樂(lè)趣的小學(xué)作文

有關(guān)樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

對(duì)花的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的，家里有了露天陽(yáng)臺(tái)，就總想著有一天能讓它成為花的海洋，在盛夏的夜晚，坐在躺椅上，周圍是花的芳香，抬頭是滿天繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真可謂人生一大快事。于是努力地開(kāi)始播種。

養(yǎng)花的樂(lè)趣或許只有養(yǎng)過(guò)花的人才能真正體會(huì)，花美不在貴賤，哪怕是一朵毫不起眼的小花，從播種、發(fā)芽到開(kāi)花，期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿懷，這種喜悅，是你從花市上直接買回一大盆開(kāi)的正艷的好花所無(wú)法比擬的。

陽(yáng)臺(tái)上的花漸漸多了起來(lái)，知名的，不知名的，開(kāi)花的，不開(kāi)花的，每一盆都是我的最愛(ài)，每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼，多少次因花開(kāi)而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過(guò)了炎炎酷暑的煎熬，家中的花終于能夠揚(yáng)眉吐氣了，雖然寒冬又即將來(lái)臨，只要有希望，便不覺(jué)憂愁。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

暑假二舅和爸爸帶我到郊外野炊，當(dāng)然吃的也是野生的食物嘍，要說(shuō)野生食物，釣魚(yú)可是必不可少的哦！

在小河邊，二舅早已準(zhǔn)備好了釣魚(yú)的工具，我沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以不會(huì)釣，必須先看二舅釣。之見(jiàn)他熟練的把餌掛在鉤上，一甩，就甩到河里，剛下鉤，就看見(jiàn)浮子一沉一沉的，可二舅卻紋絲不動(dòng)，可把我急壞了，眼看魚(yú)就要跑了，突然，浮子整個(gè)兒沉入水中，二舅這才猛的一拉鉤，哈哈，有魚(yú)上鉤，哇塞，還是一條一尺長(zhǎng)的鯉魚(yú)呢。就這樣，二舅一連釣上來(lái)了三四條，可爸爸呢，一條魚(yú)也沒(méi)有釣著，氣得他只咬牙、哆嗦。

這時(shí)，二舅把魚(yú)竿遞給我，我也學(xué)著他的樣子，放上一個(gè)魚(yú)餌，一甩鉤，嘿嘿，我的運(yùn)氣也不錯(cuò)嘛，剛一下鉤就來(lái)了一個(gè)“貴客”，二舅一見(jiàn)浮子下去了，大喊一聲：“拉”。不知怎么回事，魚(yú)溜掉了，我沒(méi)有灰心，反而更增加了我的信心，過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)“客人”來(lái)“竄門(mén)”了，我吸取了上次的教訓(xùn)，猛地往后一拉，呵！一條“大大”的魚(yú)，可把我樂(lè)壞了，又接著釣上來(lái)幾條。

最后一數(shù)，一共釣上來(lái)三十幾條，成果還真不錯(cuò)哦，里面還有我的五條呢！

釣魚(yú)可真有趣呀，我下次還要來(lái)釣魚(yú)，下次要好好和二舅切磋切磋呢！

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

夏天到了，你們猜猜誰(shuí)成熟了?

對(duì)了，就是西瓜。我想，大家都吃過(guò)西瓜吧，沒(méi)有吃過(guò)就快點(diǎn)嘗嘗吧。

去年夏天，我家種的西瓜成熟了，可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我們累壞了。

切西瓜的時(shí)候，一刀切下去，紅紅的汁水流了出來(lái)，我一直盯著那些汁水流到板上，真有點(diǎn)舍不得啊!可以開(kāi)吃了，我一手拿一塊，一邊咬一口，這下沒(méi)人跟我搶了，我真是太聰明了!

吃完好吃的西瓜，我們來(lái)玩西瓜皮吧。我聽(tīng)很多人說(shuō)西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往臉上涂，涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤(rùn)潤(rùn)的，真是爽歪歪!

