生命小學作文

生命小學作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命小學作文1

翻開報紙，打開電視，幾乎每天都有的新聞報道，那些忽視安全的人們，因或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。

然而，一次次血的教訓仍沒能引起人們對的足夠重視，忽視的人還大有人在。仔細看看車水馬龍的大街，你就會發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。

生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。

珍愛生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。

生命小學作文2

春天，是個美好又浪漫的季節(jié)，萬物復蘇，鳥語花香。而這時的西溪更是美麗了！星期六，明媚的春光沐浴著大地，我也趁著春光的照耀，去西溪踏春。

到了西溪天堂后，爸爸把車停好。我們便走進一條石板鋪成的小路，走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風光很有春韻味，參天大樹發(fā)出了淡淡的清香，使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一個個生動、逼真，給這里的美景增添了無限光彩！

沿著彎彎曲曲的小路，不一會兒，我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋，色彩無比鮮艷，好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭奇斗艷，千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗；華麗的百合格外芬芳；文雅的波斯菊開得那么鮮艷......

春姑娘的腳步悄然而至，象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠遠望去，那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動著，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，層層疊疊，微微卷下，在陽光的照射下，花瓣晶瑩剔透，色澤明亮?；ㄖΠ菏淄π?，顯得格外精神。

一路上，空氣中彌漫著花朵的芬芳，我揮動著蕾絲裙，時不時地像小蜜蜂一樣在花海中舞動，也時不時被花兒那怒放的生命所驚嘆。

生命小學作文3

爸爸給我買了一只小烏龜，我很喜歡。這幾天，我們都在學有關生命的課文，這讓我知道，不光是人有生命，動物也有生命，它們讓自己活得更加光彩有力。

記得又一次，我覺得很無聊，就把一個小盒子拿到陽臺上。我小心翼翼地把里面的烏龜拿出來，放在地上，烏龜慢吞吞地走來走去。妹妹突然走過來在，睜大眼睛的說：“王婷姐姐，烏龜跑了。”我回答道：“哦！知道了。我把它給抓回來?！?/p>

我用手去碰烏龜殼的側面，烏龜現(xiàn)在是四腳朝天了。頓時，我和妹妹哈哈大笑?？墒牵瑸觚斦趻暝?，四只腳往旁邊一翻，沒有成功。但是看上去，烏龜還沒有放棄。它四只腳再次用力地往旁邊翻去，終于，它翻過來了。

烏龜趕緊跑，我不慌不忙地用手按住烏龜殼，這時候，我感到一股生命的力量在向前沖去。烏龜那種強大的生命的力量令我震驚，我慢慢地放了它，妹妹嘟著嘴說：“你干嘛不抓它了呀！”我沒有說話?？刹痪茫@只烏龜就死了。

雖然生命短暫，但是烏龜卻沒有放棄自己的生命，努力掙扎著。這就是生命的力量。

生命小學作文4

一個被埋沒在巖石下狗尾巴草蘇醒過來了。此時的外面北風呼嘯，大雪紛飛，環(huán)境十分惡劣！人們都在家吹空調，卻忽略了山上的狗尾巴草。

這時的狗尾巴草想活動一下筋骨，可是大地被如此寒冷的天氣凍住了，像一塊黑色的巖石。

時間如飛箭，春天來了，春風吹走了河水，春風吹化了大雪，吹軟了山上的土壤。

狗尾巴草被世人所無視，因為他是個無名小輩，但他努力地想讓自己在春風中搖擺！

終于有一天，他突破了泥土，沖出巖石在微風中搖擺。長江后浪推前浪，前一代浪花剛散去，后代緊跟了上了。

這是一個無聲的深夜，突然，風雨交加，雨使勁地拍打著它，風猛烈地吹著他，而他頑強地抵抗著。忽然，他被一個不明之物打趴了，整個癱倒在地，地上全是爛泥，全身十分骯臟，還有的葉子已經折斷了。折得四分五裂。

雨停了，風停了，他的身子也被洗干凈了。他重新挺直了腰板，盡管腰很疼，但他努力的站直了。

他挺直了腰板，梳理了一下葉子，展現(xiàn)出自己美的一面。春風拂面，陽光明媚，正是春游的好季節(jié)，這顆狗尾巴草才有幸被發(fā)現(xiàn)。

世間有許多的生命，但使人敬畏的生命卻如此之少，正應當被人世人所愛護。

生命小學作文5

我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強的。三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負責喂養(yǎng)它們?？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚，媽媽和我都感動極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。

