文600字 篇10

早就聽媽媽說過，她曾經(jīng)在浙江大學(xué)讀書時(shí)就聽過老校長(zhǎng)竺可楨的故事，誠實(shí)做人，勤懇求學(xué)。直到現(xiàn)在，在浙大校園內(nèi)圖書館門前還坐落著竺可楨的一座銅像，以表達(dá)人們對(duì)這位老校長(zhǎng)的敬佩之情。真是巧合，老師給我們推薦的幾本書中就有一本書叫《八位大學(xué)校長(zhǎng)》，它展示了20世紀(jì)上半時(shí)中國8位著名大學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)理念和豐富實(shí)踐。其中就有竺可楨校長(zhǎng)的故事。于是，我一口氣讀完了竺可楨之篇，感觸很深。

竺可楨，1890年出生，1974年過世。字藕舫，浙江上虞人。1936年至1949年在浙江大學(xué)任校長(zhǎng)。他是一位著名的氣象學(xué)家，他一生的貢獻(xiàn)主要有兩個(gè)：一在科學(xué)領(lǐng)域，二在教育方面。

在教育方面竺可楨說：“大學(xué)教育的目的，應(yīng)該讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，開辟求知的途徑，并通過研究學(xué)問來培養(yǎng)他們的反省意識(shí)和批評(píng)精神，小學(xué)生作文《誠實(shí)做人，勤懇求學(xué)》。只有這樣，大學(xué)生才有能力對(duì)社會(huì)和自然進(jìn)行精細(xì)的觀察，慎重的考量，才不會(huì)被傳統(tǒng)觀念束縛，不會(huì)被少數(shù)人利用?！睆?qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，注重人格修養(yǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，是竺可楨一以貫之的教育理念。他還告訴大家：“大學(xué)是人生最快活的時(shí)期，沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也沒有謀生的問題，因此大家除了誠懇做人，勤懇求學(xué)之外，最要緊的是要有一個(gè)清醒的頭腦，這比單純掌握一門實(shí)用技術(shù)更重要?！笨谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，竺可楨帶領(lǐng)浙江大學(xué)師生經(jīng)江西，廣西最后到達(dá)遵義，途中他的夫人張俠魂因病去世，其艱難困苦可想而知。盡管如此，他始終以教育為主，把浙大辦成了具有國際影響的一流大學(xué)。正因?yàn)槿绱恕．?dāng)時(shí)來訪的李約瑟博士才把浙江大學(xué)譽(yù)為“東方的劍橋”。

竺可楨，這位在浙江大學(xué)奮斗了十三年的校長(zhǎng)，讓我感受最深的是這八個(gè)字“誠實(shí)做人，勤懇求學(xué)”，這將成為我今后的座右銘。