西瓜皮還有一種玩法，就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上，放好多個(gè)，再在其中一個(gè)里面放顆石子，然后找一根粗粗的木棒，再蒙上雙眼，看誰(shuí)能打中那個(gè)放了石子的瓜皮，就算誰(shuí)贏，就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。

西瓜，讓我快樂(lè)了一夏。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

最近，湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀：全員加速中。里面有很多明星，要依靠自己的智慧、運(yùn)氣、地理等等來(lái)逃避獵人的追捕，還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說(shuō)就是“高級(jí)版的貓捉老鼠”，我對(duì)里面的內(nèi)容念念不忘，也好想親身體驗(yàn)。

今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。

正愁著該怎么打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，我提出了個(gè)建議：“要不玩‘全員加速中’？”“真是個(gè)不錯(cuò)的提議！”同學(xué)們紛紛對(duì)此表示贊同。我清了清嗓子，把目光投向五個(gè)男生，“好！你們五個(gè)當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來(lái)抓捕我們。剩下的就抓緊時(shí)間躲藏逃避追捕！”

我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑，有的躲進(jìn)小賣部、有的躲進(jìn)一樓、二樓、三樓，五花八門(mén)。我和鄧葉、蘇嘉棋來(lái)到了一樓與二樓樓梯的交界處，潘浩宇小聲而迅速地說(shuō)：“我去二樓看看，有獵人我會(huì)提醒！”鄧葉才剛剛跨上2、3個(gè)臺(tái)階——葉晨逸！——獵人！“快跑！是獵人”誰(shuí)知道，季佳琪竟然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，擋在了我前面，我大喊：“快讓開(kāi)！獵人！”等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我急的快速?zèng)_下樓梯，因?yàn)橛晁驖窳伺_(tái)階，導(dǎo)致臺(tái)階非常濕滑，“啊！哎喲！”我腳下一滑，一屁股坐了下去，背部突然遭受撞擊，我疼的流出了眼淚，但仍然沒(méi)有忘記自己在干什么，仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來(lái)，往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚，一時(shí)竟忘了抓捕，我僥幸逃過(guò)一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個(gè)獵人的包圍，被抓。我們玩得不亦樂(lè)乎，汗流浹背，誰(shuí)也不愿停下。后來(lái)，是老師的哨子聲才把我們喚回來(lái)。

我終于體驗(yàn)到了這游戲的刺激，這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍，下次一定還要玩！

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

今天早上吃過(guò)早飯，爸爸問(wèn)我：“我們?nèi)メ烎~(yú)怎么樣？“”好的！“我回答。于是我懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具，哼著小曲兒出發(fā)了。

不一會(huì)兒我們就到了魚(yú)庫(kù)，那里的水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩到水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)竿動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“魚(yú)兒上鉤了。”爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)。我一看，說(shuō)：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸說(shuō)：“只要有耐心，你也可以的?！庇谑俏揖痛蚱鹁瘢^續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了十幾分鐘，我就抓耳撓腮，不耐煩了，沒(méi)耐心了。爸爸看了，說(shuō)：“不要放棄，只要堅(jiān)持，一定可以的。你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就一定行的?！蔽衣?tīng)了，又打起精神開(kāi)始的釣了。過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了。我歡呼起來(lái)，舉著我的成果給爸爸看。爸爸微笑著豎起大拇指稱贊我。

到了中午，我們有了很大的收獲——一共10條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我們開(kāi)心的回去了，我說(shuō)：“回家吃魚(yú)去啰！”

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。

第一個(gè)寫(xiě)的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”：報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相，他給其他小動(dòng)物們照了相，只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦，所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐，小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”：小熊沒(méi)有拍到照片，它很失望，它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴，但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。

它不高興地跑回了家，沖熊爸爸發(fā)火，熊爸爸把它打哭了，熊媽媽去安慰小熊，告訴了熊爸爸小熊為什么生氣，因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊，也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的，這次不行下次再努力?？墒遣荒軟_爸爸發(fā)火，熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們知道讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？

從小，我就陶醉在美妙的故事王國(guó)里。那時(shí)候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識(shí)與故事當(dāng)中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對(duì)故事長(zhǎng)產(chǎn)了濃厚的興趣。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對(duì)故事的喜愛(ài)依然不沒(méi)變。

現(xiàn)在，我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書(shū)︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看，我全部讀完了。后來(lái)，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見(jiàn)姐姐的書(shū)《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書(shū)借了過(guò)來(lái)看。我看完以后深受感動(dòng)。慢慢地，我開(kāi)是看小說(shuō)之類的書(shū)?！稅?ài)的教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲(chóng)碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

有一次，爸爸出差回來(lái)，給我捎了一本《百科全書(shū)》。那本書(shū)真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識(shí)與故事。我隨意的翻了翻就對(duì)它愛(ài)不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開(kāi)始看，看到月亮皎潔的晚上。