去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進入復習迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動了，到小河邊放了它們。 一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個人都抱不過來。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強！

銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強?。∶鎸θ绱藧毫拥沫h(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

生命小學作文6

生命是多么的頑強?。∧闱?！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命力。你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”不僅僅是植物，連動物們也有著不屈向上的精神。你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！自然界的萬物都有著頑強的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護花，冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現(xiàn)呢？

生命小學作文7

不知是哪個賊，偷走了綻放光芒的月亮以及滿天星辰，換上了普照大地的太陽。讓我沒睡好覺，真是可惡。我還未落座語文老師就風塵仆仆地趕來了，連一點面子都不給。又是上語文，連續(xù)幾節(jié)課的語文已經讓我惡心到極點了，對語文課的興趣已降到零。天天夸夸其談，概括中心初中，明白了什么道理，就一個字，煩。數(shù)學課突然變得是那么遙不可及。謝天謝地，數(shù)學老師終于滿面紅光地回來了，萬歲。上完了數(shù)學，我不再煩悶了，快樂的心情又飄到我的胸前。第三節(jié)課上語文，我也不太煩悶，不料居然上半個世紀才一次的自習課，心情一下從地獄飆升到天堂。終于把中午的作業(yè)做完了，我正在盤算著中午要怎樣才能玩得痛痛快快，爽上一把。不料，我又遇上了一個“重磅炸彈”，下把我炸得暈暈糊糊的，清醒后我一蹦萬丈高，用十萬分貝的聲音喊：“萬萬歲，今天要放一個下午的假，盼望已久的好日子終于來了，這下輕松了?！悲偼曛?，我冷靜下來，發(fā)現(xiàn)自己已經被老師、同學關注，成為引人注目的“焦點”。接著就少不了一頓暴風驟雨似的“政治教育”。然后被“光榮”地請回。

生命小學作文8

“本來生命只有一次，對于誰都是寶貴的.?！边@是瞿秋柏說的話，我非常認同。但是生命是什么呢？生命像什么呢？

直到發(fā)生的這件事，我才知道生命是什么。

那一天，我在院子里的健身器材上玩耍。我想給小朋友們展示一下我的“倒掛金鉤”。想想他們投來羨慕的目光，是多么威武呀！哈哈，想著我便跟小伙伴們說：“別玩了，我來給你們展示一下一個“倒掛金鉤”，說著我的腿掛在了雙杠，松開雙手，上半身倒垂著。果然，小伙伴們投來了羨慕的目光，我還想著再玩?zhèn)€特技給他們看時，結果腿部的力一松，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以為小伙伴們會嘲笑我哥，小伙伴們并沒有嘲笑我，而是把我送到了醫(yī)務室?？粗疗频氖趾屯?，我明白了，生命是脆弱的。

我弄明白了，生命是脆弱的，那生命像什么呢？

其實生命也像春雨，重要的不在于大小，而在于及時，生命是一個進取斗爭的過程，我們應該學會去享受生命的快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命，在快樂中體驗生命的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態(tài)度。

同樣，每個人都有自己的生命，不管生命是好是壞，都應該珍惜。

生命小學作文9

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。

起先我是不經意地轉悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯?？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子轉了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。

雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

生命小學作文10

生命對于每個人來說都是寶貴的，時光無限，生命有限，我們應當珍惜生命。

珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上，我和班上的幾個同學一起上學。眼看上學的時間就要到了，我們幾個跑啊跑??！來到西街，不巧的是人行道上的紅燈亮了，一個同學說：“沒有車，咱們穿過去吧”！我說：“不行”。那個同學說：“怕什么”？說著就橫穿公路，誰知道剛走到馬路中間，只聽得“嗤”的一聲，他倒下，周圍的人趕快回過來，有的打120，有的把他扶起來，急急忙忙把他送去醫(yī)院。

珍愛生命，不私自下河洗澡，記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，來到河邊，只見幾個小朋友在那里洗澡。爸爸說：“你們怎么沒有家長陪護？”一個小朋友說：“我們有大人陪護”！我們在上邊剛釣了一會兒，就聽見下面有人在喊救命，跑去一看，原來是一個小孩落水了，爸爸趕快把她救了下來。