爸爸叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻不行動(dòng)。最后，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書(shū)給沒(méi)收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完，就叫爸爸把我的書(shū)叫出來(lái)，爸爸勉強(qiáng)的爸爸書(shū)給我，并且嚴(yán)厲的告訴我：“睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)！”“知道啦！”我抱著書(shū)跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒(méi)門(mén)兒！我拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我遨游在書(shū)的王國(guó)里。

“該睡覺(jué)了，不許看了，睡覺(jué)！”爸爸邊說(shuō)邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見(jiàn)五指的夜里，更別說(shuō)能看清字了。嘻嘻，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也難不倒我，我鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著，我看得清清楚楚。

書(shū)與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑，對(duì)與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國(guó)、正義王國(guó)和知識(shí)王國(guó)里遨游。

??！讀書(shū)真快樂(lè)！我愛(ài)讀書(shū)！

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

我喜歡花，還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。

從我家陽(yáng)臺(tái)上看去，全是我養(yǎng)的花花草草，像一個(gè)小花園。不過(guò)仔細(xì)一看，都是些平常經(jīng)?？吹降?花草。并沒(méi)有什么奇花異草。因?yàn)槲矣X(jué)得，每一顆花草都是有生命的，看見(jiàn)一棵花被我養(yǎng)死，有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。

花草都是有生命的。優(yōu)勢(shì)心情不好的時(shí)候，我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對(duì)象。對(duì)它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來(lái)，花草們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了我的話。這是，我心中的不快馬上就會(huì)煙消云散。花草就像我的朋友一樣。

我把花草當(dāng)作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。有時(shí)，它們也會(huì)報(bào)答我——開(kāi)出許多美麗的花。有時(shí)，朋友來(lái)我家做客，看到陽(yáng)臺(tái)上怒放的鮮花，總會(huì)驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的，因?yàn)檫@是我用雙手所養(yǎng)出來(lái)的生命??！讓這美麗的花供更多的人欣賞，心里自然很快樂(lè)了。

有高興的時(shí)候，當(dāng)然也有傷心的時(shí)候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。陽(yáng)臺(tái)上的花十多天沒(méi)有人照料。當(dāng)從外面回到家的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上的花都死的死、焉的焉，我傷心了好幾天。

有高興，有快樂(lè)；有花朵，有果實(shí)；有悲傷，有淚水。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

氣候的變化不斷，真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽(yáng)高照的日子，而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個(gè)人恨不能窩在被窩中補(bǔ)眠，不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣，俄然下起滂沱大雨，雨點(diǎn)像水龍頭相同，從天空落下來(lái)。

這時(shí)分，有帶傘的人急速打開(kāi)雨傘；有的人就將手上的報(bào)紙，當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒(méi)帶傘的人，只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上，加緊腳步飛馳回家時(shí)，早已變成“落湯雞”了！

我喜歡下雨天，由于每次下雨往后，所有花草樹(shù)木都會(huì)變得晶瑩剔透，顯得特別碧綠心愛(ài)，有時(shí)雨珠兒掛在葉子上，一粒粒彷彿明珠一般，多么美麗呀！每逢下雨的時(shí)分，我喜歡坐在窗邊看雨，雨滴好像跳舞的小精靈，由窗上玻璃一串串的滑落，靜靜的打在窗子上，宣布“叮叮咚咚”的聲響，彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的，那么振奮，那么有節(jié)奏。

窗外的濛濛細(xì)雨，細(xì)如線，斜如織，引起我懷念遠(yuǎn)方的親朋。在不知不覺(jué)中，大雨嘩嘩啦啦的下，好像氣勢(shì)磅礴，若再加上雷公的怒吼聲，那真的像一首美好的交響曲。

我期望下雨，喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后，農(nóng)民采拾豐盛的果實(shí)面帶高興的畫(huà)面。我喜歡暴風(fēng)雨后，樹(shù)木依然凜然站立，不畏艱苦，充沛表現(xiàn)堅(jiān)韌生命力的美；給人無(wú)限活力，無(wú)量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺(jué)。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨，我贊許雨，我喜歡雨，我期望與過(guò)天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個(gè)光亮的前程。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10

書(shū)是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)：提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你們看看我的讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！

早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?，一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。

早讀課下課了，讀課外書(shū)的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》津津有味地看了起來(lái)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，有作文起跑線欄目，有吹牛大王欄目，還有講科學(xué)的……它把知識(shí)印在我的腦海，把笑話留在我的記憶里……

吃完午飯，我邊吃著可口的包子，邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志，我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，??！

我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說(shuō)不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧！

我拿出《小獼猴》智力畫(huà)刊認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

書(shū)是我的良師益友，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)！