珍愛生命吧！生命只有一次，世界太大，我們青少年更應該珍惜生命。

生命小學作文11

我還小，我經歷得不多。但我知道，生命只有一次，錯過了就沒有了，什么都沒有了，若是想活得有意義，就要將它緊握手中，為平淡的人生添上絢麗的插曲。

生命的顏色是強烈的，它讓人醒悟，去努力奮斗。當鳥雀的鳴叫聲劃破黑暗的天際的時候，當墻角的裂縫中的幼苗在努力生長的時候，當一個嬰兒平安誕下的時候，生命就有了意義，它等待著燃燒奮斗的那一刻。

生命的麥田終究要收割。努力過的人，他的麥田里滿是金燦燦的麥子，就這樣，一路輝煌地走下去；一生平淡的人，他的麥田里只有麥穗，沒有收獲，帶著遺憾撒手而去；從未奮斗過的人，他只有一片長滿枯草的荒地，最終只能哭著離開。

生命是一團火，如果一個人的意志力很堅強，它就會燃燒，成為茫茫人海中最閃亮的一顆星，就算再黑、再冷，它也能帶來光明，帶來溫暖。我們沒有權利讓一個生命荒廢，沒有權利讓生命走下坡路，沒有權利讓生命變得毫無意義?；鹈珉m小，但它卻會燃燒，請不要輕易將它熄滅，因為它只會燃燒一次，也只能燃燒一次，那就讓它燒的更有意義吧。

那些視生命為塵埃的人們，你們難道從未想到去奮斗嗎？來吧，我們一起努力，讓生命的火焰燃燒，使我們的生命更有意義！

生命小學作文12

我痛恨看見那血腥場面，不論是真實，還是虛構，都是扼殺生命表現(xiàn)。

今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個年輕人為了趕時間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行、騎車、打車，為避免麻煩，都讓其三分，這時拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因為我知道，年輕人生命很可能就在這一秒鐘內結束了……

我熱愛生命，因為那里蘊藏著父母無限愛。

我惋惜生命，因為生命只留給我們一次，而沒有再多。

我擁抱生命，因為生命因我而精彩。

我譜寫生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。

……

而天使仿佛對我關懷有加，時常讓我感到她正用畫筆給我心中涂滿陽光……

珍愛生命吧，因為那里充滿了太多希望和……

生命小學作文13

當你決定拋棄你家小貓的時候，你是否想過它將如何生存？當你給貓一腳的時候，你是否想過它所承受的痛苦？當你挖掉貓的雙眼時，你是否想過它將如何度過黑暗的生活？

別以為只有人的生命才值錢。當你在學校被人欺負的時候，你首先想到的是媽媽，那么，當你踢貓瞇一腳的時候，貓瞇也想告訴它的媽媽，然而，你沒等它告訴媽媽，你就挖掉了它的雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，

媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著急呀？不要為自己的錯誤找理由，每一個生物的生命是由它們掌握的，你是無權干擾它們的。

所以，當你走路的時候，當心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會傷心的；當你看見蜜蜂的時候，千萬不要招它，請為它保留生命；當你夜里被蚊子吵醒，不要給它無情巴掌。

生命小學作文14

世界上最寶貴的是什么?有人說是金錢，有人說是權利，有人說是親情。可我認為，世界上最寶貴的是生命。試問：如果沒有了生命，怎樣去獲得金錢?如果沒有了生命，怎樣去使用權利?如果沒有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤，去給予家人溫暖的情感呢?

每個人的生命都是寶貴的，每個人都是獨一無二的，正如世界上沒有兩片同樣的樹葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。

每一株花草樹木，每一種小動物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關的。我們應該用友善的態(tài)度去對待每一個生命，每一個生命都有存在的權利，也有它存在的意義。

我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因為各種各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應該珍惜生命，活得精彩!

當你因為學習成績不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的時候，你應該想想為什么我的成績提高不上去，而不是一味的抱怨;當你因被老師批評而難過的，感嘆世界嚴厲的時候，你應該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠的消極下去;當你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時，你應該找回自信，重新奮斗!

珍愛生命，并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記：世界因生命而絢爛!

生命小學作文15

那天，老師給我們講了一個故事。

但是，在講這個故事的前面，老師卻問了我們幾個這樣的問題?！凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k？”我們聽后迷惑不解，老師為什么忽然問我們這樣的問題，誰知，接著老師又問，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時我們開始在下面竊竊私語，有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時下面的竊竊私語已經變成了熱烈的討論，大家都在說著笑著。過了好大一會兒，老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦？”這時有的學生在說不可能，有的說那我就不活唄。

老師沒有理會我們的討論，而是說我給你們講一個故事吧。

故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅，離家出走，獨立謀生。